[월:] 2022년 08월

만3세 7월, 8월 관찰일지 15명 분량입니다.

7월 8월.hwp

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분량 : 15 페이지 /hwp 파일

설명 : 공공형 어린이집에서 근무한 교사가 작성한 만3세 관찰일지 7월, 8월15명치 분량입니다.^^

1. 쌓기 2. 역할 3. 미술 4. 언어 5. 수.조작 6. 과학 7. 음률 8. 실외활동 9. 대.소집단활동 10. 기본생활습관 7월 ․ 8월 유아 관찰 기록 <관찰내용> 쌓기7/23 : 블록으로 구성한 운동장에 들어와 앉는다. “난 그냥 앉아있어야지”하고 말한 뒤 자리에 앉아 친구들을 바라본다. 8/5 : OO이가 기차를 만든다고 말하자 “멋있겠다 우와”하고 말하며 서서 OO이를 바라본다. 역할7/10 : 꽃 목걸이를 본다. 해바라기 목걸이를 보고 “노란색이 제일 예쁘네”하고 말하며 목에 건다. 8/28 : 승무원 모자를 쓴 OO이를 보고 “이쁘다. 계속 쓰고 있어”하고 말한다. 미술7/17 : “물고기 내가 좋아하는 물고기”하고 말하며 색칠한다. 8/20 : 가위를 잡고 활동지를 오리다가 “아 어렵다 어려워”하고 말한다. 언어7/15 ; 여름에 할 수 있는 즐거운 놀이에는 무엇이 있을지 글자를 읽고 색연필로 글자를 따라쓴다. “이거는 뭐라고 읽어야 돼?”하고 묻는다. 8/25 : 안전하지 않은 그림카드를 보고 “이거는 너무 위험해”하고 말하며 고개를 흔든다. 수조작7/8 : 그림카드를 보고 “선생님 저번에 언니랑 OO이랑 수영장갔는데 튜브엄청 큰게있었어요”하고 말하며 웃는다. 8/6 : 철길따라 기차여행의 활동방법을 익히고 나서 친구와 앉아서 주사위를 돌린다.

출처 : 해피레포트 자료실

[현대자동차 생산직 자기소개서 모음] 현대자동차생산직자기소개서 합격예문 TOP5

현대자동차 생산직 자기소개서 모음.hwp

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분량 : 12 페이지 /hwp 파일

설명 : 자료제목: 현대자동차 생산직 자기소개서 TOP5 – 현대자동차 생산직 생산직 채용에 최종 합격한 자기소개서 합격예문 5선(다섯 가지)입니다. – 현대자동차에서 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 인사담당자가 원하는 인재상을 부각하여 작성하였습니다. – 현대자동차 생산직에 최적화된 자기소개서 실전 예문으로서 자기소개서를 처음 쓰는 분들에게 큰 도움이 될 수 있는 자료입니다. – 최신 합격예문들에 기초를 두고 작성한 합격예문입니다. – 취업지원센터에서 전문적인 퇴고를 거친 순도 높은 양질의 자기소개서만을 수록하였습니다. – 본 자료 참고자료로 활용하시어 좋은 결과 있으시길 기원합니다.

현대자동차 생산직 자기소개서 합격예문 모음 현대자동차 생산직 자기소개서 하나 1. 자기소개를 간단하게 서술하시오. (500자 이내) 2. 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오. (500자 이내) 3. 지원부문(자동차 생산)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (500자 이내) 현대자동차 생산직 자기소개서 둘 1. 자기소개를 간단하게 서술하시오. (500자 이내) 2. 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오. (500자 이내) 3. 지원부문(자동차 생산)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (500자 이내) 현대자동차 생산직 자기소개서 셋 1. 자기소개를 간단하게 서술하시오. (500자 이내) 2. 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오. (500자 이내) 3. 지원부문(자동차 생산)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (500자 이내) 현대자동차 생산직 자기소개서 넷 1. 자기소개를 간단하게 서술하시오. (500자 이내) 2. 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오. (500자 이내) 3. 지원부문(자동차 생산)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (500자 이내) 현대자동차 생산직 자기소개서 다섯 1. 자기소개를 간단하게 서술하시오. (500자 이내) 2. 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오. (500자 이내) 3. 지원부문(자동차 생산)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (500자 이내)

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만5세 관찰일지 11월 다운받기

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만5세 관찰일지 11월

만5세를 대상으로 한 11월 관찰일지입니다. 각 영역별 관찰과 평가로 구성되어있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요~~ 중복내용 없습니다.

이름
생년월일(월령)
구분
신체운동
( 11 / )
의사소통
( 11 / )
사회관계
( 11 / )
예술경험
( 11 / )
자연탐구
( 11 / )
비고

이름
생년월일(월령)
구분
신체운동
( 11 / )
의사소통
( 11 / )
사회관계
( 11 / )
예술경험
( 11 / )
자연탐구
( 11 / )
비고

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=19270849&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 18 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 만5세 관찰일지 11월
파일이름 : 만5세 관찰일지 11월.hwp
키워드 : 만5세,관찰일지,11월
자료No(pk) : 19270849

[유치원교사+어린이집교사자기소개서5편] 유치원교사자기소개서+어린이집교사자기소개서+유아교사자기소개서+보육교사자기소개서 5편 모음_BEST유치원자기소개서_BEST어린이집자기소개서

[유치원교사+어린이집교사자기소개서5편.hwp

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설명 : [유치원 유아교사 자기소개서+어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문 5편 모음] • 유치원 유아교사 자기소개서, 어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문입니다. • 실제 서류전형에 합격한 자기소개서이며, 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트에게 검토받은 자료입니다. • 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다. • 자기소개서 작성에 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다.

[유치원 유아교사 자기소개서+어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문 5편 모음] 01. 유치원 유아교사 자기소개서 (1) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 및 특기 3. 학교생활 및 사회활동 4. 지원동기 및 교사로서의 포부 02. 유치원 유아교사 자기소개서 (2) 1. 성장배경 2. 성격소개 및 가치관 3. 학창시절 및 기타활동 4. 지원동기 및 향후 계획 03. 유치원 유아교사 자기소개서 (3) 1. 성장과정 및 가족소개 2. 성격의 장단점 3. 학창시절의 활동 및 사회활동 4. 지원동기 및 포부 04. 어린이집 보육교사 자기소개서 (1) 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 및 특기 3. 가치관 및 생활신조 4. 지원동기 및 포부 05. 어린이집 보육교사 자기소개서 (2) 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 3. 학창시절 및 사회활동 4. 지원동기 및 포부

출처 : 해피레포트 자료실

평가제 다운로드 어린이집 유아발달 총평가 만5세 다운받기

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평가제 다운로드 어린이집 유아발달 총평가 만5세

어린이집 유아발달평가 만5세 17

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=20030841&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 17 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 평가제 다운로드 어린이집 유아발달 총평가 만5세
파일이름 : 만5세 유아발달 총평가17.hwp
키워드 : 평가제,어린이집,유아발달,총평가,만5세,다운로드
자료No(pk) : 20030841

사회복지 자료 사회복지실습일지 실전 예문 레포트

 문서.zip

사회복지 자료 사회복지실습일지 실전 예문

[사회복지] 사회복지실습일지 실전 예문 – 미리보기를 참고 바랍니다.

실 습 일 지

결
재
담당
팀장
과장
관장

실습생명

실 습 일

학교명
oo대학교
실습장소
종합사회복지관
실습지도자
ooo 팀장

1. 실습일정
09:00-09:30 : 조례 및 일정공유
09:30-10:30 : 기관/부속기관 라운딩 및 각 시설에 대한 설명(재가복지팀 고민수 사회복지사)
11:00-11:30 : 관장님과의 면담
11:30-12:30 : 기관행정체계에 대한 이해(이수정 과장)
12:30-13:30 : 점심식사
13:30-15:15 : 까리따스 알코올 상담센터 사업 소개 및 알코올 중독에 대한 이해
15:30-16:30 : 재가복지팀 사업 소개(재가복지팀 양주희 팀장)
16:30-17:00 : 종례 및 귀가

2. 실습내용 :
*기관/부속기관 라운딩을 통한 실습기관의 전체 구조 파악
: 까리따스 방배 종합사회복지관은 지하 2층, 지상 3층으로 설립된 기관이다. 각 층마다 본 복지 관이 실시하는 사업의 목적에 맞게 프로그램이 진행된다. 장애인복지 특화 복지기관이기 때문에 장 애인들의 치료나 취미활동, 사회적응, 직업재활을 위한 프로그램이 가장 큰 비중을 차지한다. 하지 만 일반 아동이나 주부, 노숙인, 노인들을 위한 프로그램도 활발히 진행되고 있어 장애인 복지를 중심으로 한 종합사회복지가 이루어지고 있음을 알 수 있다.
*관장님과의 면담
: 관장님께서는 이번 실습을 통해 사회복지기관의 직원과 실습생 간의 대인관계를 활성화하고 조직 사회에 적응하는 기회로 삼을 것을 강조하셨다. 아무리 유능한 사회복지사라고 해도 욕구를 가진 요보호 대상자가 없으면 사회복지사의 존재 가치는 무의미해진다. 단순히 요보호 대상자를 사회복 지서비스의 수혜자로 보는 관점에서 벗어나 그들을 우리의 고객으로 생각하고 그들의 욕구를 만족 시키기 위해 최선을 다할 것을 당부하셨다.
*기관행정체계에 대한 이해
: 까리따스 방배 종합사회복지관은 서초구에 위치한 지역사회복지관으로서 지역사회 내 일정한 시설과 전문 인력을 갖추고 지역사회의 인적, 물적 자원을 동원하여 지역사회에서 발생하는 문제를 해결하고 주민의 복지욕구를 충족시키기 위해 노력하고 있다. 본 복지관이 주민의 복지증진을 위한 종합복지센터의 역할을 수행하기 위해 각 직원들이 복지관에서 요구하는 업무 규칙을 숙지하고 다른 직원들과 팀워크를 이루도록 세부적인 지침을 명시하고 있다. 또한 본 복지관은 사회복지 관련 법규에 입각하여 복지관의 특성에 맞는 행정체계의 틀과 행정의 방법, 절차를 만들어 시행하고 있다.
*까리따스 알코올 상담센터 사업 소개 및 알코올 중독에 대한 이해
: 까리따스 알코올 상담센터는 까리따스 방배 종합사회복지관과는 별도의 기관으로서 상담 프로그램, 알코올 중독자를 위한 주간보호 프로그램, 직장인을 위한 야간 프로그램, 회복자를 위한 자조모임, 알코올 중독자 가족을 위한 프로그램을 실시하고 있다. 음주 문화가 발달한 우리나라에서 알코올 중독은 심각한 사회문제로 떠오르고 있는 가운데 알코올 상담센터에서는 알코올 중독은 도덕적 타락이 아니라 술에 의하여 생기는 ‘질병’ 이라는 관점을 가지고 알코올 중독자와 그 가족에게 개입하고 있다. 알코올 중독은 인간에게 신체적, 정신적, 사회적으로 악영향을 끼치지만 알코올 중독의 궁극적인 치료책임은 클라이언트 본인에게 있으며, 정신보건 전문요원은 클라이언트의 자기결정권을 최대한 존중하여 치료계획을 세워야 한다.
*재가 복지팀에서 실시하는 사업에 대한 이해
: 재가 복지팀에서는 지역복지사업, 교육문화사업, 재가복지사업, 장애인복지사업을 실시하고 있다. 사례관리는 요보호 대상자들의 다양한 문제와 복합적인 욕구에 대하여 개별화된 사회복지접근을 통한 통합적 사회복지서비스를 제공하는 것으로 재가복지팀의 핵심 사업이며, 나머지 사업들은 사례관리를 하면서 클라이언트에게 발생된 욕구에 대처하는 파생적인 사업이라 할 수 있다. 재가 복

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=10978068&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 10 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 사회복지 자료 사회복지실습일지 실전 예문
파일이름 : [사회복지] 사회복지실습일지 실전 예문.hwp
키워드 : 사회봉사활동,사회복지기관,사회복지시설,현장,실습일지,사회복지,자료,사회복지실습일지,실전,예문
자료No(pk) : 10978068

만1세 영아관찰일지

만1세 관찰일지-구입.hwp

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분량 : 15 페이지 /hwp 파일

설명 : 영아관찰일지 평가제 영아관찰일지 만1세 관찰일지 어린이집영아관찰일지 영아관찰일지 영아관찰일지

평가제 영아관찰일지 만1세영아관찰일지 영아관찰일지 어린이집 영아관찰알지 영아관찰일지 영아관찰일지

출처 : 해피레포트 자료실

만3세 1년치 행동발달평가 15명입니다.(평가제/평가인증)

만3세 1년치 행동발달평가 15명.zip

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분량 : 30 페이지 /zip 파일

설명 : 올해 작성한 만3세 1학기, 2학기 발달평가 15명 분량입니다. 1년치 자료가 아주 자세하게 기록하였습니다. 평가제 평가인증 준비하시는 선생님들께 도움 되셨으면 좋겠습니다. 만3세 1학기 자료와 2학기 발달평가 자료는 서로 연결됩니다. 같은 유아 내용으로 연결됩니다. *자료 ZIP 파일 한글 문서 1. 만3세 1학기 행동발달평가 15명.hwp 2. 만3세 1학기 행동발달평가 15명.hwp

1. 관찰 내용 1) 신체 건강 운동 2) 예술 경험 3) 의사 소통 4) 자연 탐구 5) 사회 관계 2. 1학기 종합 평가 2학기 종합 평가 <신체 건강 운동> -자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하며 신체활동에 즐겁게 참여합니다. -신호에 따라 멈추거나 방향을 바꾸는 등 움직임을 조절할 수 있습니다. -음식을 골고루 먹으려고 노력합니다. <예술 경험> -주변의 움직임을 단순하게 표현하거나 또래들의 움직임을 따라하며, 대상물의 모양이나 움직임을 표현합니다. -미술활동에 필요한 다양한 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하려하지만 능숙하지 않습니다. <의사 소통> -다른 사람이 들려주는 흥미로운 주제나 짧은 이야기에 관심을 보입니다. -말하는 사람의 표정이나 입모양 등을 바라보며 이야기를 들으려고 노력합니다. -한 두 낱말과 짧은 문장으로 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있습니다. <자연 탐구> -수량의 많고 적음의 차이가 큰 경우 그 차이를 알 수 있으며 정확 하지 않으나 수량을 알아보기 위해 수를 셉니다. -맑은 날, 비오는 날 등 일상적으로 경험하는 날씨에 관심을 보입니다. <사회 관계> -자신과 다른 사람의 다양한 감정에 관심을 보입니다. -가족의 의미와 소중함을 알고 표현합니다. -자신이 하고 싶은 활동을 자유롭게 선택해서 놀이에 참여합니다. <2학기 종합 평가> OO는 친구의 말과 행동을 주의 깊게 집중하여 경청하고 존중해줄 수 있습니다. 1학기에 비해서 2학기에 들어서면서 사용하는 어휘력이 폭발적으로 늘어서 자신이 좋고 싫음에 대한 의사표현을 확실히 할 수 있고, 교사나 친구에게 원하는 것이 있을 경우 언어로 표현할 수 있습니다. 편식하지 않고 음식을 골고루 잘 먹고 좋아하지 않는 음식도 먹어보려고 시도하며 특히 나물류를 좋아합니다. 또한 배변 욕구를 느낄 때 스스로 화장실에서 …. . . . 생략.

출처 : 해피레포트 자료실

[ 사회복지법의 실천이념 중 하나인 소득재분배에 대해서 소득재분배가 제 ]_rcp

[ 사회복지법의 실천이념 중 하나인.hwp

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분량 : 4 페이지 /hwp 파일

설명 : 안녕하세요. 해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다. – 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 – 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다. – 공개된 자료 이기때문에 그대로 사용하는것은 권장하지 않습니다. -받으신 자료가 도움이 되어 좋은 결과물 만드시길 바랍니다.

과목명 : 사회복지법제와실천 주 제 : 사회복지법의 실천이념 중 하나인 소득재분배에 대해서 소득재분배가 제대로 잘 이루어지고 있다고 생각하는지, 그렇지 않은지에 대해 토론하시오 과목명 : 사회복지정책론 주 제 : [사회복지정책이 빈곤함정과 도덕적 해이를 야기한다.]는 주장에 대해서 본인의 의견은 어떠한지 찬성과 반대 중 선택하여 제시하고 그 이유를 들어 토론해 보세요. 과목명 : 사회복지조사론 주 제 : 어떤 경우 연구의 장기적인 이익이 특정한 윤리적 규범을 어기는 것 보다 더 가치가 있다고 여겨진다. 그러나 연구목적이 연구수단을 정당화 할 수 있는지에 대한 결정은 매우 어렵고 주관적이다. 이러한 역할을 보다 합리적이고 도덕적으로 판단하기 위해 연구윤리위원회가 존재하고 이에 대한 기능을 수행한다. 그러나 연구자의 가치가 연구윤리위원회의 가치와 상반되거나 다른 이견이 있을 때에도 연구윤리위원회의 규정 중재를 따르는 것이 옳은 것인지에 대한 찬성과 반대 의견을 기술하고 그 이유에 대해 논하시오. 과목명 : 사회복지행정론 주 제 : 분권화는 지방정부가 주민들의 실제 필요와 기회를 보다 잘 알고 있기 때문에 주민들에게 보다 적합한 서비스 제공이 가능하다. 복지국가 옹호론자들은 시민들의 욕구에 대해 적절하게, 효율적으로 대응하도록 한다는 관점에서 복지제공의 분권화를 강조하고, 신자유주의자들은 비용통제, 선택의 자유, 개인책임, 재정적 경쟁의 관점에서 분권화를 주장한다. 이에 대해 각자의 입장에서 분권화의 찬반에 대해 사례를 들어서 토론하시오. 과목명 : 정신건강론 주 제 : 중년기 빈둥지 증후근을 극복하기 위한 실천방안은 무엇이라고 생각하는가?

출처 : 해피레포트 자료실

헌법상의 인간다운 생활을 할 권리에 대한 헌법재판소의 판결요지를 설명하고 그에 대한 본인의 입장을 논하시오

헌법상의 인간다운 생활을 할 권리에.hwp

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분량 : 6 페이지 /hwp 파일

설명 : 헌법상의 인간다운 생활을 할 권리에 대한 헌법재판소의 판결요지를 설명하고 그에 대한 본인의 입장을 논하시오

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 헌법상의 인간다운 생활을 할 권리 2. 인간다운 생활을 할 권리에 대한 헌법재판소의 판결요지 1) 사회보장을 받을 권리에 대한 헌법재판소의 판결요지 2) 생활보호를 받을 권리에 대한 헌법재판소의 판결요지 3) 재해예방과 위험으로 보호를 받을 권리에 대한 헌법재판소의 판결요지 3. 나의 입장 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 인간다운 생활을 할 권리란, 우리헌법 제34조 제1항“모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리를 가진다.”라고 규정되어 있듯‘인간의 존엄성에 상응하는 건강하고 문화적인 생활’을 영위할 권리를 말하며, 타 사회적 기본권에 관한 헌법규범들의 이념적 목표를 제시하는 동시에 국민의 인간적 생존의 최소한을 확보하는 데 있어서 필요한 최소한의 재화를 국가에게 요구할 수 있는 권리를 내용으로 하고 있다. 즉, 사회권적 기본권 중에서도 가장 핵심적인 권리이자 수단적인 성격을 갖는 권리이며 입법적 뒷받침이 있어야만 실질적으로 구현 될 수 있는 불완전한 구체적 권리로서의 성격을 가지고 있는 것이다. 인간다운 생활권은 1919년 Weimar헌법 제151조에서‘인간다운 생활’을 규정한 이래 표현은 약간씩 다르나 세계 각국의 헌법에서 규정하고 있으며, 이러한 정신은 세계인권선언 등을 통해서 국제적 보장으로 나아가고 있다. 우리 헌법은 제34조 1항에서 “모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리를 가진다.”라고 규정하고 있으며, 제2항 이하 제6항에서는 인간다운 생활을 실현하기 위한 구체적 규정을 두고 있다. 따라서 본론에서는 헌법상의 인간다운 생활을 할 권리에 대한 헌법재판소의 판결요지를 설명하고 그에 대한 본인의 입장을 논해 보겠다.

출처 : 해피레포트 자료실