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?[C언어] C언어로 쉽게 풀어쓴 자료구조 연습문제 해답(1장-11장(전CHAPTER))

[C언어] C언어로 쉽게 풀어쓴 자료구조 연습문제 해답(1장-11장(전CHAPTER))

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설명 : C언어로 쉽게 풀어쓴 자료구조 연습문제 해답(1장-11장(전CHAPTER))
[참고자료] C언어로 쉽게 풀어쓴 자료구조 연습문제 해답(1장-11장(전CHAPTER))
그리고 4장은 19번까지만 수록되어있는점 양해바랍니다.

1. (3)

2. ADT Set
객체 정의: 집합은 원소(element)라 불리우는 데이터 요소들의 모임
연산 정의:
Create() := 집합을 생성하여 반환한다.
Insert(S, item) := 원소 item을 집합 S에 저장한다.
Remove(S, item) := 원소 item를 집합 S에서 삭제한다.
Is_In(S, item) := 집합 S에 item이 있는지를 검사한다.
Union(S1, S2) := S1과 S2의 합집합을 구한다.
Intersection(S1, S2) := S1과 S2의 교집합을 구한다.
Difference(S1, S2) := S1과 S2의 차집합을 구한다.

3. ADT Boolean
객체정의: 0과 1
연산정의:
And(b1, b2) := if b1=1 and b2=1 then return 1;
else return 0;
Or(b1, b2) := if b1=0 and b2=0 then return 0
else return 1;
Not(b) := if b=0 return 1;
else return 0;
Xor(b1, b2) := if (b1=1 and b2=1) or (b1=0 and b2=0) then return 0;
else return 1;

4. 시간 복잡도 함수 를 빅오 표기법으로 나나내면? (3)

5. (1)

6. (3)

7. 100*100=10000

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?2020년 방송대 사회복지행정론] 한국 사회복지행정의 역사 요약 1990년대이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인, 사회복지행정 분야 발전 현황 사례

2020년 방송대 사회복지행정론] 한국 사회복지행정의 역사 요약 1990년대이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인, 사회복지행정 분야 발전 현황 사례

사회복지행정론 한국 사회복지행정의 역.hwp

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설명 : 사회복지행정론] 한국 사회복지행정의 역사를 요약하시오. 나아가, 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인과 최근 사회복지행정 분야의 발전 현황을 알 수 있는 사례를 발굴하고 이를 설명하시오.

– 2020년 1학기 방송대 사회복지행정론 공통, 사회복지학과 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 사회복지행정론 중간과제물입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였으며, 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.

-목차-

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 한국 사회복지행정의 역사 요약
1) 1945년 이전의 사회복지행정
2) 1950년대 사회복지행정
3) 1960년대 사회복지행정
4) 1970년대 사회복지행정
5) 1980년대 사회복지행정
6) 1990년대 사회복지행정
7) 2000년대 이후 사회복지행정

2. 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인
1) 자원 확보의 중요성 인식
2) 사회복지시설 및 기관의 증대
3) 사회복지공동모금제의 시행
4) 사회복지시설 및 기관에 대한 평가제도 시행

3. 최근 사회복지행정 분야의 발전 현황을 알 수 있는 사례를 발굴하고 이를 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

-본문내용-

Ⅰ. 서론

사회복지행정론] 한국 사회복지행정의 역사를 요약하시오. 나아가, 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인과 최근 사회복지행정 분야의 발전 현황을 알 수 있는 사례를 발굴하고 이를 설명하시오.
사회복지행정은 사회복지조직의 목표달성을 용의하게 하기 위해 관리자에 의해 수행되는 상호의존적인 과업과 기능 및 관련활동 등의 체계적 개입과정이다. 좀 더 넓은 의미에서 사회복지행정은 행정을 조직의 모든 활동과정에 다양하게 기여하는 조직구성원들의 협동적·조정적 노력으로 보고, 사회정책을 사회복지서비스로 전환시키는데 필요한 사회복지조직의 총체적인 활동을 뜻한다.
오늘날 우리나라는 경제적 성장과 더불어 복잡해진 사회구조로 인해 복지에 대한 수요가 증가함에 따라 다양하고 많은 사회복지조직이 생겨나게 되었다. 사회복지조직이 수행하는 사회복지서비스는 어떤 행정 체계를 갖추느냐에 따라 그 효율성에 결정적인 영향을 받는다. 이처럼 사회복지조직의 서비스 질은 사회복지행정에 의해 좌우되기 때문에 효과적인 서비스를 위한 사회복지행정의 필요성에 대한 인식이 높아져 가고 있다.
최근 한국사회에서는 다양한 영역에서 사회복지 서비스가 개발되고, 제공되고 있는데 이는 복지 자원이 양적으로 많은 성장을 했다는 것을 의미한다. 자원 간의 조정이 없는 양적인 복지 자원은 서비스의 중복, 과잉 등 자원 분배의 효율성을 떨어뜨리는 결과를 불러 올 수 있으며 그 사이에 서비스 누락도 발생될 수 있다. 이러한 것을 방지하기 위해서 사회복지행정이 필요한 것이다.
한국 사회복지행정의 역사는 사회복지행정의 원형 형성기(1950~70년대), 사회복지행정의 성장기(1980~90년대 후반), 사회복지행정의 패러다임 변환기(1990년대 후반~현재)로 구분할 수 있는데 자세한 내용은 본론을 통해 알아보도록 하겠다.

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?보육일지 3월 3주-4주

보육일지 3월 3주-4주

3월 3주~4주.hwp

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설명 : 보육일지 3월 3주 -4주
만1세

보육일지 3월 3-4주
만1세

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만1세 2학기 부모상담일지 5명 분량입니다.

만1세 2학기 부모상담일지 5명 분량입니다.

만1세 2학기 부모면담일지 5명.hwp

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설명 : 만1세 2학기 부모상담일지입니다. 5명 분량입니다.
제 자료에 있는 1학기 부모상담일지와 연계되어있습니다.^^

제 자료 보시면 아시겠지만 작성된 자료들이 많습니다.
믿으셔도 됩니다.
실제 공공형 어린이집, 영아전담 어린이집, 민간어린이집 등에서 작성된 것들입니다.^^

<현행수준>
생활습관
교사:숟가락 젓가락질을 잘 하여 식사를 하고 식사예절이 바르다. 양치시 칫솔을 많이 깨물며 양치를 해서 칫솔 교체를 많이 한다.
부모:고집이 세져서 가정에서는 양치를 혼자하려고 한다. 엄마가 도와주려 해도 싫어한다. 편식없이 골고루 먹는다.

대인관계(부모,형제,또래)
교사:남아들과 뛰어놀며 대부분 활동을 하는 편이고 여아들과는 잘 어울리지 않는다.
부모:형아와 장난감을 가지고 많이 싸운다.
양보하려 하지 않는다.

발달정도(신체,언어)
부모:집중도가 또래들보다 좋은편이라 끝까지 않아서 활동하며, 대근육활동을 선호하는 편이고, 문장으로 말을 하려 노력한다. 안먹어? 등
언어:언어가 확 늘은 모습을 보인다. 걷는 것을 싫어해서 엄마를 보면은 안아달라 한다.

행동특성
교사:흥분을 했을 때 주먹을 볼에 가지고 간다. 흥미있는 놀이 시와 또래와의 다툼 시
부모:또래와의 다툼시 화가 안풀리면은 끝까지 때리려 한다.

면담하기를 원하는 내용
교사:가정에서 피곤하면 떼쓰거나 칭얼거림이 있는지. 수면습관.
부모:원에서의 생활습관

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?영아 관찰기록과 발달평가 만0세

영아 관찰기록과 발달평가 만0세

관찰일지와 발달평가 2학기 만0세.hwp

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설명 : 영아 관찰기록 일지
영아 발달 평가
만 0세

영아관찰기록일지
영아발달 평가
만0세
발달평가와 관찰 함께

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?[환경미화원 자기소개서 우수예문] 환경미화원 자소서,수거원 자기소개서,환경미화 자기소개서,수거원 자소서,합격예문,환경미화원 자소서 샘플

[환경미화원 자기소개서 우수예문] 환경미화원 자소서,수거원 자기소개서,환경미화 자기소개서,수거원 자소서,합격예문,환경미화원 자소서 샘플

환경미화원 자소서.hwp

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설명 : 해당 직무분야로 지원된 글 중에서 좋은 평가를 받은 글을 선별한 자기소개서입니다.
해당직무에 대해 지원자가 인성, 능력, 경력 등의 측면에서 지어떤 것들을 갖추어야 할지 참고하실 수 있으며 담당관에게 깊은 인상을 줄 수 있는 표현법을 알아볼 수 있습니다.
때문에 해당 직무에 지원하시려는 지원자분들에게 좋은 도움이 될 수 있을 거라고 생각합니다.
베끼기보다는 참고하셔서 자신의 글로 만드시길 바랍니다.
취업성공을 기원합니다

1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부

저는 모든 것을 배우려는 자세를 가지고 있습니다. 호기심과 궁금한 것이 많았고 그런 궁금증을 해결하기 위해서 다른 사람들에게 묻고 그들이 가르쳐 주는 것을 배우려고 항상 노력하였습니다. 또한 궁금한 게 있으면 꼭 책이나 주변사람들에게 묻고 해결할려고 노력합니다.

<중략>

저를 뽑아주신다면 환경미화원으로서 저의 남은 열정을 바치려 합니다. 항상 성실하고 강한 책임감을 바탕으로 주어진 모든 업무를 정확하고 완벽하게 처리할 것입니다.
읽어주셔서 감사합니다.

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학교교육과청소년1공통) 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석0k 청소년교육과 학교교육과청소년1공통

학교교육과청소년1공통) 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석0k 청소년교육과 학교교육과청소년1공통

학교교육과청소년1공통) 초등학교 방과.hwp

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설명 : 학교교육과청소년1공통) 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석0k

청소년교육과 학교교육과청소년1공통
초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석(30점)
1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다.
(가)학교 별 프로그램 구성을 요약한다.
(나)구성의 문제점과 그 근거를 3가지 이상 서술한다.
2. 자신이 방과후학교 프로그램으로 진행할 수 있는 프로그램 1가지를 선택한다.
(가) 해당 프로그램의 기존 자료를 검색한 후 대상과 주차별 내용을 요약 제시한다.
(나) 해당 프로그램이 청소년과 보호자의 관심을 높일 수 있도록 하는 방법 3가지와 그 이유를 제시한다.

나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.

참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.

구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

Ⅰ. 서 론

현재 한국사회는 점점 양극화 현상이 심화되고 있어 경제적인 어려움을 극복하기 위한 방안으로 맞벌이 부부의 자녀가 증가하고 있다. 이에 따라 사교육시장이 팽창하여 잘 사는 집안의 아이들은 질높은 교육을 받지만 그러하지 못한 자녀들은 교육시장에서 소외되는 현상이 생기고 있다. 이에 따라 정부는 수요자의 눈높이를 반영한 다양하고 창의적인 교육서비스를 통하여 학생들의 내면적으로 잠재된 소질 계발 및 특기적성을 개발하여, 폭넓은 교육 기회를 제공하고, 학교의 교육 기능내에서 부족한 부분을 보완하여 다양한 학습 및 보육을 제공하고자 하여 방과후 학교가 설립되게 되었다. 이를 통하여 학부모의 사교육 부담경감 및 계층간의 교육격차를 줄여 실질적인 전 학생을 통하여 교육복지를 구현하기 위하여 방과후 학교를 실시하고 있다.
방과후 학교운영은 학생의 잠재적 능력 계발로 사회적응력 신장하여 장차 건전한 민주시민으로 성장할 발판을 만든다. 일반학교, 지역사회?유관 기관 협조 체제 및 인적?물적 인프라 구축으로 방과후교실(이하 방과후교실) 운영 여건 조성하여야 할 것이며, 학교의 실정에 맞게 학교장 중심, 인근 학교 연계 프로그램, 지역 사회와 연계한 시설 활용 및 프로그램 등으로 운영되어야 할 것이다. 정규 교육과정 이외 시간에 학교, 지역 여건, 수요자 요구를 고려하여 주중?주말?방학 중에 운영 시간을 융통성 있게 정하여야 할 것이다.
초등학생의 경우 방과후 학교수업을 잘 활용하면 그동안 부진했던 수업부분의 기초를 새울 수 있는 계기가 될 것이며, 피아노 연주 등 예체능 분야에 있어 부족한 부분을 잘 보충하여 정서함양에도 큰 도움이 될 수 있을 것이다. 이번 과제물을 작성하기 위하여 장곡초등학교의 방과후 학교 운영계획서를 참고하여 과제물 내용을 심층분석해 보기로 한다.
이 장에서는 학교교육과청소년1공통) 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석(30점) 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가)학교 별 프로그램 구성을 요약한다. (나)구성의 문제점과 그 근거를 3가지 이상 서술한다. 2. 자신이 방과후학교 프로그램으로 진행할 수 있는 프로그램 1가지를 선택한다. (가) 해당 프로그램의 기존 자료를 검색한 후 대상과 주차별 내용을 요약 제시한다. (나) 해당 프로그램이 청소년과 보호자의 관심을 높일 수 있도록 하는 방법 3가지와 그 이유를 제시하기로 하자.

Ⅱ. 본 론
1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다.
1) 학교 별 프로그램 구성 요약
2) 프로그램 구성의 특징이나 장·단점 서술
3) 구성의 문제점과 그 근거를 3가지 이상 서술

2. 자신이 방과후학교 프로그램으로 진행할 수 있는 프로그램 1가지를 선택한다
1) 해당 프로그램의 기존 자료를 검색한 후 대상과 주차별 내용을 요약 제시
2) 해당 프로그램이 청소년과 보호자의 관심을 높일 수 있도록 하는 방법 3가지와 그 이유를 제시한다.
3. 나의 제언
Ⅲ. 결 론

참고자료

-공용(2018). 교무실무, 2018.11.16 레포트 방과후학교 운영의 현황과 문제점 및 활성화방안.
-김홍원(2011)「방과후학교의 사교육비 경감 효과의 과제」한국교육개발원
-이영미(2013)「초등학교 방과후학교의 운영실태 및 개선방안」경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문
-임현정,신혜숙,김홍원,차성현,김정현,한지희, 민병철,김정은,이기혜(2013)「데이터 기반 교육정책 분석 연구 (II) (방과후학교 성과에 영향을 미치는 학교 특성 분석)」한국교육개발원
-장곡초등학교 홈페이지www.janggokcho.es.kr

출처 : 해피레포트 자료실

?방통대 중간과제 세계의 역사 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

방통대 중간과제 세계의 역사 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

세계의역사.hwp

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설명 : 방통대 중간과제 세계의 역사

한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

목차

서론

본론
1, 역사의 의미
2, 역사교육의 정의와 의의
3, 역사교육의 필요성
4, 세계사 학습의 방향과 학습자세
5, 내가 생각하는 세계사 학습 태도

결론

참고문헌

서론

코로나19의 와중에 느지막이 다시 공부를 시작하는 마음이 단순하지 않다. 함께 공부할 학우나 교수님들은 어떤 사람들일까? 잘 할 수 있을까? 수업은 그렇다 쳐도 시험은 어떻게 치르나? 등 고민과 기대가 교차하는 요즘이다. 지금 우리가 공부하려는 역사란 무엇일까? 민족주의적 역사가인 단재 신채호 선생은 역사를 “아(我)”와 “비아(非我)”의 투쟁이라고 하였고, E, H, 카(Carr, 1892년 6월 28일~1982년 11월 3일)에 따르면 “역사란 역사가와 사실들의 지속적 상호작용의 과정이자, 현재와 과거의 끊임없는 대화”