| 만3세 1학기 행동 발달평가 관찰일지 보육일지 20명 분량 최신 자료(평가제 평가인증) |
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| 목차 – 신체 건강 운동 – 예술 경험 – 의사 소통 – 자연 탐구 – 사회 관계 – 종합평가 본문일부 신체 건강 운동 다양한 신체 활동과 게임에 적극적으로 참여하여 더 나은 조정과 균형을 개발합니다. 차례를 기다리고 지시를 따르는 등 기본 규칙을 이해합니다. 바람직한 식습관을 가지고 있습니다. 예술 경험 페인트, 크레용, 점토와 같은 다양한 미술 재료로 실험하는 것을 즐깁니다. 친구 및 교사의 예술적 표현을 모방하는 데 관심을 보입니다. 지도와 지원이 필요하지만 예술적 능력에 대한 자신감을 키우기 시작합니다. 의사 소통 간단한 문장과 제스처를 사용하여 또래와의 대화에 적극적으로 참여합니다. 말하는 사람의 얼굴 표정과 몸짓 언어에 집중하면서 듣기 능력을 계속 개발합니다. 관심 있는 이야기나 주제를 더 잘 이해하기 위해 질문을 하기 시작합니다. 자연 탐구 식물, 동물, 다양한 기상 조건을 포함한 자연 세계에 대한 호기심을 보여줍니다. 무지개 색깔의 순서와 같은 기본적인 패턴과 순서를 인식하기 시작합니다. 때때로 부정확하지만 계산 기술과 수량을 비교하는 능력을 계속 개발합니다. 사회 관계 다른 사람의 감정에 대한 공감과 이해, 그리고 자신의 감정에 대한 인식을 보여줍니다. 친구들과 협동 놀이에 참여하고, 장난감을 공유하며 그룹 활동에 참여합니다. 종합평가 학기 내내 호기심이 왕성하여 토론 중에 자주 질문을 하고 다양한 활동에 적극적으로 참여하였습니다. 밝은 성격과 강한 사회적 기술로 친구들과도 친밀한 관계를 유지합니다. 정적인 것보다 역동적인 활동을 선호하는 경향이 있으며 비슷한 관심사를 가진 친구들과 노는 것을 즐깁니다. 아이는 특히 신체 활동을 좋아합니다. 큰 근육 발달은 학기 내내 잘 진행되었습니다. 그러나 미세 운동 기술을 연마하는 데 여전히 지원이 필요합니다. 가위 사용, 종이 접기, 지퍼 코트 사용, 독립적인 옷 입기와 같은 활동이 도움이 됩니다. 학기가 끝나면 아이의 성장과 성취를 인정하고 칭찬하는 것이 필수적입니다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |