 서흥 채용 자기소개서 + 면접질문모음.pdf |
| 분량 : 4 페이지 /pdf 파일 |
| 설명 : – 자기소개서에 출신지역, 가족관계, 신체적 조건 등 인적정보를 기재하지 않았습니다. – 자기소개서 작성시 유의사항을 수록했습니다. – 면접을 대비하여 면접예상질문을 수록했습니다. – 본 자소서를 참고하시고 도움을 받으십시오. |
| <목차> – 자기소개서 1. 성장과정을 기술하시오. (1000자) 2. 학창시절 및 활동 경험에 대하여 기술하시오. (1000자) 3. 성격의 장단점 / 생활신조 / 가치관에 대하여 기술하시오. (1000자) 4. 지원동기 / 장래포부 / 10년 후 나의 모습에 대하여 기술하시오. (1000자) – 면접예상질문 <본문일부> 3. 성격의 장단점 / 생활신조 / 가치관에 대하여 기술하시오. (1000자) 한동안 뜻대로 되는 것이 아무것도 없어서 좌절의 늪에서 헤어 나오지 못했던 적이 있습니다. 후에는 엄청난 혼란이 오기 시작했고 머리가 아팠습니다. 무엇을 해야 할지 갈피를 못 잡고…(이하생략) 4. 지원동기 / 장래포부 / 10년 후 나의 모습에 대하여 기술하시오. (1000자) 서흥은 하드캡슐, 의약품 및 건강기능식품, 화장품 및 젤라틴 부문 사업을 영위하는 제조 전문기업으로 캡슐부문에서 국내 시장의 95% 이상을 점유…(이하생략) |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
[월:] 2021년 10월
김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음, 그리움을 중심으로 서술하시오_RCP
| 김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음, 그리움을 중심으로 서술하시오_RCP |
 김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음.hwp |
| 분량 : 7 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 안녕하세요. 해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다. – 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 – 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다. – 공개된 자료 이기때문에 그대로 사용하는것은 권장하지 않습니다. -받으신 자료가 도움이 되어 좋은 결과물 만드시길 바랍니다. |
| 1. 김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음, 그리움을 중심으로 서술하시오. 2. 이가림의 시편을 중심으로 시와 죽음의 언어에 대해 서술하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 김소월의 시 세계-사랑, 죽음, 그리움 (2) 시와 죽음의 언어-이가림의 시편 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
잘쓴 예 무난한 자기소개서 적극성 사무직
| 잘쓴 예 무난한 자기소개서 적극성 사무직 |
| 잘쓴 예 무난한 자기소개서 적극성 사.hwp |
| 분량 : 1 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : → 소개 . 기본내용 100% 실용적인 자기소개서로 충분한 기대 이상의 효과를 발휘합니다. . 어필전략 화려하고 대단한 자기소개서는 많지만, 써먹을만한 유용하고 보편적인 자소서를 전문적으로 만드는 이는 많지 않습니다. . 특징 어법과 매끄러운 흐름에 맞게 작성하고, 면접을 보는 회사 입장에서 어떤 표현을 좋아할지 심사 숙고하여 작성하였습니다. . 체크체크 특정한 일이나 경험 등 보편적이지 않은 부분을 공통적으로 적용가능하도록 무난한 내용으로 수정하였습니다. . 기타 시각적으로 화려한 꾸밈이나 지나친 변화를 주지 않는 편이 좋습니다. 가장 필요한 부분을 강조하는 형태로 편집하세요. 구매 감사드리며, 반드시 합격하시고 소개도 많이 부탁드립니다. |
| → 목차 – 성장환경과 교육관 – 가치관과 성격 – 학력 및 경력 – 동기 및 다짐 본문세부 아직 사회초년생이라 저의 활동은 학창생활로 국한 될 수밖에 없으나 저의 학창시절은 후회가 없을 만큼의 경험과 추억이 있습니다. 우선 친구들과 잘 어울리는 성격 때문인지 교우관계가 좋으며 주위에 많은 친구들이 있습니다. 독립심과 자신감 향샹을 위해 다양한 아르바이트를 통해 사회경험을 쌓았으며 다양한 모임에서 동아리 회장이나 임원 활동을 두루 지내면서 리더쉽과 책임감을 향샹시켰습니다. 대학시절에는 ㅇㅇㅇ에 입사하여 많은 경험을 쌓았습니다. 물론 ㅇㅇㅇ 일에 너무 열중한 나머지 공부는 다소 미흡하였으나 ㅇㅇㅇ 일로 채워진 업무경험이 큰 자산이 되었습니다. 성실함과 대학시절 쌓아왔던 기술을 바탕으로 열심히 일했었고, 짧은 회사생활이었지만 동료들과 업무파트너로 원만한 관계를 유지하며 돈독한 정을 나누었던 시간들이었으며 무엇보다 회사를 다니면서 나름대로 새로운 방향설정을 해두며 준비의 시간을 가지기도 했습니다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
사피엔스 독후감 – 사피엔스 챕터별 내용요약 및 줄거리와 기억에 남는 파트 및 나와 생각이 달랐던 부분과 읽고나서 느낀점
| 사피엔스 독후감 – 사피엔스 챕터별 내용요약 및 줄거리와 기억에 남는 파트 및 나와 생각이 달랐던 부분과 읽고나서 느낀점 |
| 사피엔스 1.hwp |
| 분량 : 6 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 사피엔스 챕터별 내용요약 및 줄거리와 기억에 남는 파트 및 나와 생각이 달랐던 부분과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. |
| 1. 사피엔스 책 소개 2. 챕터별 내용요약 및 줄거리 (1) 제1부 인지혁명 요약 (2) 제2부 농업혁명 요약 (3) 제3부 인류의 통합 요약 (4) 제4부 과학혁명 요약 3. 사피엔스에서 가장 기억에 남는 파트 4. 나와 생각이 달랐던 부분 5. 읽고나서 느낀점 (독후감) 이스라엘 태생의 역사학 교수이며 세계적 스테디셀러 작가인 유발하라리가 저술한 사피엔스는 인류가 어떻게 이 지구의 주인이 될수 있었는지에 대해 총 4가지 파트로 (인지혁명,농업혁명,인류의 통합,과학혁명) 나우어 설명하고 있는 책이며 역사와 현대 세계에 가장 중요한 질문을 던지는 책이라고 평가받고 있다. 여기서 책 제목인 사피엔스란 인류의 최초의 조상인 호모 사피엔스로부터 나온 말이며 이는 라틴어로 지혜가 있는 사람이라는 뜻이다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
카라마조프가의 형제들 독후감 – 카라마조프가의 형제들 핵심 줄거리 요약 및 가장 인상깊었던 내용과 읽고나서 느낀점
| 카라마조프가의 형제들 독후감 – 카라마조프가의 형제들 핵심 줄거리 요약 및 가장 인상깊었던 내용과 읽고나서 느낀점 |
| 카라마조프가의 형제들 1.hwp |
| 분량 : 5 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 카라마조프가의 형제들 핵심 줄거리 요약 및 가장 인상깊었던 내용과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. |
| 1. 카라마조프가의 형제들 책소개 2. 핵심 줄거리 요약 3. 가장 인상깊었던 내용 4. 읽고나서 느낀점 (독후감) 러시아태생의 소설가이자 비평가,사상가인 표도르 도스토옙스키가 집필한 장편소설 카라마조프가의 형제들은 1800년대의 시대를 배경으로 카라마조프가의의 가장인 표도르의 죽음을 중심으로 돈과 사랑에 얽혀 복잡한 문제들이 나타나는 카라마조프가의 스토리를 다루고 있는 책이다. 카라마조프가의 형제들은 도스토옙스키의 약 40여년에 걸친 문학적역량을 축적한 작품이며 유작으로 엄밀히 말하면 미완성작이나 그 가치는 전혀 바래지 않은 걸작으로 평가받고 있다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
[사회복지현장실습일지] 지역아동센터 사회복지실습일지 종합 (기관분석보고서, 실습생 프로파일, 실습일지 15일차, 프로그램평가서, 실습생종결평가서)
| [사회복지현장실습일지] 지역아동센터 사회복지실습일지 종합 (기관분석보고서, 실습생 프로파일, 실습일지 15일차, 프로그램평가서, 실습생종결평가서) |
| [사회복지현장실습일지] 지역아동센터.hwp |
| 분량 : 28 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : ▣ <지역아동센터 사회복지현장실습일지>입니다. ▣ <기관분석보고서, 실습생 프로파일, 실습일지 15일차, 프로그램평가서, 실습생종결평가서>로 구성되어 있습니다. ▣ 최종 A+ 받은 실습일지입니다. ▣ 참고하셔서 좋은 결과를 이끌어내시기 바랍니다. |
◆ 목차 ◆ 01. 기관분석보고서 1. 기관의 역사 1) 기관 설립동기 및 설립목적 2) 기관사업의 역사적 변천 3) 기관의 역사에 대한 실습생의 평가 2. 기관의 목적 3. 기관의 주요사업 및 프로그램 1) 클라이언트 및 대상지역 2) 주요사업 3) 서비스 전달체계 4) 기관의 서비스대상 및 주요사업에 대한 실습생의 평가 4. 기관의 행정사항 1) 행정구조 2) 예산, 후원 및 지원사항 3) 실습부서/ 팀 4) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 실습생의 평가 5. 지역내 타 기관들과의 연계상황과 활동 6. 전반적인 기관에 대한 인상과 평가 02. 실습생 프로파일 1. 인적사항 2. 이수 전공과목 3. 경력 4. 사회복지를 전공하게 된 동기 5. 실습 기관 선택 이유 6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표 7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준 8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점 9. 취미 및 특기 10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점 03. 실습일지 : 15일차 1. 실습일지 1일차 2. 실습일지 2일차 3. 실습일지 3일차 4. 실습일지 4일차 5. 실습일지 5일차 6. 실습일지 6일차 7. 실습일지 7일차 8. 실습일지 8일차 9. 실습일지 9일차 10. 실습일지 10일차 11. 실습일지 11일차 12. 실습일지 12일차 13. 실습일지 13일차 14. 실습일지 14일차 15. 실습일지 15일차 04. 프로그램평가서 1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가 2. 프로그램 과정 평가 3. 프로그램 만족도 평가 4. 예산평가 5. 추후 프로그램을 위한 제언 05. 실습생종결평가서 Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가 Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가 Ⅳ. 실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원) Ⅴ. 실습에 임하는 자세에 대한 평가 Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가 Ⅶ. 실습 supervision 활용 및 평가 Ⅷ. 기관이해도에 대한 평가 Ⅸ. 기타(실습에서 어려웠던 점, 앞으로의 계획, 건의사항 등) ◆ 본문내용 ◆ ▶ 아이들 학습 준비 및 맞이하기 ▶ 초등학교 저학년 아이들 숙제지도(국어:옮겨쓰기) ▶ 영어(아동보육교사) 수업시간으로 아이들 옆에서 수업진행이 원활하도록 보조지도 ▶ 클레이 수업(프로그램)시간으로 수첩 겉모양을 꾸미는 작업이며, 토끼를 만드는 과정으로 아이들과 함께 만들며 도와주는 역할 ▶ 저녁식사 ▶ 판소리 수업(프로그램)시간으로 초등학교 아이들 위주로 진행됨 ▶ 초등학교 아이들 문제풀이 개인지도 ▶ 아이들 귀가한 후 센터 정리 및 행정업무 |
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김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음, 그리움을 중심으로 서술하시오_RCP
| 김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음, 그리움을 중심으로 서술하시오_RCP |
| 김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음.hwp |
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| 설명 : 안녕하세요. 해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다. – 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 – 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다. – 공개된 자료 이기때문에 그대로 사용하는것은 권장하지 않습니다. -받으신 자료가 도움이 되어 좋은 결과물 만드시길 바랍니다. |
| 1. 김소월의 시 세계에 대해 사랑, 죽음, 그리움을 중심으로 서술하시오. 2. 이가림의 시편을 중심으로 시와 죽음의 언어에 대해 서술하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 김소월의 시 세계-사랑, 죽음, 그리움 (2) 시와 죽음의 언어-이가림의 시편 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야
| 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 |
| 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을.hwp |
| 분량 : 6 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다. |
| Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 탐색의 의미 2. 탐색의 교육적 가치 3. 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모의 역할 4. 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 교사의 역할 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 탐색은 놀이의 한 형태로 감각적 경험을 통해 의미를 재구성하는 것이라고 정의할 때 탐색은 곧 유아중심의 교육과정이라고 할 수 있다. 유아중심의 교육과정에서는 영유아의 흥미에 따른 능동적인 탐색과정과 구체적이고 직접적인 경험을 주는 환경 속에서 발달이 가장 잘 이루어진다고 보기 때문에 다양한 자료 및 놀잇감을 통한 조작 및 탐색은 이들의 발달에 다면적인 영향을 미칠 수 있다고 본다. 탐색을 위한 다양한 자료 및 놀잇감은 영유아가 활동에 좀 더 흥미로워할 수 도구가 되어 활동의 흥미를 유발하고 사고를 자극하며 다양한 활동으로 전이해 볼 수 있는 중요한 교육수단이 될 수 있다. 따라서 본론에서는 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠한 역할을 해야 하는지 논해 보겠다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
2020년도 만4세 관찰일지+관찰평가 22명분 1년치 몽땅입니다.
| 2020년도 만4세 관찰일지+관찰평가 22명분 1년치 몽땅입니다. |
| 만4세관찰일지+관찰평가.hwp |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 67 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 2020년도 만4세 22명 유아를 대상으로 작성한 관찰일지 입니다. 누리과정5개영역 및 기본생활습관을 관찰 후 3월~6월, 7월~10월, 11월~2월 서식으로 나누어 작성되어있으며 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. |
| 3월~6월 관찰일지 3월~6월 관찰평가 7월~10월 관찰일지 7월~10월 관찰평가 11월~2월 관찰일지 11월~2월 관찰평가 기본생활 4월 27일 실내놀이 시간에 ㅇㅇ이는 ㅇㅇ이가 놀고 있던 주사위를 가져간다. ㅇㅇ이가 돌려 주라고 말하자 “김ㅇㅇ, 너는 세 개 있고 나는 한 개 밖에 없잖아. 김ㅇㅇ 욕심꾸러기.” 라고 말한다. ㅇㅇ이가 “그래도 말도 없이 가져가면 안되지. 필요하면 말을 해야지.” 라고 말하자 ㅇㅇ이는 “그래도 김ㅇㅇ 욕심 꾸러기, 나만 한 개 사용하라고 하고 ㅇㅇ이만 많이 사용 하라고 하고, 김ㅇㅇ 정말 나빠.” 라고 말하고 울음을 터뜨린다. 신체운동건강 3월 18일 친구와 멀리뛰기 시합을 하기로 하며 출발선에 선다. 신호를 주자 바로 선 자세에서 배를 앞으로 내밀며 몸을 뒤로 젖혔다가 앞으로 숙이며 40****m 가량 점프한다. 4월 23일 가장 작은 돌림판을 천천히 돌렸다가 되돌아 오길 반복한다. 교사가 놀이 하는 모습을 자세히 보려고 다가가자 “여기 목을 딱 맞춰야 해요.” 라고 말한다. 의사소통 5월 13일 활동지에 스크래치 막대를 이용하여 ‘엄마’ ‘전ㅇㅇ’ 글자를 쓰고 다양한 그림을 표현한다. “나는 이제 여섯 살 이니까 밥도 스스로 잘 먹고, 엄마를 도와서 밥상 차릴 때 숟가락이랑 포크, 젓가락도 놓아줄 수 있고, 정리정돈도 스스로 하고 친구랑 사이좋게 지내는 것도 잘 할 수 있어요.” 라고 말한다. 사회관계 6월 16일 소방관 인형을 올리는 시합 중에 ㅇㅇ이가 지게 되자 소방관 인형을 바닥에 던지고 “나 안 해.! 왜 항상 나만 지는 거야. 나도 이기고 싶은데. 정말 왜 이렇게 잘 안 되는 거야.” 라고 큰 소리로 울음을 터뜨린다. 친구들이 놀이를 멈추고 ㅇㅇ이를 향해 “ㅇㅇ아, 게임은 이길 수도 있고 질 수도 있는 거야. 그리고 지더라도 다음 게임을 더 열심히 해보면 되지.”라고 말하자 “아니야, 난 지금도 이기고 싶고 계속 이기고만 싶어. 난 지는 게 정말 싫단 말이야.” 라고 말하고 더 크게 운다. 예술경험 5월 29일 기타 치는 흉내를 내며 드라마 주제곡을 부른다. 친구들이 “ㅇㅇ가 잘한다. ” 라고 말하자 “ 아 좀, 부끄러운데. 다른 노래도 불러줄게.” 라고 말하며 여러 곡을 이어서 부른다. 신나는 노래에는 신나는 춤을 추고 박자가 느린 노래를 부를 때에는 눈을 감고 부른다. 교사와 친구들이 무대를 만들어 주자 무대에 올라와 단독공연을 한다. 자연탐구 3월 26일 개구리 소품을 착용하고 거울 앞에 선다. 거울에 비친 모습을 관찰하며 개구리처럼 쭈그려 앉고, 양쪽 볼에 공기를 담아 부풀린다. 6월 9일 동전이 사라지는 모습을 관찰후에 “어떻게 동전이 사라진거지?” 라고 말한다. 화살표의 방향이 바뀌는 모습을 보고 “화살표 방향이 왜 바뀌게 된거지?” 라고 말하며 흥미로운 표정을 짓는다. 교사를 따라 실험 해 본 다음 동전을 사라지게 하는 실험을 성공한 후에 “아하! 이제 알겠다. 그래도 너무너무 신기해 과학은 정말 마술 같은 거야!” 라고 말한다. 유아 발달평가 (3~6월) 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 갖고 친구들과 사이좋게 장난감을 나누어 사용하는 태도가 요구된다 눈과 손을 협응하여 소근육의 움직임을 섬세하게 조절하며 신체 활동에 적극적인 태도를 갖고 있다. 자신의 생각이 글자로 쓰여 지는 것에 관심을 가지고 쓰기와 읽기에 관심을 가진다. 친구와 협력하여 놀이하는 즐거움을 느끼고 친구와 서로 도우며 배려하는 태도가 요구된다. 리듬과 노래를 즉흥적으로 만들어 노래하고 리듬을 만들며 연주할 수 있으며 창의적으로 표현할 수 있다. 탐구하는 태도를 갖고 탐구하는 과정을 즐긴다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
맹자 철학사상분석과 느낀점
| 맹자 철학사상분석과 느낀점 |
| 맹자 철학사상분석과 느낀점.hwp |
| 분량 : 8 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 맹자 철학사상분석과 느낀점 레포트입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다! 참고로 만점받았습니다. |
| 1. 맹자 인물소개 2. 맹자의 철학사상 (1) 인의론 (2) 성선설 (3) 호연지기 (4) 왕도정치론 (5) 민본주의 (6) 인정(仁政) 3. 결론 및 느낀점 4. 참고문헌 맹자도 BC 320년경부터 약 15년 동안 각국을 유세하고 돌아다녔으나, 자기의 주장이 채택되지 않자 고향에 은거하였다. 제후가 찾는 것은 부국강병이나 외교적 책모(였으나, 맹자가 내세우는 것은 도덕정치인 왕도(王道)였으며, 따라서 이는 현실과 동떨어진 지나치게 이상적인 주장이라고 생각되었다. 만년에는 제자 교육에 전념하였고, 저술도 하였다고 한다 |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |