[월:] 2021년 10월

아모레퍼시픽 경영전략 사례

아모레퍼시픽 경영전략 사례.hwp

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설명 : 아모레퍼시픽 경영전략 사례연구 레포트입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 🙂

1. 아모레퍼시픽 기업소개 (1) 기업개요 (2) 경영비전 2. 아모레퍼시픽 경영전략 사례연구 (1) 브랜드강화 전략 (2) 글로벌 R&D 전략 (3) 인적자원관리 (4) 사회공헌활동 (CSR전략) (5) 해외진출전략 3. 아모레퍼시픽 미래방향 제시 아모레퍼시픽은 1945년 창립 이래 국내 화장품 업계를 선도하는 한국 최대의 화장품 기업이다. 아모레 퍼시픽의 국내 화장품 시장 점유율은 40%에 육박하며, 화장품 18개, 생활용품 6개, 건강식품 4개 등 총 28개의 브랜드를 보유하고 있다.

출처 : 해피레포트 자료실

기분장애 유형별 원인과 치료법연구 및 사례분석

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설명 : 기분장애 유형별 원인과 치료법연구 및 사례분석 레포트입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 🙂

1. 기분장애 정의 2. 기분장애 증상 3. 기분장애의 유형 (1) 우울장애 (2) 양극성장애 4. 우울장애 원인과 치료법 (1) 원인 (2) 치료법 5. 양극성장애 원인과 치료법 (1) 원인 (2) 치료법 6. 기분장애 사례연구 개인이 일상에서 경험하는 감정 변화 상태의 비정상적이고 지속적인 증상으로 인하여 사회적 또는 직업적 기능에 뚜렷한 손상을 초래하거나 고통을 받는 것을 말한다.

출처 : 해피레포트 자료실

2021 교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(교육심리학) 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그

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설명 : 교육심리학 (방송통신대학교 2021학년도 2학기) 공통형 과제 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 1) 가드너의 다중지능이론의 기본원리와 다중지능이론의 8가지 기능에 대해서 자세하게 정리하고, 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해서 자세하게 서술하였습니다. 2) 매슬로우의 동기위계설의 기본원리와 동기위계설에서 제시한 인간욕구의 5단계에 대해서 상세하게 설명하고, 매슬로우의 동기위계설의 교육적 시사점에 대해서 자세하게 서술하였습니다. 3) 교육심리학 공통형 과제 지시사항에 맞추어 철저하게 작성하였습니다.

교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 ? 가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 가드너의 다중지능이론의 기본원리 2) 가드너의 다중지능이론의 8가지 기능 ① 언어적 지능 ② 논리-수학적 지능 ③ 음악적 지능 ④ 시각-공간적 지능 ⑤ 신체-운동적 지능 ⑥ 대인 관계적 지능 ⑦ 개인 이해적 지능 ⑧ 자연 탐구적 지능 3) 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 매슬로우의 동기위계론의 기본원리 2) 매슬로우의 동기위계설의 인간욕구 5단계 ① 생리적 욕구 (The Physiological Needs) ② 안전의 욕구 (The Safety Needs) ③ 소속감과 사랑의 욕구 (The Belongness and Love Needs) ④ 존중의 욕구 (The Esteem Needs) ⑤ 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs) 3) 매슬로우의 동기위계설의 교육적 시사점 Ⅲ. 결 론 IV. 참고문헌 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 가드너 다중지능이론 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 공통형 과제 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 가드너의 다중지능이론은 인간의 지능은 단일한 능력이 아닌 8가지의 독립된 분야의 지능으로 이루어진다는 이론이다. 과거 전통적으로 인간의 지능은 특정 문제에 대하여 반응하는 하나의 보편적인 능력으로 생각하였다. 이러한 이유로 학업 성적이 곧 그 사람의 지능으로 평가되었으며, IQ라는 평가도구를 통하여 인간의 지능을 숫자적으로 평가가 가능하다고 생각하였다. 따라서 이러한 지능에 대한 관념으로 인하여 교육은 획일적이고 일률적인 교육방침을 고수하여왔다. 가드너는 이러한 획일적인 지능에 대한 평가가 잘못되었음을 지적하고 인간의 지적 능력은 하나의 단일적인 요소가 아니라 다양한 요소로 구성되어 있음을 주장하였는데, 이것이 바로 그의 다중지능이론이다. 그는 획일화되어있는 지능에 대한 관념이 교육의 방향을 고정된 틀에 가두어 인간이 가지고 있는 다양한 분야의 능력을 억누르게 된다고 보았다. 본론에서는 이러한 가드너의 다중지능이론에 대해서 더 자세하게 알아보면서 그의 이론이 갖는 교육적 시사점에 대해서 논의해보도록 하겠다. 매슬로우의 동기위계설은 인간 행동의 동기에 대해서 이해하기 위해서 가장 폭넓게 사용되고 있는 이론으로, 교육 분야 뿐 아니라 심리 치료 등의 다양한 분야에서 활용되고 있다. 그는 인간이 갖게 되는 욕구를 가장 기본적인 단계에서부터 단계적으로 제시하였는데, 가장 최하위의 기본적인 욕구인 의식주의 문제가 충족되면 좀 더 상위의 욕구를 추구하게 된다고 주장하였다. 그리고 이러한 욕구의 발생이 바로 인간 행동의 동기로서 작용한다고 보았다. 또한 그가 제시하고 있는 욕구 단계는 총 다섯 단계로 최상위의 단계는 자아실현에 대한 욕구인데, 매슬로우는 이 최상위의 자아실현에 대한 욕구가 모든 인간에게 잠재되어 있다고 보았다.

출처 : 해피레포트 자료실

한국전력공사 대졸수준 채용 자기소개서 + 면접질문모음 + 작성요령

한국전력공사 대졸수준 채용 자기소개서.pdf

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설명 : – 자기소개서에 출신지역, 가족관계, 신체적 조건 등 인적정보를 기재하지 않았습니다. – 자기소개서 작성시 유의사항을 수록했습니다. – 자기소개서 작성요령을 수록했습니다. – 면접을 대비하여 면접예상질문을 수록했습니다. – 본 자소서를 참고하시고 도움을 받으십시오.

<목차> – 자기소개서 1. 한국전력공사의 4가지 인재상 중 본인과 가장 부합된다고 생각하는 인재상을 두 가지 선택하여 그렇게 생각하는 이유를 본인의 가치관과 연계하여 교육사항, 경험/경력 등 구체적인 사례를 들어 기술하여 주십시오. (300~700자 이내) 2. 한국전력공사에 지원하게 된 동기, 입사 후 희망하는 직무와 직무수행을 위한 역량개발(교육, 경험, 경력 등) 노력을 작성해 주십시오. 그리고, 최근 한국전력공사의 이슈 1가지에 대해 본인의 견해와 해당 이슈에 대해 본인이 기여할 수 있는 사항을 연계하여 구체적으로 기술하여 주십시오. (300~700자 이내) 3. 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대해 설명하고, 팀의 목표를 달성하는 과정에서 팀원들과 의견 차이를 보였던 사례와 갈등을 해결하기 위해 기울인 노력과 방법, 결과를 구체적으로 서술해 주십시오. (300~600자 이내) – 면접예상질문 – 자기소개서 작성요령 <본문일부> 2. 한국전력공사에 지원하게 된 동기, 입사 후 희망하는 직무와 직무수행을 위한 역량개발(교육, 경험, 경력 등) 노력을 작성해 주십시오. 그리고, 최근 한국전력공사의 이슈 1가지에 대해 본인의 견해와 해당 이슈에 대해 본인이 기여할 수 있는 사항을 연계하여 구체적으로 기술하여 주십시오. (300~700자 이내) 현장에서 도움이 되는 실질적인 업무를 경험하기 위하여 전기 분야에서 인턴을 하면서 한국전력공사에 지원하게 되었습니다. 입사 후에는 다양한 경험과 전문 지식을 토대로 발전에서부터 급전, 송변전, 배전, 판매에 이르는 전력계통 전 과정에 있어…(이하생략) 3. 다른 사람들과 함께 일을 했던 경험에 대해 설명하고, 팀의 목표를 달성하는 과정에서 팀원들과 의견 차이를 보였던 사례와 갈등을 해결하기 위해 기울인 노력과 방법, 결과를 구체적으로 서술해 주십시오. (300~600자 이내) PLC 업무를 수행하면서 조직 단위의 팀워크 강조를 통해 구체적인 목표를 설정하고 체계적인 계획을 수립한 경험이 있습니다. 당시 통신임베디드시스템을 활용하였고 통신응용과 검증된 실험을 프로젝트에…(이하생략)

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2021년 2학기 식물분류학 중간시험과제물 공통(목련과와 수련과의 공통점과 차이점 등)

20212중과_농학4_식물분.zip

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설명 : 1. 목련과와 수련과의 공통점과 차이점을 작성하시오. 2. 목련과의 목련속과 튜울립나무속의 속간의 차이점을 설명하시오. 3. 목련속에 속하는 목련, 백목련, 자주목련, 자목련, 일본목련, 함박꽃나무의 특징에 대하여 설명하시오. – 목 차 – I. 서 론 II. 본 론 1. 목련과와 수련과의 공통점과 차이점 2. 목련과의 목련속과 튜울립나무속의 속간의 차이점 3. 목련속에 속하는 목련, 백목련, 자주목련, 자목련, 일본목련, 함박꽃나무의 특징 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >> 1. 목련, 백목련, 자주목련, 자목련, 일본목련, 함박꽃나무의 특징.hwp 2. 목련과와 수련과의 공통점과 차이점.hwp 3. 목련과의 목련속과 튜울립나무속의 속간의 차이점.hwp 4. 서론 작성시 참조.hwp 5. 결론 작성시 참조.hwp

I. 서 론 목련은 우리나라 제주도의 한라산 숲 속에서 자라는 목련과의 낙엽교목이다. 처음에는 신이(辛夷)라고 불렀으며, 아시아의 일부 지방에서는 영춘화(迎春花)· 목련 (木蓮)·목란(木蘭)·목연·두란이라고 부르기도 하였다. ‘자연에의 사랑’이라는 꽃말을 지닌 목련은 햇볕이 잘 드는 정원이나 공원의 관상수로 좋고 가지를 잘라 꽃꽂이용으로 이용되기도 한다. 털 코트를 입은 듯 한 꽃봉오리는 한방에서는 빠지지 않는 감기약의 재료이다. 화단이나 조경용으로 봄에 피는 대표적인 화목류로 꽃이 피기전의 봉오리 상태, 꽃이 지고난 뒤의 모습도 좋으며 잎도 크고 아름답다. 양지바르고 너무 습하지 않은 곳에서 잘 자라며 추위에 강하고 생장속도도 빠르며 공해에도 어느 정도 적응하는 식물이다. 번식은 씨앗으로 하거나 3-4월에 묵은 가지를 잘라 번식한다. 목련은 중국이 원산지인 백목련과 자주색 꽃이 피는 자목련으로 인식되어 왔다. 목련은 유럽에서 재배되기 시작하여 이후 미국과 뉴질랜드 등에서 다수 품종을 육종하여 보급하기 시작했고 아시아에서는 중국이 가장 많은 야생종을 보유하고 있으며, 우리나라에서는 충청남도 태안군의 천리포수목원에서 가장 많은 종류의 목련속을 보유하고 있다. 또한 수려한 수형과 향을 가진 토종목련이 제주도 한라산에 자생하고 있으며, 깊은 숲속에서 자라는 함박꽃나무도 우리나라에 자생하는 목련이다. 이 레포트는 본 과목의 교과서(식물분류학, 이병윤 등 공저)에 수록되어 있는 목련과와 수련과에 관한 과제로 주어진 내용으로 과제물을 작성하였다. II. 본 론 1. 목련과와 수련과의 공통점과 차이점 1) 목련과와 수련과의 공통점 목련류의 뿌리는 매우 연약하여 상해를 받기 쉬우므로 캐낸 뒤 뿌리가 직사광선을 받지 않고 바람에 쐬지 않도록 한다. 또한 심은 뒤 너무 강한 햇빛을 피하여야 하며, 심을 때는 주위에 다른 나무가 없도록 하여 근계 경쟁을 피하여야 한다. 목련(Magnoliakobus)은 전 세계적으로 널리 분포하는 낙엽교목으로 일본과 우리나라에 주로 분포되어 있으며, 우리나라에서는 제주도와 추자군도에 많이 분포되어 있다. 주로 3월～4월경 잎이 나기 이전에 크고 아름다운 백색꽃이 핀다. 꽃눈이 붓을 닮아서 목필이라고도 하고, 꽃봉오리가 피려고 할 때 끝이 북녘을 향한다고 해서 북향화라고 한다. – 중략 –

출처 : 해피레포트 자료실

(세대와소통, 공통) 영화 <국제시장>과 <기생충>을 시청합니다. <국제시장>의 아버지 덕수(황정민 역)와 <기생충>의 아버지 기택(송강호 역)을 세대론의 관점에서 비교하시오.

2021학년도 2학기 세대와소통, 공.hwp

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설명 : (세대와소통, 공통) 영화 <국제시장>과 <기생충>을 시청한 후 <국제시장>의 아버지 덕수(황정민 역)와 <기생충>의 아버지 기택(송강호 역)을 세대론의 관점에서 비교하였습니다.

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 세대론의 관점에서 영화 <국제시장>의 아버지 덕수(황정민 역) 분석 1) 영화 <국제시장>의 사회적 함의 2) 가족주의와 가장의 역할 3) 봉건적인 대가족제도 탈피한 가족공동체 4) 전통적 가치체계의 혼란 5) 사회·문화적 변화에 따른 욕구 양상 2. 세대론의 관점에서 영화 <기생충>의 아버지 기택(송강호 역) 분석 1) 영화 <기생충>의 사회적 함의 2) 학벌주의 3) 심화된 양극화로 인한 계층 간 격차 4) ‘계획’을 통해 본 아버지 5) 계단의 상징 3. 세대론의 관점에서 <국제시장>의 아버지 덕수(황정민 역)와 <기생충>의 아버지 기택(송강호 역) 비교 1) 영화 <국제시장>의 아버지 덕수(황정민 역) 2) 영화 <기생충>의 아버지 기택(송강호 역) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료 영화 <국제시장>과 <기생충>을 시청합니다. <국제시장>의 아버지 덕수(황정민 역)와 <기생충>의 아버지 기택(송강호 역)을 세대론의 관점에서 비교하시오. Ⅰ. 서론 어느 시대이든 그 시대만의 풍습이나 생활양식이 있으며 그로 인해 다양한 가치관이나 의식이 형성된다. 그리고 그런 가치관이나 의식은 시대가 흐르면서 변화하는 풍습이나 생활양식에 따라 변화를 거듭한다. 그로 인해 각각 다른 시대를 살아온 사람들은 상호 간에 다양한 차이를 느끼는데 그것이 세대 차이이다. 이런 세대 차이는 누구나 일상생활에서 느껴 보았을 것이다. 특정 시대에 태어난 사람이 다른 시대에 태어난 사람들과는 다른 풍습이나 생활양식을 경험하면서 형성된 의식으로 인해 생기는 세대 차이는 갈등을 유발하기도 한다. 세대론이란 특정 시기에 태어난 사람이 다른 시기에 태어난 사람들과의 차이를 강조하는 데서 기인하는 것이다. 즉, 세대 간 경험의 차이가 지나치게 커지면서 세대 간의 변화 흐름이

출처 : 해피레포트 자료실

2021학년도 [인간과교육] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점

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설명 : – 방송통신대학교 2021학년도 2학기 인간과교육 공통형 과제레포트입니다. 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. – 후기 현대철학적 인간이해의 관점 세 가지를 제시하고 각각을 상세하게 설명하였고, 과학적 인간관에 대해서 설명한 뒤, 이를 바탕으로 종래의 과학적 인간관에 대해서 논의하였습니다. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. – 피아제에 대한 설명과 함께 그가 제시한 인지발달단계이론의 기본원리를 설명하고, 그가 제시한 인지발달의 네 단계에 대해서 상세하게 작성하였습니다. 그리고 이론적 설명을 바탕으로 피아제의 인지발달단계이론의 교육적 시사점에 대해서 구체적으로 논의하였습니다. – 인간과교육 과제 작성에 편리하게 이용할 수 있도록 분량보다 많은 내용을 담아 작성하였습니다.

인간과교육 후기현대철학적 인간과교육 인간이해의관점 인간과교육 인간관의특징 인간과교육 종래의과학적인간관 인간과교육 피아제 인간과교육 Piaget 인간과교육 인지발달단계이론 인간과교육 피아제 인지발달단계이론 Ⅰ. 서 론 II. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 1. 후기 현대 철학적 인간이해 1) 주체적 자기 형성적 존재 2) 사회적 역사적 존재 3) 규범적 합리적 존재 2. 과학적 인간관 3. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 유아발달의 인지발달이론 2. 장 피아제(Jean Piage) 3. 피아제의 인지발달단계이론 기본 원리 4. 피아제의 인지발달단계 1) 1단계 : 감각운동기 2) 2단계 : 전조작기 3) 3단계 : 구체적 조작기 4) 4단계 : 형식적 조작기 5. 피아제 인지발달단계이론의 교육적 시사점 Ⅳ. 결 론 Ⅴ. 참고문헌 인간과교육 후기현대철학적 인간과교육 인간이해의관점 인간과교육 인간관의특징 인간과교육 종래의과학적인간관 인간과교육 피아제 인간과교육 Piaget 인간과교육 인지발달단계이론 인간과교육 피아제 인지발달단계이론 Ⅰ. 서 론 인간과 교육 공통형 과제 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 교육의 사전적 의미는 인간의 가치를 높이고자 하는 행위로 규정되어 있다. 즉, 인간은 교육을 통해서 지식을 쌓고, 그러한 지식을 통해서 자신을 발전시켜 나간다는 것이다. 그리고 교육관이란 교육에 대해 연구하고, 탐구하는 교육학자, 교육철학자 또는 교육사상가들이 교육목적, 교육방법, 교육이론 등 교육의 전반에 대해 가지는 관점을 의미한다. 우리 인간은 태어나면서 죽을 때가지 평생을 교육을 하고 교육을 받으면서 살아간다. 이러한 의미에서 교육의 내용과 방향을 설정하는 것은 인간의 삶의 방향을 설정하는 것으로 여겨질 수도 있겠다. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점의 인간관의 특징은 인간은 주체적 자기 형성적 존재로 경험의 재구성으로 성장하고 학습을 통해 스스로를 변화시켜 형성해 나갈 수 있는 교육적 존재하는 것이다. 그리고 인간은 사회적 역사적 존재로 사회와 문화의 영향 속에서만 의미 있는 인식과 사고의 주체가 될 수 있으며 인간이 된다는 것은 사회적, 문화적 배경 속에서 가능하다고 본다. 더불어 인간은 규범적 합리적 존재로 인간의 행위는 가치 선택과 판단의 과정으로 가장 중요한 요소가 가치이며, 도덕적 규범을 가진 사회적 존재로서 볼 수 있다. 인간과 교육 공통형 과제 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 피아제는 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하던 스위스의 철학자이자 과학자이며, 또한 발달심리 학자이다. 피아제는 인간의 발달을 인지적 측면에서 연구하여 가장 영향력 있는 인지발달 이론을 제시하다는 점에서 높게 평가되고 있는데, 그의 인지발달이론은 인간이 어떻게 정보를 수집하고 조직하여 이 세상을 이해해 나가는지를 설명하는 이론이다.

출처 : 해피레포트 자료실

이슈로보는오늘날의유럽형4공통) 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 6강을 참고하여 괄호 안을 알맞게 채우시오0k 영문,중문,일본,행정,경영,무역,미디어,관광,농학,생활과

이슈로보는오늘날의유럽형4공통) 멀티미.hwp

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설명 : 이슈로보는오늘날의유럽형4공통) 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 6강을 참고하여 괄호 안을 알맞게 채우시오0k 영문,중문,일본,행정,경영,무역,미디어,관광,농학,생활과학(의류패션),통계 이슈로보는오늘날의유럽4 공통형 1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 6강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오. (총 15문항, 문항당 1점) (1) 유라시아 대륙에서 유럽을 아시아와 구분하는 지리적 경계가 되는 산맥은 ( )이다. (2) 1985년 룩셈부르크에서 체결된 조약으로, 가입국 간 무비자 통행을 규정한 국경 개방 조약의 이름은 ( )이다. (3) 유럽의 정치·경제의 통합을 실현하기 위한 연합기구로 현재 27개 회원국으로 구성되어 있는 이 기구의 이름은 ( )이다. (4) 영국의 유럽연합 탈퇴를 뜻하는 용어로 영국을 뜻하는 단어 ‘브리튼(Britain)’과 탈퇴를 뜻하는 ‘엑시트(exit)’를 합성해 만든 이 용어는 ( )이다. (5) 유럽이 공유하는 문화의 기반에는 기독교가 자리하고 있기 때문에, 유럽의 가장 큰 가족 명절은 ( )과 성탄절이다. (6) 이탈리아의 ( ) 축제는 기독교 신앙이 민속 신앙과 결합하여 어떻게 새로운 기독교 문화가 만들어지는지를 잘 보여주는 예로, 유럽의 다원적 문화를 보여준다. (7) 유럽의 국가 대항 토너먼트 대회인 유로(EURO) 우승국에 주어지는 혜택 중 하나로, 차기 월드컵 개최지에서 치러지는 일종의 ‘리허설’에 해당하는 축구대회의 이름은 ( )이다. (8) 유럽 프로 축구 리그의 한 시즌이 운영되는 방식으로, 초가을에 리그를 시작하여 이듬해 늦봄에 종료하는 방식을 일컫는 말은 ( )이다. (9) 노블레스 오블리주의 본래 의미는 “귀족은 ( )를 갖는다”는 뜻이다. (10) 중세 시대 영국과 프랑스 간의 백년전쟁 당시 다른 시민들을 위해 자신의 목숨을 희생하고자 나선 귀족들의 일화를 기리기 위해 로댕이 조각한 작품의 제목은 ( )이다. (11) 독일에서 18세기 말부터 19세기 중반까지 나타난 문예사조로, 이성과 합리성을 중시한 계몽주의와는 달리 논리적으로 설명이 불가능한 신비스러운 것, 환상적인 것, 감성적인 것도 중시했던 사조의 이름은 ( )이다. (12) 독일 낭만주의를 대표하며 현대적 의미의 아동문학이 탄생하는데 중요한 역할을 한 작가는 ( )이다. (13) 20세기 초 우리나라에 유입될 때 일본의 번역어 ‘동화’로 번역된 독일어의 원래 명칭은 ( )이다. (14) 2015년부터 노르웨이에서 방영되었던 하이틴 드라마로, 전세계적인 신드롬을 일으키며 유럽 각국에서 리메이크된 작품의 제목은 ( )이다. (15) 유럽 내 국가 간 교육을 통한 협력과 이해를 높이고자 추진된 프로그램으로, 2014년 명칭 변경을 통해 평생 학습의 성격을 띠게 된 프로그램의 이름은 ( )이다. 2. 다음의 신문 기사 원문을 읽고, (1) 교재 1강의 내용을 참고하여 기사 제목의 오류를 설명하고 (2) 기사 본문 내용을 참고하여 영국인들이 샌드위치를 압수당하게 된 이유가 무엇인지 설명하시오. (15점) 제 논문과 레포트 자료 제출시 참고용으로 활용 하세요. 항상 생각하고 연구하는 자세로 학문에 몰입하면서 자신만의 소신을 가지고 창의적이고 독창적인 글을 적으려고 노력 하십시오. 열심히 자료를 수집하고 글을 작성하다 보면 뛰어난 논문과 레포트가 나옵니다. 코로나시대 학문의 비약적인 발전과 앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다. 감사합니다^^

Ⅰ. 서 론 영국은 해가지지 않는 나라로 한 때 전 세계에서 가장 잘 살았던 산업혁명의 발상지로 많은 나라에 직간접적인 영향을 미쳤다. 국토가 협소하여 우리나라와 비슷하지만 세계사에서 가장 선진대국으로 성장하여 산업혁명으로 인한 그대 과학의 꽃을 피운 위대한 민족으로 평가받고 있다. 영국은 우리나라와 여러 면에서 유사한 점이 있지만 한때는 세계사를 이끌어 나가는 대영제국 중 하나로 해가지지 않는 나라라는 말이 있을 정도로 찬란한 문화에 꽃을 피우고 전세계사를 이끌어 나간 주역이 되었다. 영국은 잉글랜드, 스코틀랜드, 웨일즈와 북아일랜드로 구성된 연합왕국(UNITED KINGDOM)이다. 면적은 24만㎢로 비교적 작은 나라이나 매우 복잡한 지질구조를 가지고 있어 짧은 거리 내에서도 다양한 풍경을 볼 수 있다. 대부분의 사람 들이 앵글로 색슨족으로 형성되어 있지만, 1-2세기에는 로마인에게 지배되었고 8-10세기에는 바이킹족의 지배를 받았으며, 10세기 초에는 프랑스 북부의 노르만디족에 의하여 지배되면서 노르만디 왕가가 형성되었다. 이것이 왕조 형성의 시초가 되었다. Brexit에 관한 영국투표에서 BBC에 따르면 개표는 2016년 6월 23일 자정부터 시작해 공식 결과는 이르면 6월 24일 아침에 나올 것이라고 보았다. 지브롤터는 시간대 상 영국에서 가장 먼저 투표를 시작해서 마치는 지역이기 때문에 개표 결과도 가장 먼저 발표할 것으로 예상되었고, 유럽연합 잔류가 압도적인 것으로 나왔다. 그러나 곧 잉글랜드 지역에서 개표가 시작되면서 개표 결과가 유럽 연합 탈퇴 쪽으로 기울기 시작했다. 반면 스코틀랜드와 북아일랜드, 런던은 큰 표차로 유럽 연합 잔류를 지지했다. 개표가 진행됨에 따라 BBC는 유럽 연합 탈퇴 진영이 국민투표에서 승리할 것으로 예상했다고 잠정 발표하였다. 6월 24일 아침 영국의 국민투표 공식 개표 결과, 유럽연합 탈퇴 찬성에 52%, 유럽연합 잔류 찬성에는 48%로 확정되었다. 윌리스는 스코틀랜드의 국민적 영웅으로 영국으로부터 독립을 쟁취하는데 크게 기여한 인물로 스코틀랜드 국민에게 전설적인 인물로 기억되고 있다. 영국은 산업혁명을 통하여 선진과학문명의 꽃을 피운 주역이 되었으며, 스톤헨지는 세계불가사의중 하나로 기록되어 영국 고대의 전형적인 고인돌의 모습을 보이고 있다. 이 장에서는 현재 진행되고 있는 브렉시트(Brexit)는 영국 현대사 및 유럽연합(EU)의 역사에서 중요한 한 분기점을 이룬다. 이 장에서는 이슈로보는오늘날의유럽형4공통) 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 6강을 참고하여 괄호 안을 알맞게 채우기로 하자. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 6강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오. (총 15문항, 문항당 1점) (1) 유라시아 대륙에서 유럽을 아시아와 구분하는 지리적 경계가 되는 산맥은 ( )이다. (2) 1985년 룩셈부르크에서 체결된 조약으로, 가입국 간 무비자 통행을 규정한 국경 개방 조약의 이름은 ( )이다. (3) 유럽의 정치·경제의 통합을 실현하기 위한 연합기구로 현재 27개 회원국으로 구성되어 있는 이 기구의 이름은 ( )이다. (4) 영국의 유럽연합 탈퇴를 뜻하는 용어로 영국을 뜻하는 단어 ‘브리튼(Britain)’과 탈퇴를 뜻하는 ‘엑시트(exit)’를 합성해 만든 이 용어는 ( )이다. (5) 유럽이 공유하는 문화의 기반에는 기독교가 자리하고 있기 때문에, 유럽의 가장 큰 가족 명절은 ( )과 성탄절이다. (6) 이탈리아의 ( ) 축제는 기독교 신앙이 민속 신앙과 결합하여 어떻게 새로운 기독교 문화가 만들어지는지를 잘 보여주는 예로, 유럽의 다원적 문화를 보여준다. (7) 유럽의 국가 대항 토너먼트 대회인 유로(EURO) 우승국에 주어지는 혜택 중 하나로, 차기 월드컵 개최지에서 치러지는 일종의 ‘리허설’에 해당하는 축구대회의 이름은 ( )이다. (8) 유럽 프로 축구 리그의 한 시즌이 운영되는 방식으로, 초가을에 리그를 시작하여 이듬해 늦봄에 종료하는 방식을 일컫는 말은 ( )이다. (9) 노블레스 오블리주의 본래 의미는 “귀족은 ( )를 갖는다”는 뜻이다. (10) 중세 시대 영국과 프랑스 간의 백년전쟁 당시 다른 시민들을 위해 자신의 목숨을 희생하고자 나선 귀족들의 일화를 기리기 위해 로댕이 조각한 작품의 제목은 ( )이다. (11) 독일에서 18세기 말부터 19세기 중반까지 나타난 문예사조로, 이성과 합리성을 중시한 계몽주의와는 달리 논리적으로 설명이 불가능한 신비스러운 것, 환상적인 것, 감성적인 것도 중시했던 사조의 이름은 ( )이다. (12) 독일 낭만주의를 대표하며 현대적 의미의 아동문학이 탄생하는데 중요한 역할을 한 작가는 ( )이다. (13) 20세기 초 우리나라에 유입될 때 일본의 번역어 ‘동화’로 번역된 독일어의 원래 명칭은 ( )이다. (14) 2015년부터 노르웨이에서 방영되었던 하이틴 드라마로, 전세계적인 신드롬을 일으키며 유럽 각국에서 리메이크된 작품의 제목은 ( )이다. (15) 유럽 내 국가 간 교육을 통한 협력과 이해를 높이고자 추진된 프로그램으로, 2014년 명칭 변경을 통해 평생 학습의 성격을 띠게 된 프로그램의 이름은 ( )이다. 2. 다음의 신문 기사 원문을 읽고, (1) 교재 1강의 내용을 참고하여 기사 제목의 오류를 설명하고 (2) 기사 본문 내용을 참고하여 영국인들이 샌드위치를 압수당하게 된 이유가 무엇인지 설명하시오. (15점) 1) 교재 1강의 내용을 참고하여 기사 제목의 오류를 설명 햄 들었나? 샌드위치 압수” 유럽 간 영국인들 브렉시트 현타를 햄 들었나? 샌드위치 압수” 유럽 간 영국인들 브렉시트 충격으로 고치는 것이 타당할 것으로 생각한다. 2) 기사 본문 내용을 참고하여 영국인들이 샌드위치를 압수당하게 된 이유가 무엇인지 설명하시오. (15점) 3) 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고문헌

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노인복지론] 베이비 부머 세대의 노후준비에 대해 인터뷰내용 요약, 노후준비에 있어서 가장 문제가 되는 것과 그 이유, 해결방법, 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지

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설명 : 노인복지론] 한국방송통신대학교 2021년 2학기 노인복지론 중간과제물 참고자료입니다. 인터뷰 대상으로 우리 주변에 흔히 볼 수 있는 베이비 부모 세대를 선정하여, 참고자료로 활용하기 용이한 방송대 노인복지론 보고서입니다. 양질의 자료이니 방통대 노인복지론 중간과제 작성에 참고하시면 도움 될 것이라고 생각합니다. 노인복지론 과제명> ① 베이비 부머 세대의 노후준비에 대해 인터뷰내용을 요약하고 ② 인터뷰에 기반해 노후준비에 있어서 가장 문제가 되는 것과 그 이유를 쓰고 ③ 해결방법을 제안하시오. ④ 이 사례를 분석해 본 결과 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지를 논하시오.

/본문일부 노인복지론 2021 Ⅰ. 서론 노인복지론] 한국사회 경제 성장의 원동력이었던 베이비 부머 세대들이 은퇴 세대로 접어들면서 베이비 부머 세대의 노후준비 및 노인복지에 대한 관심이 높아지고 있다. 노후준비는 노년기의 예측 가능한 생활 사건들과 예기치 못한 사건으로 인해 발생 가능한 여러 문제들을 대처하기 위해 노년기 이전단계부터 높은 삶의 질의 향상을 도모하고자 필요한 여러 요소들을 준비하는 것을 의미한다. 즉, 자신의 안정적인 삶의 질과 독립을 위해 노후에 필요한 자원을 미리 준비하는 것이라고 할 수 있다. 우리나라의 경우, 노후생활에 대한 보장책이 미흡하기 때문에 노후준비에 대한 중요성이 갈수록 강조되고 있다. 노후에 대한 아무런 준비 없이 노후생활을 맞이하게 된다면 개인적으로는 경제적인 문제, 사회활동의 기회 단절 등으로 고통 받게 될 수 있고, 나아가 사회문제로까지 비화될 수 있다. 우리나라의 베이비 부머 세대는 이전의 노인세대와 인구사회적인 측면뿐만 아니라 생애경험이 다르지만 현재 노인복지 서비스의 경우 노인복지법에 기반들 두고 있기 때문에 베이비 부머 세대들에 맞는 제도가 부족하다. 그러므로 베이비 부머 세대의 노후보장을 위한 노인복지 시스템의 정비가 필요하다. 지금부터 2021년 방통대 노인복지론 중간과제물을 통해, “베이비 부머 세대의 노후준비에 대해 인터뷰내용을 요약하고, 인터뷰에 기반해 노후준비에 있어서 가장 문제가 되는 것과 그 이유를 쓰고, 해결방법을 제안한 다음, 이 사례를 분석해 본 결과 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지를 논하도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 베이비부머 세대의 개념과 현황 각 국가마다 베이비부머 세대를 규정하는 기준이 다르지만, 베이비부머 세대란 출생아수와 출산율이 급격하게 증가하는 특정 시기에 태어난 이들을 의미한다. /목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 베이비부머 세대의 개념과 현황 2. 베이비붐 세대의 노후준비 1) 사회적 관계 노후준비 2) 경제적 노후준비 3) 신체적 노후준비 4) 여가활동 노후준비 3. 베이비 부머 세대의 노후준비 인터뷰내용 요약 4. 인터뷰에 기반해 노후준비에 있어서 가장 문제가 되는 것과 그 이유 5. 해결방법 제안 6. 이 사례를 분석해 본 결과 한국의 노후보장이 잔여적 복지인지 제도적 복지인지를 논하시오. Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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동역학 솔루션(정익사,박영일 저) 연습문제(실전문제x)

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