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주간보호센터 사회복지사 자소서

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설명 : ▶ 주간보호센터 사회복지사 자소서입니다. ▶ 지원자가 해당 업무에 관한 열정과 책임감을 가지고 있음을 나타냈습니다. ▶ 센터 특성상 요양보호사 및 간조사 분들과의 협력이 중요하기에, 이를 강조했습니다. ▶ 모든 경험은 구체적인 사례를 제시하여 기술했습니다. ▶ 구하기 힘든 여러 기관의 합격자의 자기소개서를 바탕으로, 업로드한 자료입니다.

1. 지원동기 2. 성장과정 및 가치관 3. 직무 경험 및 경력 4. 지원업무 수행 계획 1. 지원동기 제가 사회복지사로서의 꿈을 키워나가게 된 계기는 다양한 경험과 소통 때문이었습니다. 저와 제 주변인의 삶이 다양하고 복잡하며 도전에 가득한 것을 깨닫게 되면서, 타인을 돕는 사회복지사로서 성장하고자 하는 열정이 생겼습니다. 유년기에, 저는 가족이 경제적인 어려움을 겪는 모습을 보면서, 3. 직무 경험 및 경력 저는 다양한 환경에서 사람들을 돕고 소통하는 사회 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 이러한 경험들을 통해, 저는 열정과 책임감을 가진 사회복지사로 성장할 수 있었습니다. 하나. 저는 양로원에서의 봉사를 한 경험이 있습니다. 이를 통해, 저는 노인들과의 소통의 중요성을 깨달을 수 있었습니다. 저는 그들의 이야기를 듣고 … 4. 지원업무 수행 계획 저의 지원업무 수행계획은 주간 보호 센터에서 요양보호사 및 간호사와의 협력을 강조로 한 3가지로 말씀드리겠습니다. 하나. 저는 간호사와 보호사들과의 원활한 의사소통을 위해 노력할 것입니다. 일상적인 업무나 아동의 건강 상태에 대한 관리 등에서…

출처 : 해피레포트 자료실

부모상담일지 1학기 만 0세 4명

21부모상담일지 1학기 만 0세 4명.hwp

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설명 : 부모상담일지 1학기 만 0세 4명

부모상담일지 1학기 만 0세 4명 상담 일자 20 년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 00반 /000 생년월일 년 월 일 상담참여자 000 (부 / 모) 상담방법 방문 / 전화 교사의견 부모의견 상 담 내 용 기본생활 식습관 식사시 음식을 골고루 먹는 00이입니다. 그러나 자리에 앉아 식사를 하기보다 돌아다니며 식사를 하여 안전을 위해 주의를 주고 있습니다. 최근에는 00이가 스스로 숟가락을 이용하여 식사를 하려고 시도하는데 스스로 먹으려고 시도하다보니 일어서서 돌아다니기 보다 식사에 집중하는 모습입니다. 아직은 서툴러 많이 흘리긴 하지만 스스로 하려고 하는 모습을 격려해주며 조금씩 도움을 주고 있습니다. 배변 활동은 시간에 맞춰 기저귀 갈이를 해주고 있으며 배변에 대한 표현은 아직 보이지 않습니다. 그러나 배변을 했는지 물어봤을 때 배변에 대한 인지를 하고 있어 정확히 대답할 수 있습니다. 자신의 이불을 알며 자리에 누워 5분정도 뒤척이다가 잠에 듭니다. 보통 1시간 30분정도 수면시간을 가집니다. 요즘 집에서도 종종 스스로 먹으려고 하여 흘려도 스스로 해볼 수 있도록 격려해주고 있습니다. 꾸준히 시도하다보면 요령이 생기지 않을까 생각합니다. 집에서는 배변을 했을 때 ‘뿡뿡’ 이라고 하며 응가 표현을 합니다. 그러나 가끔 놀이에 집중하다보면 배변을 했어도 표현하지 않을 떄가 있습니다. 가정에서도 일정한 시간에 수면을 합니다. 배변습관 수면습관 신체운동 걷기, 오르기 등 신체움직임을 시도하나 아직은 신체움직임이 자유롭지 않아 자주 넘어지고 부딪히는 모습입니다. 블록쌓기나 스티커 붙이기 등 눈과 손의 협응력을 요구하는 소근육 활동에는 어려움이 있습니다. 집에서도 높은 것에 오르는 것을 좋아합니다. 집에서 소근육 발달에 도움이 되는 활동을 함께 해보도록 하겠습니다. 의사소통 친숙하고 짧은 문장을 듣고 이해할 수 있습니다. 말하는 사람의 표정이나 몸짓 억양 등을 주의 깊게 보고 듣습니다. 교사의 말을 듣고 이해하며“응”이라고 대답을 합니다. 간단하고 익숙한 단어 사용으로 의사를 표현하곤 합니다. 요즘은 외출을 하고싶어해서 울음을 보이기도 하고 신발을 자신의 발에 가져다 대며 나가자고 의사를 표현합니다. 사회관계 친구와 까꿍 놀이를 좋아하며, 함꼐 노는 것을 좋아하고 동생을 보면 볼에 뽀뽀하고 쓰다듬어 주면서 애정을 표현합니다. 가정에서 오빠들의 사랑을 받고 있어서 그런지 애정표현을 잘 하며, 스킨십을 좋아합니다. 예술경험 노래를 틀어주면 즐거워 하며 소리를 지르기도 하고 몸을 다양하게 움직이며 리듬에 맞춰 표현합니다. 간단한 미술활동은 교사의 도움을 받아 시도해보지만 크게 흥미를 보이지 않는 모습입니다. 집에서도 즐거울 때 소리를 질러 표현합니다. 00가 신나는 노래를 들으며 신체를 활발하게 움직이기도 합니다. 앉아서 하는 미술활동 보다는 신체를 움직이며 활발하게 하는 놀이에 더 관심을 보이는 것 같습니다. 자연탐구 주변의 공간을 잘 알고 인지하고 있으며 주변의 사물의 차이를 지각하고 있습니다. 블록을 쌓으며 ‘하나, 둘, 셋’ 숫자를 세어볼 수도 있습니다. 집에서도 장난감을 나열하거나 쌓을 때 숫자를 세어보며 하고 있습니다. 열??지 세는 것 같습니다. 건의사항 없습니다

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	일상과놀이5명.hwp Up
	만2세 1년 (상반기+하반기) 일상과 놀이 관찰일지 5명 10Page 만2세 1년 (상반기+하반기) 일상과 놀이 관찰일지 5명 10Page 분량입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! 일상생활 점심을 먹으며 김치를 남기고 밥과 국물을 다 먹은 유하에게 교사가 “OO야 김치도 먹어볼까?” 라고 물으니 OO가 어제 먹었던 백김치를 떠올리며 “어제 먹었잖아요.” 라고 이야기 한다. 교사가 “오늘도 ..

	만3세 1학기 관찰일지 20명2 올립니다 .hwp
	만3세 1학기 관찰일지 20명의 관찰내용입니다 만3세 1학기 관찰일지 20명의 관찰내용입니다 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 줄넘기를 하는 도중 뒤에서 하던 친구의 줄넘기줄에 머리를 맞고 울어버린다. 울음을 그치고 다시 진행하는 줄넘기에 걸려 계속 넘기지 못한다. 친구들과 더 떨어져 줄넘기를 계속 돌리고 걸리 ..

	만2세반 일상과 놀이 56월 관찰일지.hwp
	만2세반 일상과 놀이 5,6월 관찰일지 만2세반 일상과 놀이 5,6월 관찰일지 입니다. 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. 일상생활 오전간식 시간이었다. 교사가 간식을 가져오는 모습을 보고 OO가 책상 앞에 앉았다. 당근스틱과 떠먹는 요구르트가 나왔다. OO가 “OO 이거 집에서 먹어봤는데~”라고 이야기를 하였다. 몇몇 친구들은 “나, 당근 안 먹을래요. 싫어해요~” 라고 하는데 OO ..

	5월6월 관찰일지.hwp
	만2세반 5월,6월 관찰일지 (놀이와일상영역 관찰기록) 만2세반 5월,6월 관찰일지 입니다. 놀이와 일상영역으로 관찰하고 기록하였습니다. 만2세반 5월,6월 관찰일지 (놀이와일상영역 관찰기록) 일상생활 OO가 숟가락에 밥을 떠서 놓자 스스로 숟가락을 입에 넣어 음식을 먹는다. 반찬을 다시 떠주자 이번에도 스스로 숟가락을 입에 넣는다. 밥과 반찬을 입에 넣고 한참 물고 있는다. “꼭꼭 씹어요 맛있 ..

	만2세반 2학기 관찰일지.hwp
	만2세반 2학기 관찰일지 (일상생활,놀이활동 기록) 만2세반 2학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동영역으로 관찰하고 기록하였습니다. 일상생활 OO는 실외활동을 하고 손을 깨끗이 씻고 교실에 들어와 점심 먹을 준비를 하였다. 교사가 배식을 해주고 잘 먹겠습니다. 라고 이야기를 하고 바르게 앉아서 먹도록 하였다. OO가 국과 반찬은 하나도 먹지 않고 맨밥만 먹는 모습을 보였다. 교사는 “OO야, 국 한번 ..

	어린이집 만3세 2학기.hwp
	어린이집 만3세 2학기 관찰일지와 발달평가 – 놀이,일상 관찰일지 어린이집 만3세 2학기 관찰일지와 발달평가 – 놀이,일상 관찰일지 일상생활 그림 그리며 놀이하던 OO는 소방훈련을 위해 사이렌이 울리자 색연필을 내려 놓고 코와 입을 막고 “불이야!!”라고 외치며 자세를 낮춰 신속하게 대피한다. 놀이활동 OO가 OO에게 ‘OO야 같이 점토 놀이하자’라고 말한다. OO가 OO에게 ‘그래, 같이 하자 무슨 모양 만들까?’ ..

	만3세2학기 기록.hwp
	만3세 (5세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (각 영역별로 발달평가 첨부) 만3세 (5세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다. 6개의 각 영역별로 발달평가 첨부하였으며 자세하게 관찰기록하였습니다. 만3세 (5세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (각 영역별로 발달평가 첨부) 기본생활 점심시간이다. 국속에 있는 양파를 수저로 떠서 교사를 향해 보여주면서“양파가 맛있어요”라고 하며 들어올 ..

	만 1세 1학기 관찰일지 10명.hwp
	만 1세 1학기 관찰일지 10명 3-8월 기간의 관찰내용입니다 만 1세 1학기 관찰일지 10명 3-8월 기간의 관찰내용입니다 이름 *** 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 00이는 “자기 싫어”하며 교실 구석에 가서 서있는다. “자기 싫구나. 그럼 친구들은 코자야 하니까 이불 위에 누워서 쉬어보자” 교사가 말하자 ..

	3월 – 다음해 2월 1년 만 4세 관찰일지 17명 34 페이지.hwp
	1년 만 4세 관찰일지 17명 34 페이지 1년 만 4세 관찰일지 17명 34 페이지 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 밖에서 뛰어 놀다가 친구가 자꾸 00이의 옷을 잡는다. 00이가 멈춰서서 “야 옷 그만 잡으라고 ”하면서 다시 친구손을 뿌리친 후 뛰기 시작한다. 뛰다가 신발끈이 풀어져“선생님 신발끈 묶 ..

	1년 만4세 1학기 2학기 16명의 관찰일지 32페이지.hwp
	1년 만4세 1학기 2학기 16명의 관찰일지 32페이지 1년 만4세 1학기 2학기 16명의 관찰일지 32페이지 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 바람개비를 들고 입으로 후~하고 불어본다. 바람개비가 잘 돌아가지 않자 00이가 손으로 돌려 본 후 친구**에게 “우리 하나 , 둘, 셋 하면 뛰어볼까?”하고 묻는다. 친 ..

특수교육실무사 자기소개서) 서울특별시 교육청 특수교육실무사 자소서 합격예문 특수교육실무사 지원동기 업무이해도 서울시교육청 교육공무직원 특수교육실무사 사회적 조직적응력 자기계발

특수교육실무사 자기소개서.hwp

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설명 : * 서울특별시교육청 특수교육실무사 자기소개서(교육공무직원 공개경쟁채용시험 계획 공고)입니다. * 본 특수교육실무사 자기소개서 학교 특수교육지원활동에 상당한 지식을 가지고 있음을 잘 나타내고 있습니다. * 직무와 관련된 지원자의 지원동기, 업무이해도, 사회성 및 조직적응력, 자기계발에 대해 탄탄하게 작성한 좋은 자료입니다. * 특수교육실무사 직종에 지원하며 본인이 응시 직종에 어떠한 장점을 보이는지 등을 잘 기술햇습니다. * 인터넷에서 쉽게 구할 수 없는 귀중한 자료입니다. * 실제 지원자 정보가 유출되지 않도록 약간 수정하였습니다.

특수교육실무사 자기소개서(서울시교육청) 1. 지원동기 2. 업무이해도 3. 사회성 및 조직적응력 4. 자기계발 1. 지원동기 장애학생들의 잠재력을 최대한으로 발휘시키며 그들이 교육적 목표를 달성하는 데 필요한 서비스와 자원을 제공하고 싶다는 저의 강한 의지에서 시작되었습니다. 이러한 강한 의지는 저의 …<중략> 2. 업무이해도 특수기관에서 봉사활동을 시작했을 때, 저는 한 학생이 식사 지원이 필요한 상황을 직접 경험했습니다. 그 아이는 손을 제대로 쓸 수 없어서 식사 도구를 잡는 데 어려움이 있었습니다. 이 문제를 …<중략> 3. 사회성 및 조직적응력 저는 다양한 배경과 전문 분야를 가진 팀원들과 함께 프로젝트를 수행했던 적이 있습니다. 초기에는 서로의 차이점 때문에 소통에 약간의 어려움이 있었지만, 이를 기회로 …<중략> 4. 자기계발

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공채 돌봄 전담사 자소서)교육공무직 초등 돌봄전담사 자기소개서 합격+예문 1+1 문항별 tip포함 (지원동기및 업무이해도, 사회성 및 조직적응력, 자기계발 및 기타 ) 작성본

교육공무직 초등 돌봄전담사 자기소개서.hwp

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설명 : *교육공무직 초등 돌봄전담사 자기소개서 2편* 문항별 tip포함 (지원동기및 업무이해도, 사회성 및 조직적응력, 자기계발 및 기타 ) 작성본 1. 이 자료가 필요한 사람 – 교육공무직 초등 돌봄전담사 취업을 위해 채용 도전하는 분 – 교육공무직 초등 돌봄전담사 채용 도전에 1차 (자소서)탈락을 경험한 분 – 교육공무직 공개채용 자기소개서 작성, 도대체 감이 안 잡히는 분 2. 얻을 수 있는 것들 -교육공무직 자기소개서 작성 중 필수 작성 항목(지원동기,업무이해도, 사회성, 조직적응력, 자기계발)TIP 포함 -합격 자료1부와 합격자료수정본(개인 정보로) 2개의 자료 수록 -공무직 경력이 있는 경우, 공무직 경력이 없는 경우 포함(단, 관련 직무 경력은 있음)

<작성TIP> ▶지원 동기 및 업무 이해도 자소서에서 지원 동기를 작성할 때에는 본인의 관련 업무에 있어 이 직종에 대해 관심을 갖고 지원하게 된 계기를 서술한다. 업무가 돌봄전담사이고 초등학교에서 초등학생의 돌봄을 전담하는 업무라는 사실을 이해한 후 왜 이 직종을 지망하게 됐는지, 왜 학교 내 돌봄인지를 역으로 질문해 보며 자신의 이야기를 만들어 내야 한다. 이 직종을 택하고자 결정한 부분에서 나의 성향이나 가치관 등을 자연스레 전달할 수 있도록 한다. <중략> 1. 지원동기 및 업무이해도 지난 3년간 초등돌봄전담사로 아이들과 함께 지내오면서 돌봄전담사는 아이들을 안전하게 보살피는 역할과 더불어 학생들을 위한 부수적인 업무 또한 주어짐을 잘 알고 있습니다. 운영계획을 기본으로 간식 및 물품구매 등의 행정업무와 다양한 서류업무를 충실히 수행했다고 자부합니다. <중략>

출처 : 해피레포트 자료실

[교무행정지원사 자기소개서] 서울특별시교육청 교무행정지원사 자소서 합격예문 교무행정지원사 지원동기 및 업무이해도 사회성 및 조직적응력 자기계발 및 기타 교육공무직원 채용

교무행정지원사 자기소개서 서울특별시교.hwp

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설명 : ◆ 서울특별시교육청 교무행정지원사 자기소개서 합격예문입니다. ◆ 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트에게 검토 받은 자료입니다. ◆ 해당 질문 항목에 대한 답변 작성은 실제 경험을 바탕으로 이루어졌습니다. ◆ 완성도 높은 자기소개서 작성을 위해 완벽한 퇴고와 교정 과정을 거쳤습니다. ◆ 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다. ◆ 자기소개서 작성에 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다. ◆ 서울특별시교육청 교육공무직원 교무행정지원사 공개경쟁채용시험에 지원하시는 모든 분들께 합격의 영광이 함께 하시기를 기원합니다.

교무행정지원사 자기소개서 합격예문 1. 지원동기 및 업무이해도 2. 사회성 및 조직적응력 3. 자기계발 및 기타(자격취득 관련 포함) 1. 지원동기 및 업무이해도 [학교 행정 업무의 체계적 수행] 교무행정지원사는 학생과 교사 모두가 최적의 교육 환경에서 학습하고 가르칠 수 있도록 지원하는 핵심 역할을 담당합니다. 저는 교무행정지원사의 이러한 역할이 학교 운영에 필수적이라는 점에서 큰 동기부여를 받았고, 제 역량을 발휘하여 학교의… …(중략)… 2. 사회성 및 조직적응력 3. 자기계발 및 기타(자격취득 관련 포함) [학교의 원활한 운영과 발전에 기여] 이를 통해 팀원들과의 협업 능력을 한층 강화할 수 있었습니다. 저는 이러한 자기계발 노력과 자격 취득을 통해 교무행정지원사로서의 전문성과 실무 능력을… …(중략)…

출처 : 해피레포트 자료실

[사회복지사 자기소개서] 지역아동센터 사회복지사 자소서 합격예문 지역아동센터 사회복지사 지원동기 입사 후 포부 직무수행계획

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설명 : ■ 지역아동센터 사회복지사 자기소개서 합격예문입니다. ■ 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트에게 검토 받은 자료입니다. ■ 해당 질문 항목에 대한 답변 작성은 실제 경험을 바탕으로 이루어졌습니다. ■ 완성도 높은 자기소개서 작성을 위해 완벽한 퇴고와 교정 과정을 거쳤습니다. ■ 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다. ■ 자기소개서 작성에 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다.

지역아동센터 사회복지사 자기소개서 1. 지원동기 2. 성장과정 3. 성격의 장단점 4. 생활신조 및 가치관 5. 사회봉사활동 경험 및 직무 경험 6. 입사 후 포부 및 직무수행계획 1. 지원동기 [안전하고 따뜻한 환경 제공] 지역아동센터의 사회복지사는 단순히 아이들을 돌보는 역할을 넘어, 그들이 안정된 환경에서 건강하게 성장할 수 있도록 다방면에서 도와주는 중요한 역할을 합니다. 저는 이러한 역할을 수행함에 있어 지금까지 제가 쌓아온 경험과… …<중략>… 2. 성장과정 3. 성격의 장단점 4. 생활신조 및 가치관 5. 사회봉사활동 경험 및 직무 경험 [다양한 상황에서의 빠르고 정확한 대응] 저는 이러한 경험을 통해 아동과 청소년들의 성장과 발달에 대한 이해를 높일 수 있었고, 여러 상황에서 유연하게 대처하는 능력을 기를 수 있었습니다. 이외에도, 저는 사회복지사로서의 역할을 수행하기 위해 필요한… …<중략>… 6. 입사 후 포부 및 직무수행계획 [사회복지 프로그램의 효율적 운영] 먼저, 저는 아이들의 안전한 보호와 돌봄을 위해 최선을 다하겠습니다. 아이들이 안정된 환경에서 자라날 수 있도록 지속적인 관찰과 지원을 제공할 것입니다. 그리고 저는 아이들의 학습과 발달을 촉진하기 위해 다양한 교육 및 체험 프로그램을… …<중략>…

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침묵의 봄 목차별 줄거리 요약 / 가장 인상 깊었던 내용 / 침묵의 봄 읽은 후 변화한 나의 생각 / 침묵의 봄 독후감

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설명 : 침묵의 봄 목차별 줄거리 요약 / 가장 인상 깊었던 내용 / 침묵의 봄 읽은 후 변화한 나의 생각 / 침묵의 봄 독후감 입니다. 저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!

1. 침묵의 봄 소개 2. 침묵의 봄 목차별 줄거리 요약 (1)“내일을 위한 우화”줄거리 (2)“참아야 하는 의무”줄거리 (3)“죽음의 비술”줄거리 (4)“지표수와 지하수”줄거리 (5)“토양의 세계”줄거리 (6)“지구의 녹색 외투”줄거리 (7)“불필요한 파괴”줄거리 (8)“새는 더 이상 노래하지 않고”줄거리 (9)“죽음의 강”줄거리 (10)“공중에서 무차별적으로”줄거리 (11)“보르자 가문의 꿈을 넘어서”줄거리 (12)“인간이 치러야 할 대가”줄거리 (13)“작은 창을 통해서”줄거리 (14)“네 명 중 한명”줄거리 (15)“자연의 반격”줄거리 (16)“밀려오는 비상사태”줄거리 (17)“가지 않는 길”줄거리 3. 가장 인상 깊었던 내용 4. 이 책을 읽은 후 변화한 나의 생각 5. 서평

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2020년도 만4세 관찰일지+관찰평가 22명분 1년치 몽땅입니다.

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설명 : 2020년도 만4세 22명 유아를 대상으로 작성한 관찰일지 입니다. 누리과정5개영역 및 기본생활습관을 관찰 후 3월~6월, 7월~10월, 11월~2월 서식으로 나누어 작성되어있으며 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.

3월~6월 관찰일지 3월~6월 관찰평가 7월~10월 관찰일지 7월~10월 관찰평가 11월~2월 관찰일지 11월~2월 관찰평가 기본생활 4월 27일 실내놀이 시간에 ㅇㅇ이는 ㅇㅇ이가 놀고 있던 주사위를 가져간다. ㅇㅇ이가 돌려 주라고 말하자 “김ㅇㅇ, 너는 세 개 있고 나는 한 개 밖에 없잖아. 김ㅇㅇ 욕심꾸러기.” 라고 말한다. ㅇㅇ이가 “그래도 말도 없이 가져가면 안되지. 필요하면 말을 해야지.” 라고 말하자 ㅇㅇ이는 “그래도 김ㅇㅇ 욕심 꾸러기, 나만 한 개 사용하라고 하고 ㅇㅇ이만 많이 사용 하라고 하고, 김ㅇㅇ 정말 나빠.” 라고 말하고 울음을 터뜨린다. 신체운동건강 3월 18일 친구와 멀리뛰기 시합을 하기로 하며 출발선에 선다. 신호를 주자 바로 선 자세에서 배를 앞으로 내밀며 몸을 뒤로 젖혔다가 앞으로 숙이며 40****m 가량 점프한다. 4월 23일 가장 작은 돌림판을 천천히 돌렸다가 되돌아 오길 반복한다. 교사가 놀이 하는 모습을 자세히 보려고 다가가자 “여기 목을 딱 맞춰야 해요.” 라고 말한다. 의사소통 5월 13일 활동지에 스크래치 막대를 이용하여 ‘엄마’ ‘전ㅇㅇ’ 글자를 쓰고 다양한 그림을 표현한다. “나는 이제 여섯 살 이니까 밥도 스스로 잘 먹고, 엄마를 도와서 밥상 차릴 때 숟가락이랑 포크, 젓가락도 놓아줄 수 있고, 정리정돈도 스스로 하고 친구랑 사이좋게 지내는 것도 잘 할 수 있어요.” 라고 말한다. 사회관계 6월 16일 소방관 인형을 올리는 시합 중에 ㅇㅇ이가 지게 되자 소방관 인형을 바닥에 던지고 “나 안 해.! 왜 항상 나만 지는 거야. 나도 이기고 싶은데. 정말 왜 이렇게 잘 안 되는 거야.” 라고 큰 소리로 울음을 터뜨린다. 친구들이 놀이를 멈추고 ㅇㅇ이를 향해 “ㅇㅇ아, 게임은 이길 수도 있고 질 수도 있는 거야. 그리고 지더라도 다음 게임을 더 열심히 해보면 되지.”라고 말하자 “아니야, 난 지금도 이기고 싶고 계속 이기고만 싶어. 난 지는 게 정말 싫단 말이야.” 라고 말하고 더 크게 운다. 예술경험 5월 29일 기타 치는 흉내를 내며 드라마 주제곡을 부른다. 친구들이 “ㅇㅇ가 잘한다. ” 라고 말하자 “ 아 좀, 부끄러운데. 다른 노래도 불러줄게.” 라고 말하며 여러 곡을 이어서 부른다. 신나는 노래에는 신나는 춤을 추고 박자가 느린 노래를 부를 때에는 눈을 감고 부른다. 교사와 친구들이 무대를 만들어 주자 무대에 올라와 단독공연을 한다. 자연탐구 3월 26일 개구리 소품을 착용하고 거울 앞에 선다. 거울에 비친 모습을 관찰하며 개구리처럼 쭈그려 앉고, 양쪽 볼에 공기를 담아 부풀린다. 6월 9일 동전이 사라지는 모습을 관찰후에 “어떻게 동전이 사라진거지?” 라고 말한다. 화살표의 방향이 바뀌는 모습을 보고 “화살표 방향이 왜 바뀌게 된거지?” 라고 말하며 흥미로운 표정을 짓는다. 교사를 따라 실험 해 본 다음 동전을 사라지게 하는 실험을 성공한 후에 “아하! 이제 알겠다. 그래도 너무너무 신기해 과학은 정말 마술 같은 거야!” 라고 말한다. 유아 발달평가 (3~6월) 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 갖고 친구들과 사이좋게 장난감을 나누어 사용하는 태도가 요구된다 눈과 손을 협응하여 소근육의 움직임을 섬세하게 조절하며 신체 활동에 적극적인 태도를 갖고 있다. 자신의 생각이 글자로 쓰여 지는 것에 관심을 가지고 쓰기와 읽기에 관심을 가진다. 친구와 협력하여 놀이하는 즐거움을 느끼고 친구와 서로 도우며 배려하는 태도가 요구된다. 리듬과 노래를 즉흥적으로 만들어 노래하고 리듬을 만들며 연주할 수 있으며 창의적으로 표현할 수 있다. 탐구하는 태도를 갖고 탐구하는 과정을 즐긴다.

출처 : 해피레포트 자료실

만5세 신입원아 적응일지 5명입니다.(어린이집/유치원 적응일지)

만5세 신입원아 적응일지 5명.hwp

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설명 : 1)소개글 -만5세 신입원아 적응일지입니다. 각 5명의 새로 입소한 신입 유아들을 5일 동안 자세히 관찰하여 기록하였습니다. 평가인증 통과할 때도 칭찬받았습니다. : )

2)목차 -1일차(3/ ) – 등원/하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 -2일차(3/ ) – 등원/하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 -3일차(3/ ) – 등원/하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 -4일차(3/ ) – 등원/하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 -5일차(3/ ) – 등원/하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 -활동 내용 평가 3)본문 내용 1.구분/일자 – 1일차(3/ ) * 등/하원 시간 -등원8:40/하원15:30 * 원에서의 활동 내용: -교실 둘러보기 -친구들과 인사나누기 -하루 일과에 익숙해지기 * 활동 내용 관찰 -유아는 교사에게 인사를 하고 놀이를 한다. 교사에게 다가와 점심 식사는 언제 먹는지 물어본다. 교사가 ‘우리 하루일과는 칠판에 선생님이 붙여놨어. 혹시 읽을 수 있니?’라고 말하자 ‘네’라고 대답하며 읽어본다. 교사가 색종이로 팽이를 접어 주기로 했는데 접어주지 못하자 유아는 ‘선생님 팽이 언제 접어줘요?’라고 물어보았다. 약속을 지키지 못해 미안하다고 하니 괜찮다며 내일 꼭 접어 달라고 이야기하였다. 2.구분/일자 – 2일차(3/ ) * 등/하원 시간 -등원8:40/하원15:30 * 원에서의 활동 내용: -내 물건을 스스로 정리해요 -놀잇감 탐색하기 -또래친구와 놀이하기 * 활동 내용 관찰 -아침 일찍 등원하자마자 가방을 정리하고 교사에게 팽이를 접어달라고 부탁한다. 교사는 영상으로 보았던 팽이 접는 방법을 유아에게 알려주며 함께 접는다. 친구들과 함께 가지고 놀 수 있도록 여러개를 접어서 바구니에 넣어준다. 이번에는 큐브블록으로 팽이를 만들어서 다른 유아들과 놀이를 한다. 팽이를 만들 때 블록을 끼거나 빼는 데 어려워하지 않는다. 팽이를 좋아하는 또래 친구들과 잘 어울리며 함께 가지고 놀이하였다. #알려드립니다. 1. 이 자료의 저작권은 전문가에게 있습니다. 2. 이 자료는 재판매, 재배포가 불가합니다. 3. 무료 폰트를 이용했으며, 한글과 컴퓨터 한글 기본폰트입니다.

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