[독후감] 딥스 독후감, 줄거리, 내용요약, 느낀점 |
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설명 : 딥스 줄거리, 내용요약, 독후감, 느낀점입니다. 열심히 읽으며 직접 작성한 자료입니다. 잘 참고하시기 바랍니다. |
이 책의 제목인 ‘딥스’는 자폐증에 걸린 아이의 이름이다. 이는 이 책의 부제인 ‘자아를 찾은 아이’를 통해서도 내용 짐작이 조금은 가능하다. 부제를 읽으며 나는 ‘그렇다면 아이는 자아가 없는, 자폐를 가진 아이인가?’하는 생각이 들었다. 나의 친한 친구 한 명은 자폐를 가진 아이를 치료하는 직업을 가지고 있다. 그 친구로부터 자폐를 가진 아이들에 관한 이야기를 평소 많이 들었던 터였다. 나는 그 전까진 ‘자폐 성향’에 대해 다른 친구들과는 전혀 이야기도 나누지 못하고 말 없이 혼자 지내기만 하는 일종의 정신적인 장애라고 생각하며 잘 모르고 살아왔다. 하지만 자폐를 가지고 있더라도 무언가 뛰어난 능력도 가지고 있고 소통도 잘 할 수 있다고 한다. 그 친구 덕분에 흥미롭게 이 책에 접근하며 첫 페이지를 넘길 수 있었다. 더구나 내가 지금까지 읽었던 책 중 자폐를 소재로 다룬 책을 접한 것은 이번이 처음이었다. |
출처 : 해피레포트 자료실 |
[월:] 2021년 10월
기아자동차 생산직 자기소개서 Report
기아자동차 생산직 자기소개서 Report
기아자동차 생산직 자기소개서
기아자동차 생산직 자기소개서
기아자동차 생산직 자기소개서
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등) – (최대500자 이내로 작성)
– 어려운 환경 속에서 지내오면서 누구보다 끈기 있는 사람이 될 수 있었습니다 –
저희 가정은 어렸을 때부터 남들보다 많이 가난했습니다. 집에 조금이라도 보탬이 되기 위해 학교를 다니면서 안 해본 일이 없을 정도로 바쁘게 지냈습니다. 그렇다고 제 할 일에 소홀하거나 하지 않았습니다. 성적은 상위권을 유지했고, 학교를 마치면 일을 하며 힘든 시간들을 참고 견뎌왔기에, 인내심 하나는 자신이 있습니다. 어려운 환경 속에서도 저희 가족들은 밝은 날을 기대하며 열심히 일하고, 단 한 번도 투정 없이 서로를 이해하며 화목하게 지냈습니다. 이러한 환경덕분인지 “세상에 할 수 없는 일은 없다.”라는 생각이 뿌리 깊게 자리를 잡았습니다. 어떤 상황에서든지 끈기 있게 해나갈 자신이 있습니다.
2. 성격의 장단점 – (최대500자 이내로 작성)
– 어떤 상황에서도 포기할 줄 모르는 성격, 어떤 업무든지 신속하게 처리할 수 있는 능력 –
저는 어려운 환경 속에서 바쁘게 지내오면서 단 한 번도 현실을 방관하고 포기한 적이 없습니다. 끈기, 노력이라면 누구보다 자신이 있습니다. 하루에 몇 개의 아르바이트를 하면서도 주위 사람들에게는 항상 힘이 넘치는 사람, 밝은 사람이라는 소리를 종종 듣습니다. 어렵게 자랐다고 해서 다른 사람과 다르다고 생각하지 않고, 얼마든지 극복할 수 있다고 생각합니다. 하지만 이런 성격 탓에 아무 것도 하지 않고 있으면 불안한 생각이 들기도 합니다. 너무 빨리빨리 살려고 하다 보니, 천천히 사는 법을 제대로 배우지 못한 것 같아 마음을 가라앉히려 노력하고 있습니다. 이러한 성격을 잘 조절해서 빠를 때는 빠르게 느릴 때는 느리게, 상황에 따라 유동적으로 조절할 수 있는 성격이 되기 위해 노력할 것입니다.
3. 지원동기 및 입사포부 – (최대700자 이내로 작성)
– 세계 최고를 바라보고 있는 기아자동차의 디자인과 기술력, 그것이 저를 사로잡았습니다. –
저는 어렸을 때부터 자동차에 관심이 많았습니다. 그리하여 대학도 자동차 관련학과에 진학하게 되었고, 자동차에 관한 공부를 꾸준히 공부해왔습니다. 자동차 회사 중에서도 특히 기아자동차를 좋아하는데, 그 이유는 국내 최고의 디자인, 기술력을 보유하고 있기 때문입니다. 젊은 층부터 노년층까지 모두가 좋아할 만한 디자인과 지금은 이미 외국 회사를 넘어서고 있는 기술력, 현재 기아자동차는 미래로 나아갈 준비가 거의 완벽에 가깝다고 생각했습니다. 그런 비전이 있는 곳에서 일하고 싶고, 직접 그 자동차설계에 참여할 수 있는 것은 저에게 너무나 큰 영광입니다.
생산직이 어떻게 보면 힘들다고 할 수 있지만, 어렸을 적부터 닦아온 저의 끈기와 인내심만 있다면 기아자동차 생산직에 꼭 필요한 사람이 될 수 있다고 자신합니다.
4. 사회활동 및 기타사항(경력, 수상 등) – (최대700자 이내로 작성)
– 자동차 정비소에서 일했던 경험이 자동차에 더 많은 애정을 갖게 해주었고, 실제 업무에서도 도움이 될 것입니다. –
제가 했던 경험들 중 대학교 자동차관련 동아리에서 수상을 한 적도 있고, 여러 어려운 아르바이트 등도 있겠지만, 가장 기억에 남는 경험은 자동차 정비소 일이었습니다. 학비를 벌기 위해 휴학을 한 상태에서 아는 지인의 소개로 자동차 정비소에서 일을 한 적이 있습니다. 그곳에서 일하면서 평소에 관심이 많았던 자동차에 대해서 원 없이 알 수 있었고, 일을 그만 둘 쯤에는 사장님과 버금갈 정도로 어디에 문제가 있는지, 어떻게 정비를 해야 하는지 알 수 있었습니다. 자동차를 만지는 것은 너무 재미있었고, 자동차에 관련된 일이라면 어떤 일이든 열정적으로 일을 할 것이라고 다짐했습니다.
고작 아르바이트라고 생각될 수도 있지만, 저에게는 자동차에 대해 더 많은 애정을 가질 수 있는 경험이었고, 실제 생산라인에서 일을 할 때에도 거기에서 일했었던 경험으로 조금 더 세심한 부분까지 관심을 가질 수 있을 것이라 생각합니다.
자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=11039620&sid=leesk55&key=
[문서정보]
문서분량 : 2 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 기아자동차 생산직 자기소개서
파일이름 : 기아자동차 생산직 자기소개서.hwp
키워드 : 기아자동차,생산직,자기소개서
자료No(pk) : 11039620
2021년 2학기 통치의기본구조 기말시험 핵심체크
2021년 2학기 통치의기본구조 기말시험 핵심체크 |
20212_기말_법학1_통치.pdf |
분량 : 111 페이지 /pdf 파일 |
설명 : 제1강 통치구조의 조직원리 제2강 정부형태 제3강 통치작용 제4강 국회의 조직과 운영 제5강 국회의 입법과 재정에 관한 권한 제6강 국회의 국정통제권과 자율권 제7강 대통령의 지위와 신분 제8강 대통령의 권한 제9강 정부의 구성과 조직 제10강 감사원과 선거관리위원회 제11강 법원의 조직과 원리 제12강 법원의 권한과 운영 제13강 헌법재판소의 지위와 조직 제14강 헌법재판소의 권한(1) 제15강 헌법재판소의 권한(2) * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 * |
제1강 통치구조의 조직원리 1. 헌법과 통치구조 1) 헌법의 목적 ① 헌법 제1조 제1항: “대한민국은 민주공화국이다.” ② 헌법 제10조: “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며 … 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의무를 진다.” 2) 통치구조의 구비조건 ① 민주적 정당성: 국민의 합의와 참여 ② 절차적 정당성: 국가권력의 법에 따른 통치 3) 헌법은 국민주권원리, 권력분립원리, 의회주의원리, 법치주의원리, 책임정치의 원리 등에 따라 통치구조를 조직하도록 명령 2. 국민주권의 원리 1) 국민주권의 개념 (1) 의의 ① 국민이 국가의사를 최종적·전반적으로 결정할 수 있는 최고권력의 담당자임을 천명하는 주권재민의 원리 ② 국가권력의 원천은 국민이며, 모든 국가권력은 국민에게서 유래 ③ 논의의 필요성 (2) 헌법적 근거 ① 헌법 제1조 제2항: “대한민국의 주권은 국민에게 있고, 모든 권력은 국민으로부터 나온다.” ② 국가기구의 구성과 국가권력의 행사방법: 직접민주제와 간접민주제 – 직접민주제: 국민투표제 (제72조, 제130조 제2항) -간접민주제: 대의제 (제40조, 제41조 제1항, 제66조 제4항, 제67조, 제101조 제1항, 제 111조) – 중략 – |
출처 : 해피레포트 자료실 |
2021년 2학기 인간과교육 기말시험 핵심체크
2021년 2학기 인간과교육 기말시험 핵심체크 |
20212_기말_청소년1_.pdf |
분량 : 94 페이지 /pdf 파일 |
설명 : 1장 인간과 교육의 이해 2장 학습·발달하는 존재로서 인간과 교육 3장 생각하는 지적존재로서 인간과 교육 4장 개성적 존재로서 인간과 교육 5장 사회적 존재로서의 인간과 교육 6장 인간 : 자아실현을 추구하는 존재 7장 실천적 교육활동으로서 생활지도 8장 상담 : 생활지도의 중추적 활동 – 각 장별 출제예상문제 (해설포함) – |
제1장 인간교육의 이해 1. 교육적 존재로서의 인간 ① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정 ② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 할 수 있음 ③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교육을 통해 인간으로 성장 ․ 발전해 나가는 존재인 동시에, 교육을 떠나서는 존립할 수 없는 존재라는 사실을 지적하는 것이라고 할 수 있음 ④ 인간 활동으로서의 교육 : 인간에 의해, 인간을 대상으로, 인간을 목적으로 하여 이루어지기 때문에 여러 가지 독특한 특성 지님 ⑤ 인간으로서의 교육은 합리성이나 이성발달 추구 ⑥ 인간은 잠재가능성과 가소성 가짐 – 중략 – |
출처 : 해피레포트 자료실 |
2021년 2학기 인간행동과사회환경 기말시험 핵심체크
2021년 2학기 인간행동과사회환경 기말시험 핵심체크 |
20212_기말_사회3_인간행동.pdf |
분량 : 77 페이지 /pdf 파일 |
설명 : 제1장 인간과 인간 행동의 이해 제2장 인간행동 형성과 사회환경 제3장 인간행동의 연구와 사회복지 제4장 정신분석적 이론 제5장 행동주의 이론 제6장 사회적 학습이론 제7장 인본주의 이론 제8장 건강한 성격의 특징 제9장 스트레스와 적응 제10장 적응의 방법과 지도 제11장 부적응행동의 개념 및 유형 제12장 아동기의 사회환경과 부적응행동 제13장 청소년기의 사회환경과 부적응행동 제14장 청장년기의 사회환경과 부적응행동 제15장 중년기의 사회환경과 부적응행동 – 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) – |
제4장 정신분석적 이론 1. 프로이트의 정신분석이론 (1) 개관 ① 프로이트는 자유연상법의 수립으로 인간의 무의식 세계를 연구하는 성격의 이론을 수립(긴장을 풀고 마음 속에 떠오르는 생각을 모두 말하게 하는 방법) ② 프로이트의 연구는 동기들이 행동을 유발하는 과정을 설명하려는 시도였고, 성적 ․ 공격적 충동이 개인의 심리적 기능에 미치는 영향에 초점을 둠 (2) 기본 가정 ① 정신결정론 – 인간이 행하거나 생각하거나 느끼는 모든 것에는 심리적인 요인이 있고, 정신이라는 에너지가 결정적으로 작용 – 정신에너지는 생물학적인 기초를 두고 있음 – 에너지의 분배는 생물학적 욕구, 개인의 발달단계, 과거의 경험, 현재의 환경 등과 같은 요인에 의해 좌우됨 ② 무의식적 동기 • 의식: 순간순간 일과 사물에 관하여 의식하는 현상 • 전의식: 조금 주의를 기울이거나 잘 생각하면 알게 되는 현상 • 무의식: 상당한 노력을 하여도 파악하기 어려운 마음의 깊은 곳에 존재하는 세계 – 중략 – |
출처 : 해피레포트 자료실 |
2021년 2학기 행정조사론 기말시험 핵심체크
2021년 2학기 행정조사론 기말시험 핵심체크 |
20212_기말_행정3_.pdf |
분량 : 58 페이지 /pdf 파일 |
설명 : 제1장 서론 제2장 과학적 조사에서의 기본문제 제3장 과학적 조사에서의 기본개념 제4장 과학적 조사방법의 형태와 제5장 문제의 정립 제6장 가설구성 제7장 조사설계 제8장 실험 제9장 자료의 수집방법 제10장 표본추출 제11장 척도(scale) 제12장 내용분석 제13장 조사자료의 처리 제14장 연구방법의 변천 제15장 자료 분석의 두 입장 제16장 자료의 분석방법 * 각 장별 출제예상문제 (해설포함) * |
제2장 과학적 조사에서의 기본문제 1. 과학과 가치의 문제 (1) 과학에서의 가치에 대한 주장들 <과학활동에서 과학자의 가치에 대한 입장> • 베버(M. Weber): 사회과학에서의 몰가치성을 주장함(가치의 문제를 최초로 제기) • 피어슨(K. Pearson): 과학은 가치를 떠난 과학적 방법에 의해 성립하며, 사회과학에서도 가치를 떠난 과학적 방법이 가능 • 파슨스(T. Parsons): 사회과학에서 가치를 배제하기란 어려우며 사회과학자의 과학활동에는 이미 가치가 개입되어 그 판단과정에서 여과기능을 함으로써 가치중립적 입장을 방해함 • 린드(Robert Lynd): 참여적인 사회과학을 하는 것이 바람직하며, 사회과학자는 어떤 특정의 가치를 가져야 함 • 밀스(C.W. Mills)․뮈르달(G. Myrdal): 몰가치적 태도의 사회과학이란 하나의 착각에 지나지 않으며, 그러한 것은 결코 존재하지도 않았으며 앞으로도 그러할 것 (2) 과학과 가치 ① 과학의 특성 ㉠ 과학은 논리적이고 결정론적 ㉡ 과학은 일반적이고 간결하며, 검증이 가능 ㉢ 과학은 특정적이고 수정이 가능 (3) 과학과 윤리 프리드리히(R. Friedrichs) “과학은 인간에게 어떤 능력(power)을 준다.“ 2. 과학적 방법 ☞ 과학활동의 단계 : 현상 → 개념 → 가설 → 검증의 과정을 거쳐 이론을 도출 (1) 과학적 사고방법과 기타 방법과의 차이 ① 권위에 의한 방법은 문제해결을 위해 신뢰도가 높은 공공기관의 유권해석을 요구하는 경우의 문제해결 방법 ② 직관에 의한 방법은 스스로 분명한 명제에 호소하는 방법 (2) 과학적 지식의 특징 ① 재생 가능성 ․ 경험성 ․ 객관성 등 ② 재생 가능성이란 결과뿐 아니라 방법 ․ 절차의 재생 가능성을 포함 ③ 가치판단에 의한 인식의 차이는 객관적 과학지식의 습득을 저해시키는 요인이 됨 – 중략 – |
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고급간호연구 2021] 출석수업대체과제 학술데이터베이스를 활용한 문헌검색 방법을 통해 2021년 1월 이후 출판된 간호학 분야의 조사연구 원문을 찾아 읽고 연구의 주요 결론과
고급간호연구 2021] 출석수업대체과제 학술데이터베이스를 활용한 문헌검색 방법을 통해 2021년 1월 이후 출판된 간호학 분야의 조사연구 원문을 찾아 읽고 연구의 주요 결론과 |
고급간호연구.hwp |
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분량 : 8 페이지 /hwp 파일 |
설명 : 고급간호연구 2021년 2학기 출석수업대체과제 참고자료입니다. 1) 학술데이터베이스를 활용한 문헌검색 방법을 통해 2021년 1월 이후 출판된 간호학 분야의 조사연구 원문을 찾아 정리한 참고자료입니다. 2) 연구논문을 찾을 때 사용한 문헌검색 방법을 서술하고 연구제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술했습니다. 3) 찾은 논문에 대해 연구 대상자, 연구 설계에 서술하고 설명했습니다 . 4) 연구의 주요 결론과 의의에 대한 본인의 견해에 대해 잘 정리했습니다. 5) 2021년 2학기 고급간호연구 출석수업대체과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다. |
고급간호연구 2021] 출석수업대체과제 Ⅰ.서 론 Ⅱ.본 론 1. 연구논문을 찾을 때 사용한 방법을 서술하시오. 2. 연구제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술하시오. 3. 연구 대상자에 대해 서술하시오. 4. 연구 설계에 대해 설명하시오. 1) 연구 설계 2) 연구 분석 방법 5. 연구의 주요 결론과 의의에 대한 견해를 간략하게 서술하시오. 1) 연구의 주요 결론 2) 연구의 주요 결론에 대한 본인의 견해 Ⅲ.결 론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서 론 학술 데이터 베이스를 활용한 문헌검색 방법을 통해 2021년 1월 이후 출판된 간호학 분야의 조사연구 원문을 찾아 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오. 연구 제목과 해당되는 조사연구 유형에 대해 서술하시오. 연구 대상자에 대해 서술하시오. 연구 설계에 대해 설명하시오. 연구의 주요 결론과 의의에 대한 견해를 간략하게 서술하시오. 고령화가 진행되면서 간병제도에 대한 변화의 필요성을 인식하고 있는 현실이다. 이렇게 간병제도에 대한 개선 요구가 한층 높아지면서 2015년 12월 개정된 의료법에 간호, 간병 통합 서비스에 대한 규정이 신설되면서 법적 근거가 마련되었다. 간호, 간병 통합 서비스는 입원 환자에 대해 전문 간호 인력으로 팀을 구성하여 질 높은 간호 서비스를 제공받는 것이다. 이렇게 변화하는 의료 환경에서 소비자인 환자와 가장 지속적인 관계를 갖는 간호사의 역할이 매우 중요하다는 것을 알 수 있다. 따라서 <병원 간호사의 환자안전 관리 중요성 인식, 전문직 자율성 및 안전 분위기가 환자안전 간호활동에 미치는 영향>과 같은 연구 논문을 조사연구해 보는 것은 간호사의 의료를 제공하는 과정에서 발생할 수 있는 안전사고를 예방할 수 있는 방안을 마련할 수 있는 노력이 될 것이라고 생각한다. Ⅱ.본 론 1. 연구논문을 찾을 때 사용한 방법을 서술하시오. 학술 데이터 베이스를 활용한 문헌검색 방법을 위해 한국교육학술정보원에서 제공하는 RISS(http://www.riss.kr/index.do)를 활용한다. RISS 검색창에 ‘안전 간호활동’을 검색하면 학위논문 검색 결과가 12건, 국내 학술논문 검색 결과가 9건이다. 이후 학위논문 부분에서 다음 아래에서 제시된 연구 논문을 찾을 수 있다. <김슬기(2021). 병원 간호사의 환자안전 관리 중요성 인식, 전문직 자율성 및 안전 분위기가 환자안전 간호활동에 미치는 영향, 가야대학교 보건대학원.>? |
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반도체 대란 원인, 영향과 해결방안 반도체,반도체 품귀,반도체 대란,파운드리,반도체 감소 자료등록 등록
반도체 대란 원인, 영향과 해결방안 반도체,반도체 품귀,반도체 대란,파운드리,반도체 감소 자료등록 등록
반도체 대란 원인, 영향과 해결방안 반도체,반도체 품귀,반도체 대란,파운드리,반도체 감소 자료등록
반도체 대란 원인, 영향과 해결방안에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 반도체 대란 개요
2. 반도체 대란 발생원인
3. 반도체 대란이 경제에 미치는 영향
4. 반도체 대란 해결방법
5. 참고자료
1. 반도체 대란 개요
2. 반도체 대란 발생원인
3. 반도체 대란이 경제에 미치는 영향
4. 반도체 대란 해결방법
5. 참고자료
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[문서정보]
문서분량 : 10 Page
파일종류 : DOCX 파일
자료제목 : 반도체 대란 원인, 영향과 해결방안 반도체,반도체 품귀,반도체 대란,파운드리,반도체 감소 자료등록
파일이름 : 반도체 대란.docx
키워드 : 반도체,품귀,대란,파운드리,감소,원인,영향과,해결방안,자료등록
자료No(pk) : 21102306
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대학원 학업계획서 자료실 경영학과 학업계획서
[대학원 학업계획서]경영학과 학업계획서 – 미리보기를 참고 바랍니다.
경영학과 예시1)
1. 지원동기
저는 00년도에 00대학교 경영학과를 졸업했습니다. 그런데 저는 체계적으로 경영학을 전공하고 대학원에 진학해 석사 및 박사 과정까지 마치고 싶습니다. 이러한 과정을 밟아 제가 경영에 관한 전문가가 되면 실무 현장에서 직접 강의할 수 있는 전문 교수로 일하고 싶습니다. 저는 졸업이후 금융인으로서 지금까지 실무 경험을 하면서, 좀 더 체계적인 이론적 무장이 없이는 보다 효율적이고 합리적인 실무를 하는데 많은 한계가 존재한다는 사실을 깨닫게 되었습니다. 때문에 저 스스로도 이론적인 공부에 대한 필요성을 절감하게 되었고, 실제로 많은 직장 동료들이 저와 마찬가지로 좀더 전문적인 지식에 대한 필요성을 느끼고 있음을 안타깝게 생각하고 있습니다. 따라서 제가 전문 경영인이 되면 제 지식이 실무에 활용되어, 그야말로 살아 숨쉬는 지식이 될 수 있도록 현장에서 많은 교육 활동을 하고 싶습니다. 그리고 실천 교육을 지향하는 00대학교 경영대학원이 제게 좋은 안내자가 되어 주리라 확신합니다.
2. 지적 활동
저는 대학을 다니는 동안 경영학과인으로서 학과 공부 하나만큼은 확실하게 했다고 자부할 수 있습니다. 그리고 졸업 후 은행에 근무하는 동안 제 은행업무와 관련 된 필요한 공부들은 먼저 찾아서 열심히 한 편입니다. 입행 후 지금까지 은행에서 금융경제학 및 어음수표법, 민?상법, 신용분석, 여신심사 등에 이르는 금융단 프로그램을 이수하였습니다. 또한 요즘은 고객들이 단순한 은행업무보다는 자산관리나 재테크에 더 많은 관심을 가지고 있고, 실제로 필요로 하고 있으므로 최근에는 자산관리사와 공인중개사에 관련된 공부를 하고 있습니다. 이 외에도 빠르게 세계화되고 있는 금융환경에 적응하고, 전문 경영인으로서의 기초를 다지기 위해 영어와 일어를 틈틈이 공부하고 있습니다.
3. 학업 계획
저는 대학원에 진학하게 되면 대학에서 배웠던 경영학을 기초로 하여 좀더 깊이 있는 공부를 하고 싶습니다. 또한 전공 공부 외에도 전공을 공부하기 위해 실질적으로 필요한 영어도 열심히 공부할 계획입니다.
경영학과 예시2)
1. 지원동기
제가 만학도로서 경영대학에 지원하고자 하는 이유는 언급한 것과 같이 전문 경영인이 되고 싶기 때문입니다. 저는 체계적으로 경영학을 전공하고 가능한 대학원에도 진학해 석사 및 박사 과정까지 마치고 싶습니다. 이러한 과정을 밟아 제가 경영에 관한 전문가가 되면 실무 현장에서 직접 강의할 수 있는 전문 교수로 일하고 싶습니다. 저는 금융인으로서 지금까지 실무 경험을 하면서, 좀 더 체계적인 이론적 무장이 없이는 보다 효율적이고 합리적인 실무를 하는데 많은 한계가 존재한다는 사실을 깨닫게 되었습니다. 때문에 저 스스로도 이론적인 공부에 대한 필요성을 절감하게 되었고, 실제로 많은 직장 동료들이 저와 마찬가지로 이론적 지식에 대한 필요성을 느끼고 있음을 안타깝게 생각하고 있습니다. 따라서 제가 전문 경영인이 되면 제 지식이 실무에 활용되어, 그야말로 살아 숨쉬는 지식이 될 수 있도록 현장에서 많은 교육 활동을 하고 싶습니다. 그리고 실천 교육을 지향하는 동국대학교 경영대학이 제게 좋은 안내자가 되 주리라 확신합니다.
2. 지적 활동
저는 고교 졸업 후 지금까지 내세울 만한 지적활동은 하지 못했습니다. 하지만 제 은행업무와 관련 된 필요한 공부들은 먼저 찾아서 열심히 한 편입니다. 입행 후 지금까지 은행에서 금융경제학 및 어음수표법, 민?상법, 신용분석, 여신심사 등에 이르는 금융단 프로그램을 이수하였습니다. 또한 요즘은 고객들이 단순한 은행업무보다는 자산관리나 재테크에 더 많은 관심을 가지고 있고, 실제로 필요로 하고 있으므로 최근에는 자산관리사와 공인중개사에 관련된 공부를 하고 있습니다. 이 외에도 빠르게 세계화되고 있는 금융환경에 적응하고, 전문 경영인으로서의 기초를 다지기 위해 영어와 일어를 틈틈이 공부하고 있습니다.
3. 학업계획
저는 대학에 진학하게 되면 일단은 전공 공부에 충실하고 싶습니다. 전문경영인
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[문서정보]
문서분량 : 4 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 대학원 학업계획서 자료실 경영학과 학업계획서
파일이름 : [대학원 학업계획서]경영학과 학업계획서.hwp
키워드 : 대학원,학업계획서,경영학과,자료실
자료No(pk) : 11007504
지리의 힘(독후감)
지리의 힘(독후감) |
지리의 힘 (독후감).pdf |
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설명 : 책소개 (출처 : 알라딘) 영국 <파이낸셜 타임스>의 터키 특파원과 스카이 뉴스 외교 부문 에디터와 BBC 기자로도 일하는 등 25년 이상 30개 이상의 분쟁 지역을 직접 현장에서 취재하면서 국제 문제 전문 저널리스트로 활동해온 저자가 지리라는 렌즈를 통해 세계를 조망한 책이다. 저자는 중국, 미국, 서유럽, 러시아, 한국과 일본, 아프리카, 라틴 아메리카, 중동, 인도와 파키스탄, 북극 등 전 세계를 10개의 지역으로 나눠 지리의 힘이 급변하는 21세기 현대사에 미치는 영향을 집중적으로 파헤친다. 특히 <한국> 편에서는 한국의 위치와 한반도의 지리적 특성 때문에 한국이 <강대국들의 경유지 역할>을 할 수밖에 없음을 지적하며, 가장 최근의 이슈들도 함께 다루고 있다. 저자는 <경제 전쟁>, <세계의 분열>, <영유권 분쟁>, <빈부 격차>, <방대한 자원에 대한 탐욕과 경쟁> 등은 결국 지리에서 비롯되었다고 주장하면서 세계사를 결정한 주요 요소 중 하나인 지리에 대한 핵심적인 통찰력을 제시하고 있다. 또한 지리가 우리 개인의 삶에는 어떤 영향을 끼치는지, 어떻게 세계의 정치와 경제를 좌우하는지도 보여준다. |
우리는 모두 지구라는 땅에서 어떤 국가에 속해 살고 있다. 그런데 어떤 나라는 발전했고, 강하고, 다른 어떤 나라는 왜 그렇지 못할까? ‘지리의 힘’은 지구상에 존재하는 나라들의 운명을 결정하는 요소를 지리적 관점에서 보고 쓴 책이다. |
출처 : 해피레포트 자료실 |