오비맥주 면접기출질문 + 면접대비자료 다운로드

오비맥주 면접기출질문 + 면접대비자료 다운로드

오비맥주 면접기출질문  + 면접대비자료.hwp 파일문서.zip

오비맥주 면접기출질문 + 면접대비자료

– 오비맥주 전 직군 역대 면접 질문 최다 수록 – 필수 질문, 실무+임원 면접 질문, 면접 분위기, 면접 꿀팁 등 수록 – 모든 면접에 바로 적용하는 면접 핵심 노하우 수록 – 본 자료를 참고하시는 모든 분들의 합격을 기원합니다.

1. 오비맥주 전 직군 역대 면접기출 질문

2. 면접 준비

3. 면접 실전
1) 면접공통 최다 빈출 질문 대비
2) 기업정보 파악(기업정보 내재화)
3) 모든 기업에 통하는 면접 노하우
4) 면접 질문 답변 구성 연습1장. 전 직군 역대 면접기출 질문

▶ 좋아하는 맥주 종류가 있나

▶ 신속성과 정확성 중 무엇이 중요하다고 생각하나

▶ 상사와 업무로 부딪히게 된다면

▶ 꿈이 무엇인가

▶ 학점이 낮은 이유는

▶ 주량이 얼마나 되나

▶ 물류란 무엇이라 생각하나

▶ 업무 처리에 있어 본인만의 노하우가 있다면

▶ 영업이 무엇이라 생각하나

▶ 본인을 맥주 브랜드로 나타내 본다면

▶ 오비맥주에서 이루고 싶은 목표가 있나

▶ 본인의 강점이 오비맥주에 어떻게 적용될 것인가

▶ 우리나라 주류산업이 향후 어떨 것 같나

▶ 오비맥주 이미지가 어떠한가

▶ 직장생활에 있어 중요히 여기는 가치가 있나

[중 략]

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22083008&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 17 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 오비맥주 면접기출질문 + 면접대비자료
파일이름 : 오비맥주 면접기출질문 + 면접대비자료.hwp
키워드 : 오비맥주,면접,면접질문,면접기출,면접후기,면접기출질문,+,면접대비자료
자료No(pk) : 22083008

어린이집 영아 발달평가 만2세 (제 4차 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성)

어린이집 영아 발달평가 만2세 (제 4차 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성)
 영아 발달평가 – 만2세.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.
분량 : 7 페이지 /hwp 파일
설명 : 발달평가서는 1학기에 한번씩 작성해야하는 어린이집 필수서류입니다.
2020년에 개정된 제 4차 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.
7명분으로 다양한 영아들의 성향을 기반으로 구성하였습니다.
어린이집 영아 발달평가 (만2세)

< 평가영역 >

1) 기본생활습관
– 교사와 함께 음식의 맛과 향을 느껴보며 새로운 음식을 시도하고 있음. 원하는 또래와 함께 앉아 즐겁게 식사하며 최근 배변훈련이 끝나 자유롭게 배변의사를 표현하고 배변이 가능해짐

2) 신체운동
– 몸의 균형을 잡고 자유롭게 움직이며 공간의 크기, 공간의 형태에 따라 팔, 다리, 목, 허리 등의 움직임을 조절 할 수 있음. 다양한 감각능력을 활용하여 주변의 사물과 환경을 탐색하며 놀이함

3) 의사소통
– 자신이 원하는 것에 대해 표정, 몸짓, 말소리로 정확하게 의사표현이 가능하며 다양한 쓰기 도구를 이용하여 의도적으로 끼적이며 이를 상징화하며 표현하는 것에 관심을 갖고 즐김.

4) 사회관계
– 스스로 좋아하는 것을 찾아보고 놀이나 놀잇감을 선택하여 즐겁게 놀이에 참여함. 자신이 자주 경험하는 상황에서 지켜야할 간단한 규칙이나 약속이 있다는 것을 인식하고 스스로 지키고자 노력하고 있음.

5) 예술경험
– 여러 가지 미술 재료와 도구를 탐색하는 것을 즐기며 자유롭게 표현하는 놀이에 적극적으로 참여함. 역할 소품을 이용해 일상에서 경험한 것에 대해 상상놀이로 표현하여 놀이가 가능함.

6) 자연탐구
– 주변 환경과 자연의 변화에 호기심을 가지고 궁금한 것에 대해 질문 할 수 있음. 일상생활에서 익숙한 물체의 많고 적은 양을 구별할 수 있으며 사물의 위치와 반향을 인식하고 행동할 수 있음.

7) 총평
– 자신이 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하고 역할 소품을 이용해 모방놀이를 통해 상화에 맞는 적절한 의사소통 기술을 습득해 나가고 있음. 창의적인 표현 및 또래와 함께 하는 놀이, 그림책 활동 등 어린이집의 활동에 적극적으로 참여하고 규칙적인 일과 속에서 즐겁게 생활하고 있음.
    
출처 : 해피레포트 자료실

만5세 1년치 부모상담일지 22명 분량입니다.(1학기,2학기)

만5세 1년치 부모상담일지 22명 분량입니다.(1학기,2학기)
 5세 1학기,2학기 부모면담일지.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.
분량 : 46 페이지 /hwp 파일
설명 : (만5세-1학기, 2학기)공공형 어린이집 만5세 1년치 부모상담일지 22명 분량입니다.
(만5세-1학기, 2학기)공공형 어린이집 만5세 1년치 부모상담일지 22명 분량입니다.
건강 및 신체발달
항상 하는 얘기… 또래 아이들보다 많이 작지만 요즘은 먹는양도 늘어나고 있고 자기전에 우유도 한잔 꼭 먹어요. 작지만 단단하게 잘 크겠죠?
민서는 또래 친구들에 비해 키나 몸무게는 적은 편이지만 대근육 활동에는 무리없이 참여하고 있으며 체육시간을 매우 좋아합니다. 간식이나 점심 시간에는 적은 양이지만 조금씩 양을 늘려가고 있습니다.

언어 및 인지발달
아가때부터 말을 또박또박 잘 했어요. 지금은 7세라 더 잘하는 것 같고 이젠 대화도 잘 되더라고요. 신경 거의 안 쓴거에 비해 똑똑하게 잘 크고 있는 듯 합니다.
언어적으로 말하고 듣는 것은 또래에 비해 정숙하고 또박또박 잘 이야기하며 적당한 빠르기로 듣기 좋게 이야기합니다. 어른과 대화를 할 때도 문제가 없습니다. 한글을 읽고 쓰는 것에 흥미를 느끼고 조금 느리더라도 최대한 또박또박 쓰려고 합니다. 현재로서 한글-수에 있어서는 무리가 없습니다.

사회성 및 정서발달
어딜가나 잘 원만히 지내는 듯 합니다. 처음 만난 친구와도 서스럼없이 지내고 민서는 상대를 잘 맞춰줘서 그런지 나이와 상관없이 잘 어울리더라고요.
수진이와 친하게 지내며 다른 여자 친구들과도 원만한 관계를 유지합니다. 친구들과 놀이를 할 때 이기적으로 행동하지 않고 친구와 협동하고 배려하는 모습을 보일 때가 많습니다. 문제 상황이 생겼을 때 눈물로 해결하기 보다는 생각하고 말로 행동하다가 해결이 안날 때는 교사에게 와서 차근차근 상황 설명을 잘 합니다.

생활습관
일찍 자고 일찍 일어나는 아침형 아이에요. 잠투정도 없고 둘째에 비해 참 편한 아이에요. 아침은 꼭 먹고요. 특별한 버릇도 없습니다.
규칙도 잘 지키고 친구들에게 바른 인성을 가지고 대하려고 노력합니다. 밥먹을 때 편식하는 모습을 조금 가지고 있지만 맛은 보려고 노력합니다. 다만 어른에게 인사할 때 상대방을 바르게 보고 인사할 수 있도록 지도해야합니다.

면담하기를 원하는 내용
아이가 잘 생활하고 있어서 없습니다.
기타/ 건의사항
앞으로도 우리 아이 잘 부탁드려요. 초등학교 갈 준비 잘 될수 있게 선생님이 잘좀 잡아주세요.
감사합니다.
    
출처 : 해피레포트 자료실

사례관리일지 및 사정기록 보고서

사례관리일지 및 사정기록 보고서
 사례관리진행일지및사정기록.zip

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.
분량 : 10 페이지 /zip 파일
설명 : 본 사례관리 진행일지는 본인이 지인인 의뢰인(노인의 장남)이 상담과정에서 실시하게 된 노인의 우울증에 대한 개입을 기록한 사례관리 일지입니다. 본인은 지인을 통한 간접 사정을 실시하여 원인을 파악하였으며, 노인이 강점이 많아 개입이 어렵지 않아 가족들의 도움을 요청하였으며, 전체적인 추진은 의뢰인의 주도로 진행되었다.
(실제사례)

별첨>
1. 노인 사정 기록지
2. 사례관리 진행 일지

제목 : 노인 사정 기록지
사례관리 진행을 위한 노인사정기록입니다.
노인의 사정을 통하여 사례관리계획을 도출하기 위하여 가능하면 자세한 사정이 기록되어야 할것입니다.
1.사회적 관계 및 지지망 사정도구
2.종합사정 결과표
3.종합사정 의견
4.향후 추진계획
5.안전확인과 지원을 서비스 계획 수립
6.서비스 계획과 연계 상황 조정표]


사례관리 진행일지

본 사례관리 진행일지는 본인이 지인인 의뢰인(노인의 장남)이 상담과정에서 실시하게 된 노인의 우울증에 대한 개입을 기록한 사례관리 일지입니다.
본인은 지인을 통한 간접 사정을 실시하여 원인을 파악하였으며, 노인이 강점이 많아 개입이 어렵지 않아 가족들의 도움을 요청하였으며, 전체적인
추진은 의뢰인의 주도로 진행되었다.

1. 목표 및 내용
2. 과정기록
3. 평가
4. 계획
 
출처 : 해피레포트 자료실

유치원 어린이집 교사 자기소개서 최종합격 예문+이력서양식_최신 유아교사 보육교사 자소서 합격샘플

유치원 어린이집 교사 자기소개서 최종합격 예문+이력서양식_최신 유아교사 보육교사 자소서 합격샘플
 유치원 어린이집 교사 자기소개서 최종.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.
분량 : 3 페이지 /hwp 파일
설명 : [유치원 어린이집 교사 자기소개서 최종합격 예문+이력서양식_최신 유아교사 보육교사 자소서 합격샘플]

유치원 어린이집 교사 자기소개서 최종합격 예문입니다. 실제 서류전형에 합격한 자기소개서이며, 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트에게 검토받은 자료입니다. 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다. 자기소개서 작성에 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다.
※ 이력서(입사지원서) 양식이 함께 포함되어 있습니다.
[유치원 어린이집 교사 자기소개서 최종합격 예문+이력서양식_최신 유아교사 보육교사 자소서 합격샘플]


01. 성장과정

02. 성격의 장단점 및 특기

03. 학교생활 및 사회활동

04. 지원동기 및 입사 후 포부
  
출처 : 해피레포트 자료실

유아교육과 합격한 입시 자소서, 지원 동기-강력 추천!! 다운받기

유아교육과 합격한 입시 자소서, 지원 동기-강력 추천!! 다운받기

1 (1).hwp 자료 (DownLoad).zip

유아교육과 합격한 입시 자소서, 지원 동기-강력 추천!!

안녕하세요~^^ 유아교육과 대입 자소서 및 유치원 취업 자소서에 많은 도움이 되실꺼라 확신합니다. 또는 유아교육과에 입학한 1학년 학생들에게 학기 초 유아교육과에 입학하게 된 동기 관련 과제들이 있을텐데 이 자료가 많은 도움이 될 것입니다.

자료 안에는 제가 고등학교 3년동안 유아교육 관련 다양한 활동들

(유아교육 동아리 활동, 유치원 교사와의 만남 활동,
나만의 유치원 교사 책쓰기 활동, 장애아동과의 만남, 유치원 일일 교사 체험하기,
유아교육 관련 책 독후감, 유치원에서 발생하는 아동학대,
훗날 유치원 교사가 된 나의 목표 등)

을 토대로 작성하였습니다.

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=21020512&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 5 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 유아교육과 합격한 입시 자소서, 지원 동기-강력 추천!!
파일이름 : 1 (1).hwp
키워드 : 유아교육과,합격한,입시,자소서,지원,동기,강력,추천!!
자료No(pk) : 21020512

전장연 시위와 인권-사회문제론2022기말 다운로드

전장연 시위와 인권-사회문제론2022기말 다운로드

전장연 시위와 인권-사회문제론2022기말.hwp 파일문서 (DownLoad).zip

전장연 시위와 인권-사회문제론2022기말

전장연 지하철 시위 배경과 ‘장애인이동권’에 관하여 장애인권리, 인권 관점에서 한국사회가 모색해야할 노력에 대하여 서술 – 사회문제론, 장애인복지론 과제 참조용

목 차

전국장애인차별연대(전장연) 지하철 시위 배경과 ‘장애인이동권에 관하여
장애인권리, 인권 관점에서 한국사회가 모색해야할 노력에 대하여 서술.

1) 들어가는말
2) 전장연 시위 배경과 진행과정
3) 장애인 이동권 투쟁의 현황
4) 최근 관철된 주장과 법안
5) 장애인 권리, 인권 관점에서의 고찰
6) 장애인 인권증진을 위한 한국사회의 모색과 제언

사회적 약자의 주장에 우리는 얼마나 귀기울이는가?
최근 서울 지하철에서 전국장애인차별연대(전장연)가 운행을 방해하는 시위를 이어가면서 시민들의 찬반의 목소리와 함께 정치권에서도 관심을 기울이는 가운데, 전장연의 주장과 투쟁의 배경을 살펴보면서 인권의 관점에서 우리는 무엇을 해야하는지에 대해 고민해 보고자 한다.

잔인한 4월은 휠체어장애인들의 수난과 이슈로 연일 뜨겁다.
직접적 사인은 경위를 조사중이지만 장애인들의 지하철투쟁이 이어지는 속에서 지하철에서 휠체어이용장애인의 죽음까지 이어져 안타까움을 더하고 있다.

서울지하철 9호선 양천향교역 승강장에서 전동휠체어를 탄 장애인이 에스컬레이터를 이용하다 뒤집히는 사고로 숨졌다.
4월 7일 [한겨레] 취재를 종합하면, 이날 낮 12시50분께 9호선 서울 강서구 양천향교역 내 마곡나루역 방향으로 가는 열차에서 내린 50대 후반 남성 A씨가 전동휠체어를 탄 채 에스컬레이터를 타고 올라가다가 뒤로 넘어지는 사고가 발생했다. A씨는 곧바로 인근 병원으로 옮겨졌으나 숨졌다.
이 안타까운 죽음은 서울시와 지하철공사측의 안전관리미조치에 따른 결과이다.
장애인의 이동과 외출, 바깥활동 관련하여 갈길이 멀다는 느낌을 받는다.

요즘 장애인 이동권 관련하여 뉴스가 이어지고 있으며, 지하철에서의 불편한 시위활동에 찬반의견과 함께 국힘당 당대표의 과도한 발언까지 문제가 되고 있어 장애인 이동권과 인권에 관하여 다시 생각하게 한다.

이준석 대표는 전장연이 장애인 이동권, 탈시설 등을 요구하며 지하철 시위에 나서자 비판을 이어왔다. 그는 SNS에서 “장애인의 일상적인 생활을 위한 이동권 투쟁이 수백만 서울시민의 아침을 볼모로 잡는 부조리에 대해서는 적극적으로 개입해야 한다”고 했고, 더 나아가 “(전장연 시위는) 매우 비문명적”이라고 주장하기까지 했다.
전장연은 이 대표에게 사과를 요구했지만 거부하자 장애인 이동권에 대한 공개 토론까지 제안하였으며, 이준석의 장애인 비하발언에 대하여는 여론조사에서 55.9%가 잘못된행동임을 질타하기도 했다.
– 중 략 –

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22052107&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 10 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 전장연 시위와 인권-사회문제론2022기말
파일이름 : 전장연 시위와 인권-사회문제론2022기말.hwp
키워드 : 전장연지하철시위,전장연시위배경,장애인차별철폐연대,장애인이동권,장애인이동권투쟁,사회문제론기말과제,전장연,시위와,인권,사회문제론2022기말
자료No(pk) : 22052107

2021년도 평가제기준 관찰일지 만4세 만5세 유아반관찰일지 3개월분 놀이 일상 활동 16명분

2021년도 평가제기준 관찰일지 만4세 만5세 유아반관찰일지 3개월분 놀이 일상 활동 16명분
 평가제기준관찰일지.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.
분량 : 16 페이지 /hwp 파일
설명 : 2021년도 평가제 서류 칭찬받은 관찰일지 입니다.
관찰대상이 만 5세지만 유아반 관찰일지에 적용가능하며
놀이, 일상, 활동으로 구분하여 기록하였습니다
누리과정요소 골고루 넣기위해 길게길게 작성 하였습니다
4/30 실외놀이

ㅇㅇ는 비눗방울채에 비눗방울액을 묻힌 후 마스크를 내리고 입으로 “후 후 ” 바람을 불어 본 다음 다시 마스크를 올린다. 바닥에 앉아 비눗방울액이 담긴 통에 채를 눌러서 비눗방울액을 묻힌 다음 천천히 일어나 채를 세우고 고개는 뒤를 향해 달린다. “바람이 안불어서 비눗방울이 높이높이 안 올라가. 아까는 높이높이 올라갔었는데 지금은 바람이 멈췄어.” 라고 말하고 친구들의 비눗방울을 바라본다. ㅇㅇ이가 “맞아 아까는 하늘 높이 올라갔었는데 지금은 비눗방울이 우리 옆에만 있어.” 라고 말하자 ㅇㅇ는 “아, 좋은 생각이 났다. 선생님, 저 좀 안아서 올려주세요. 그리고 제가 비눗방울 날리면 비눗방울이 더 높이 올라 갈 수 있잖아요.” 라고 말한다. 교사가 ㅇㅇ를 안고 높이 올려주자 왼 팔을 높이 뻗어 비눗방울채를 흔들며 “얘들아, 여기 봐봐 내 비눗방울 높아졌지? 아까보다 더 높아졌지?” 라고 말한다. 비눗방울 채에서 더 이상 비눗방울이 만들어지지 않고 비눗방울채에 거품이 있는 것을 발견한 ㅇㅇ는 “선생님, 저 좀 내려주세요.” 라고 말하고 내려와 비눗방울채를 손으로 만지며 거품을 잡아본다. “아 뭐야 미끌미끌해. 손 씻어야겠다. 작은방울 잡았는데 손이 미끌미끌해졌어.” 하며 비눗방울채를 내려놓고 수돗가로 달려가서 손을 씻는다.

5/11 일상생활

하원준비를 위해 겉옷을 꺼내 들던 ㅇㅇ는 창문 밖을 바라보며 “선생님, 창밖을 보니 금방 비가 올 것 같아요.” 라고 말한다. 창밖으로 흐린 날씨를 감상하다가 “그런데 선생님 오늘은 봄이에요?” 라고 묻는다. 옆에서 ㅇㅇ의 질문을 들은 ㅇㅇ이가 “ㅇㅇ야, 지금은 당연히 봄이지.” 라고 말하자 “어제도 봄이고 오늘도 봄이야? 4월도 봄이었는데 5월도 봄이라고? 그런데 오늘도 봄인데 왜 이렇게 덥지? 봄은 따뜻했었잖아. 오늘은 아무래도 여름인 것 같아.” 라고 말하며 손으로 부채질 하는 흉내를 내고 겉옷을 접어 가방에 넣는다.
    
출처 : 해피레포트 자료실

만2세 1학기 영아발달평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 1학기 종합평가)

만2세 1학기 영아발달평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 1학기 종합평가)
 만2세 1학기 행동발달평가 7명.hwp

해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.
분량 : 7 페이지 /hwp 파일
설명 : 만2세 1학기 행동 발달 평가(아동 발달 관찰)7명 분량입니다.
아주 자세한 종합평가입니다.
2학기 행동 발달 평가는 곧 업데이트 됩니다.
1. 구분 / 관찰내용
1) 기본 생활 습관
2) 신체 운동
3) 의사 소통
4) 자연 탐구
5) 사회 관계
6) 예술 경험

2. 1학기 종합 평가


관찰 내용
(기본 생활 습관)
-식사 중에 수저, 젓가락같은 도구를 사용해 스스로 식사를 한다.
-배변 의사 표시를 할 수 있고 스스로 앉아서 배변하고 닦을 수 있다.
-어른이 인사하는 모습을 보고 따라서 인사할 수 있다.

(신체 운동)
-어른의 손이나 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라간다. 위험한 상황을 피하고 잘 잡고 올라간다.
-바나나의 껍질을 스스로 벗겨본다.
-10개 이상의 블록을 내 키 만큼 쌓는다. 작은 블록으로 생각한 것을 만들어 표현한다.

(의사 소통)
-존대어를 사람과 상황에 맞춰 섞어서 이야기한다.
-대화를 할 때 여러 가지 어휘력을 사용하여 문장을 완성한다.
-‘이게 뭐야?’라고 질문을 한 것에 대해 대답 할 수 있다.

<중 략>

1학기 종합 평가
인사성이 밝은 OO는 어른이 지시하지 않아도 어른이 인사하는 모습을 보이면 따라서 스스로 인사합니다. 상황에 맞추어 적절하게 존대어와 반말을 섞어서 대화하기도 합니다. 소근육 또한 잘 발달되어 있어서 작은 블록이나 작은 장난감 모형을 만지는 것을 좋아하고 잘 쌓아 보기도 합니다. OO가 생각하는 대로 창의적으로 만들어 역할놀이로까지 잘 연계하여 놀이합니다.


    
출처 : 해피레포트 자료실