[월:] 2022년 09월

[고위험모아간호학] 2022년 중간과제물, 1. 아동간호사의 주요 역할, 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안, 2. 고위험 신생아의 분류 기준, 호흡기능 유지를 위한 다양한 방법,

[고위험모아간호학] 2022년 2학기.hwp

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설명 : – 출제자의 의도에 맞추어 작성했습니다. – 문제의 정답을 정확하게 기입했습니다. – 문제의 범위 내에서 꼭 필요한 답만 작성했습니다. – 주관식 문제는 전문도서, 논문, 교재 등을 참고하여 알기 쉽게 작성했습니다. – 출처는 본문에 기입하였으니 참고하시어 멋진 자료 만드십시오.

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. 1) 아동간호사의 주요 역할 2) 아동간호사 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법에 대하여 서술하시오. 1) 고위험 신생아를 분류하는 기준 2) 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법 3. 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대하여 종합적으로 서술하고, 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술하시오. 1) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할 2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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생산직 자소서

생산직 자소서

생산직 자소서
생산직 자기소개서 10종 샘플

CONTENT

I. 생산직 자기소개서1

1.성장과정
2.성격의 장단점
3.학교생활 및 사회활동
4.지원동기 및 포부

II. 생산직 자기소개서2

1. 귀하에 대해 자유롭게 소개해보세요.(성장과정, 장단점, 학교생활 및 사회경험 등)
2. OO제약에 지원하게 된 동기에 대해 기술해 보세요.
3. OO제약의 인재상 중 자신과 가장 부합하는 것을 선택하고 그 이유를 관련 경험에 근거하여 기술해 보세요.
4. OO제약에 입사하게 된다면 어떠한 역할을 통해 본인의 성장과 OO제약의 발전에 기여할 수 있는지 기술해 보세요.

III. 생산직 자기소개서3

1.성장과정
2.성격의 장단점
3.지원동기 및 포부

IV. 생산직 자기소개서4

1.성장과정
2.성격의 장단점
3.지원동기 및 포부

V. 생산직 자기소개서5

1.자기소개
2.입사 지원동기
3. 업무 경험

VI. 생…
생산직 자소서
생산직 자기소개서 10종 샘플

CONTENT

I. 생산직 자기소개서1

1.성장과정
2.성격의 장단점
3.학교생활 및 사회활동
4.지원동기 및 포부

II. 생산직 자기소개서2

1. 귀하에 대해 자유롭게 소개해보세요.(성장과정, 장단점, 학교생활 및 사회경험 등)
2. OO제약에 지원하게 된 동기에 대해 기술해 보세요.
3. OO제약의 인재상 중 자신과 가장 부합하는 것을 선택하고 그 이유를 관련 경험에 근거하여 기술해 보세요.
4. OO제약에 입사하게 된다면 어떠한 역할을 통해 본인의 성장과 OO제약의 발전에 기여할 수 있는지 기술해 보세요.

III. 생산직 자기소개서3

1.성장과정
2.성격의 장단점
3.지원동기 및 포부

IV. 생산직 자기소개서4

1.성장과정
2.성격의 장단점
3.지원동기 및 포부

V. 생산직 자기소개서5

1.자기소개
2.입사 지원동기
3. 업무 경험

VI. 생산직 자기소개서6

1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 경험
4. 지원동기

VII. 생산직 자기소개서7

1. 자신을 대표하는 슬로건과 함께 본인에 대해 서술하십시오.
2. 타인과 차별화 될 수 있는 자신만의 장점 및 역량은 무엇인지 서술하십시오.
3. 지금까지 살아오면서 자신이 이루어낸 가장 큰 변화에 대해 당시 상황, 자신의 행동, 결과 등을 바탕으로 구체적으로 서술하십시오.
4. 본인이 지원한 직무분야에 입사하기 위해 노력한 점과 입사 후의 포부를 구체적으로 서술하십시오.

VIII. 생산직 자기소개서8

1. 지원동기
2. 성장과정
3. 성격 및 인생관
4. 입사 후 포부

IX. 생산직 자기소개서9

1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 어학연수 및 사회경험
4. 지원동기

X. 생산직 자기소개서10

1. 성장 및 학창시절
2. 성격의 장.단점
3. 인생관 및 좌우명
4. 경력 및 주요업무(상세기술)
5. 입사동기 및 입사 후 포부
I. 생산직 자기소개서1

1.성장과정

어릴 적부터 부모님께서는 급한 성격을 가지고 있는 제게 한 가지 숙제를 내주셨습니다. 그 숙제라는 것은 “몇 분 동안 생각하고 행동한 일”에 대해 30개를 적어오라는 것이었습니다. 어린 마음에 이러한 숙제가 제 인생에 얼마나 큰 도움이 되는지도 모르고 처음에는 아무런 생각도 없이 대충 숙제를 해서 어머니께 보여드렸습니다. 하지만 시간이 지날수록 어머니의 숙제가 제 인생에 커다란 도움이 된다는 것을 깨닫게 되었고, 학교 방학 기간 동안 모든 결정과 행동에 있어서 몇 분 동안 생각하도록 노력해 보았습니다. 그 결과 아무리 큰 욕구가 있더라도 몇 분만 지나면 냉정하게 판단할 수 있게 되었고, 더 효율적으로 제가 원하던 결과를 도출해 낼 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다. 생각하기의 중요성을 깨닫게 습관화 되면서 주변 사람들에게 믿음을 줄 수 있었고, 무엇보다 친구들과의 갈등이 있을 때, 몇 분 동안 생각하면서 감정을 가라 앉히고 좀 더 원만하게 갈등을 해결할 수 있었습니다. 이제 대학을 졸업하고 사회인이 되기 앞서 “행동하기 전에 생각하자.”라는 좌우명을 바탕으로 효과적인 결정을 하는 것은 물론, 의사결정에 신속성을 더할 수 있는 사람으로 성장할 것을 약속드립니다.

2.성격의 장단점

저의 성격의 장점은 작은 일이라도 최선을 다한다는 점입니다. 보통 주변 사람들을 볼 때, 대부분 작은 일은 그냥 넘어가는 경향이 있다는 것을 알게 되었습니다. 하지만 “기본이 중요하다.“라는 말이 있듯이 가장 기본적인 것을 지키지 못한다면 큰 일 또한 성취할 수 없을 것이라 생각합니다. 이러한 생각을 바탕으로 어린 시절부터 가장 기본이 되는 일에도 최선을 다해왔습니다. 방청소, 학교 숙제, 학업, 사람들과의 관계, 웃어른에 대한 예의, 부모님께 효도 등 가장 기본적인 것을 누구보다 지키려고 노력했습니다. 그 결과 주변 사람들로부터 ”신뢰“받는 사람으로 성장할 수 있었고, 기초를 튼튼히

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=18030579&sid=leesk55&key=

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나만의 학습방법 공모전 대학교 공모전 수상작 올립니다 DownLoad

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나만의 학습방법 공모전 대학교 공모전 수상작 올립니다

대학교에서 개최한 공모전에 제출하여 수상한 나만의 학습방법 입니다! 참고자료로써 많은 도움이 됬으면 좋겠습니다 ㅎㅎ 감사합니다!

1. 문제집은 기본이자 필수이다!
2. 오답공부는 미래의 정답공부다!
3. 과목에 따른 맞춤형 공부를 하자!
4. 나만의 강의노트를 만들자!간호학과를 졸업할 때는 국가고시를 봐야한다. 그리고 국가고시를 통과해야만 간호사 자격증이 지급되고 병원에 입사하여 일을 할 수 있다. 그렇기 때문에 학교에서 출제되는 시험문제들이 대부분 국가고시와 비슷한 유형으로 출제되고 기출에서 변형되어서 시험으로 나오는 경우가 많다. 간호학과 1학년과 2학년 때 수강하는 계열기초 과목이나 전공 선택 과목들은 시중에 문제집이 없는 경우도 있고 국가고시에서 시험을 보는 과목이 아니라서 문제보다는 책과 강의자료 등을 기반으로 해서 공부를 하는 것이 효율적인 경우가 많다. 하지만 학년이 올라가서 3학년 때 부터는 배우는 과목들의 수준도 확연히 높아지고 공부해야 하는 양도 너무 많아서 책을 다 보면서 공부하기에는 실질적으로 힘든 경우가 많다. 그리고 실습을 나가야 하기 때문에 이론 강의 같은 경우에는 블록강의로 수업을 진행하기 때문에 더더욱 효율적인 공부방법이 절실하게 필요하다. 필자 같은 경우도 2학년 때까지는 공부하는데 시간이 촉박하다거나 양이 너무 많다고 느낀 적은 딱히 없었던 것 같다

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우리나라의 사회보장 수급권을 정의하고 보편적 성격의 수급권으로 변경하면 생길 수 있는 문제점을 예를 들어 설명하시오.

우리나라의 사회보장 수급권을 정의하고.hwp

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설명 : Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 사회보장수급권의 정의 2. 예를 통한 사회보장수급권을 보편적 성격의 수급권으로 변경하면 생길 수 있는 문제점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 사회보장수급권이 이슈화되고 회자되기 시작한 것은 그리 오래 되지 않았다. 양극화가 점점 심해지고 자산의 양극화까지 더해져 폭동까지는 아니지만 여기저기서 많은 불만과 동요가 생겨나기 시작한 것은 사실이다. 이는 비단 우리나라만의 문제는 아니었다.

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 사회보장수급권의 정의 2. 예를 통한 사회보장수급권을 보편적 성격의 수급권으로 변경하면 생길 수 있는 문제점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 사회보장수급권의 정의 사회적 기본권은 국민이 인간다운 생활을 향유하기 위하여 일정한 급부와 배려를 국가에 요구할 수 있는 권리를 말한다. 헌법 제34조제1항은 ‘모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리를 가진다.’라고 하고, 제2항은 ‘국가는 사회보장?사회복지의 증진에 노력할 의무를 진다’고 규정하고 있다.

출처 : 해피레포트 자료실

사회복지실습 A+받은 중간평가서, 종결평가서_노인요양원

실습 중간,종결 평가서_판매.hwp

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설명 : 사회복지실습 일지 작성시 제출된 중간평가서와 종결 평가서입니다. 현장실습과목 97점 A+받은 자료이니 참고 하셔서 좋은 성과 있으시길 바랍니다. 실습현자은 노인요양원이며 코로나 시대에 실습을 하면서 느낌점과 상황도 포함되어 있으니 참고 하시면 될 것 같습니다.

실습중간평가서 1.실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가(소목차도 있습니다.) 2.실습에 임한 자세 및 노력 3. 실습을 통해 배운점 4.앞으로 더 필요한 지식과 기술 5.실습에서 어려웠던 점 6. 기관및 실습지도자에게 건의할 점 실습종결평가서 1. 실습일정에 대한 평가 2. 실습내용 및 역할에 대한 평가 3. 실습목표에 대한 평가 1)구체적이고 적절한 목표 설정 여부 2)목표의 달성 여부 4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가 1)문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력 2)문제 사정 능력 / 문제 분석 능력 3)개입 기술 / 문제해결을 위한 대안 제시 능력 4)면접 기술 / 기존지식과 정보의 사용능력 5)기록 기술 6)클라이언트와의 전문적인 관계 형성 / 유관 기관 및 관련된 사람들과 전문적인 관계 형성 5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 지원) 1)기관 이외의 자원 활용 2)실습과 관련된 참고서적을 활용 6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가 1)업무관리 (1)시간 준수, 과제 제출 (2)주어진 일에 대한 업무조절 능력 2)직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원) 3)다른실습생과의 관계 4)실습에 있어서 적극성 및 자발성 7. 전문적 태도에 대한 평가 1)사회복지사로서 실습생 자신의 장단점에 대한 인식 2) 전문가로서의 윤리 및 가치관의 이행 8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가 1)실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가 (1)기관 실습지도 (2)대학 실습지도 2)실습지도 자체에 대한 평가 (1) 기관실습지도 (2)대학 실습지도 9. 기관 이해도에 대한 평가 1)실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해 2)실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식 10. 실습 기간 중에 가장 유익했던 내용 11. 실습기간 중에 가장 안좋았던 내용 12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항 13. 기타 하고 싶은말

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지역사회 보장계획 수립의 목적과 기본 방향 및 원칙, 수립의 필요성, 문제점을 적으시오

지역사회 보장계획 수립의 목적과 기본.hwp

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설명 : 지역사회 보장계획 수립의 목적과 기본 방향 및 원칙, 수립의 필요성, 문제점을 적으시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지역사회 보장계획 수립의 목적과 기본 방향 2. 지역사회 보장계획의 원칙 3. 지역사회 보장계획 수립의 필요성 4. 지역사회 보장계획 수립의 문제점 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지역사회 보장계획 수립의 목적과 기본 방향 2. 지역사회 보장계획의 원칙 3. 지역사회 보장계획 수립의 필요성 4. 지역사회 보장계획 수립의 문제점 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 ‘지역사회보장계획’은 2007년부터 수립·시행되었던 4년 단위의 중장기 ‘지역사회복지계획’의 변경된 내용으로, 지역주민 욕구·자원 등 복지환경을 고려하여 지역사회의 다양한 주체들의 참여를 통해 사회보장사업의 우선순위 등을 결정하는 지역단위의 사회보장계획 수립을 목적으로 도입되었다. 2015년 하반기부터 사회보장급여법의 개정으로 2019년 지역사회보장 계획은 과거 사회복지사업법에 의거 보건의료·사회복지위주로 수립되던 것이 현행 사회보장급여법에 의거 고용?주거?교육?문화?환경 등 사회보장의 범주를 포함한다. 수립과정 중 주민참여, 민·관협력 등 다양한 채널의 협업을 통해 복지사각지대를 해소하고 주민서비스의 질을 높이기 위해 과거의 시스템을 보완하여 체계적 지원과 관리를 위해 사회보장계획으로 확대 시행됐다. 따라서 본론에서는 지역사회 보장계획 수립의 목적과 기본 방향 및 원칙, 수립의 필요성, 문제점을 서술해 보겠다.

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(2022년 2학기 방송통신대 UNIX시스템 중간과제물)리눅스를 설치하고 일반 사용자 계정을 생성한다 grep 명령을 사용하여 /etc/passwd 파일에서 자신의 계정 정보를 가지는 1개 라인만을 터미널 창에 출력한다 vi 편집기를 사용하여 등 다운받기

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(2022년 2학기 방송통신대 UNIX시스템 중간과제물)리눅스를 설치하고 일반 사용자 계정을 생성한다 grep 명령을 사용하여 /etc/passwd 파일에서 자신의 계정 정보를 가지는 1개 라인만을 터미널 창에 출력한다 vi 편집기를 사용하여 등

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1. 리눅스를 설치하고 일반 사용자 계정을 생성한다. 이때 계정 이름(user name)은 자신의 학번(예: 202034-348000)으로 하고 계정 설명(교재 158쪽 ?c 옵션 참고)은 자신의 한글 이름(예: 김철수)으로 하며 기본 셸은 bash로 한다. 해당 계정으로 로그인 한 후 터미널 창을 띄운다. 여기까지는 준비 과정으로 캡처할 필요가 없다. grep 명령을 사용하여 /etc/passwd 파일에서 자신의 계정 정보를 가지는 1개 라인만을 터미널 창에 출력한다. 이때 명령 프롬프트의 모양에 계정 이름(자신의 학번)이 나타나야 하고 작업 디렉터리는 자신의 홈 디렉터리로 한다. (10점)
1) 리눅스(centos7.9.2009) 설치 2) 일반 사용자 계정 생성 3) grep 명령
2. vi 편집기를 사용하여 아래 4줄의 내용으로 파일을 생성한다. 편집 과정은 캡처할 필요 없다.

1 새롭도다 크고 넓은 뜻 온 누리에 펼쳐
2 앞서가는 뜨거운 마음 한데 모였다
3 일하면서 배우는 보람찬 나날
4 민족 위한 학습사회 펼쳐가리라
파일 이름: schoolsong

명령 프롬프트에서 적당한 출력 명령을 사용하여 파일 schoolsong의 내용을 터미널 창에 출력한다. (5점)
※ (3~4번) 명령의 의미를 공백 포함 200자 이내로 정확하게 설명하라. 그림 캡처는 필요 없으며, 설명을 위해 필요하다면 가정을 전제해도 된다. 설명이 부족하면 감점됩니다. (각 5점)
3. cat /etc/passwd | sort | less
4. mv memo* ~/backup (단, backup은 기존 디렉터리임)
5. 자신의 홈 디렉터리 또는 서브 디렉터리에 있는 정규 파일 중, 내용의 수정 시간이 하루가 되지 않은 파일의 이름(경로 포함)을 화면에 출력하는 find 명령을 작성하고, 공백 포함 200자 이내로 설명하라. 그림 캡처는 필요 없다. (5점)
①find 명령 작성 ②설명
6. 참고문헌
※ (1~2번) 수행된 명령과 실행 결과를 확인할 수 있는 그림을 캡처하고 과제물 파일에 붙여넣기 하여 답안을 작성합니다. 과제물을 작성할 때 문제를 쓸 필요는 없습니다.

1. 리눅스를 설치하고 일반 사용자 계정을 생성한다. 이때 계정 이름(user name)은 자신의 학번(예: 202034-348000)으로 하고 계정 설명(교재 158쪽 ?c 옵션 참고)은 자신의 한글 이름(예: 김철수)으로 하며 기본 셸은 bash로 한다. 해당 계정으로 로그인 한 후 터미널 창을 띄운다. 여기까지는 준비 과정으로 캡처할 필요가 없다. grep 명령을 사용하여 /etc/passwd 파일에서 자신의 계정 정보를 가지는 1개 라인만을 터미널 창에 출력한다. 이때 명령 프롬프트의 모양에 계정 이름(자신의 학번)이 나타나야 하고 작업 디렉터리는 자신의 홈 디렉터리로 한다. (10점)

1) 리눅스(centos7.9.2009) 설치

centos8가 2021년 지원 종료된 이후 centos7만 현재 다운가능하다.
centos7의 iso파일 중 gui가 포함되어 있는 DVD버전을 선택했다.
EVERYTHING 버전도 gui가 포함되어 있으나 용량이 DVD버전에 비해 거의 2배이다.
따라서 CentOS-7-x86_64-DVD-2009.iso를 다운받아 부팅 가능한 USB를 만든다.
(http://mirror.navercorp.com/centos/7.9.2009/isos/x86_64/)
부팅 가능한 USB 드라이브를 만들기 위해 rufus-3.20.exe 프로그램을 사용했다.
(https://rufus.ie/ko/)

rufus-3.20.exe를 클릭하여 실행하면 아래와 같은 창이 나온다.
이 창의 ‘부트유형’에서 좌측‘선택’을 클릭하여 다운받은 centos7 iso 파일을 선택하고, 시작 버튼을 클릭하면 부팅USB가 설치된다.

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22083001&sid=leesk55&key=

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자료제목 : (2022년 2학기 방송통신대 UNIX시스템 중간과제물)리눅스를 설치하고 일반 사용자 계정을 생성한다 grep 명령을 사용하여 /etc/passwd 파일에서 자신의 계정 정보를 가지는 1개 라인만을 터미널 창에 출력한다 vi 편집기를 사용하여 등
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2022년 2학기 방송통신대 빅데이터의이해와활용 중간과제물)빅데이터 데이터경제 네이버 검색어트렌드를 이용하여 COVID-19 전 후의 사회 또는 경제의 변화를 파악 구글 Ngram Viewer를 이용하여 키워드(영어)3개 다운로드

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2022년 2학기 방송통신대 빅데이터의이해와활용 중간과제물)빅데이터 데이터경제 네이버 검색어트렌드를 이용하여 COVID-19 전 후의 사회 또는 경제의 변화를 파악 구글 Ngram Viewer를 이용하여 키워드(영어)3개

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(1) 다음을 정리하여 서술하시오(10점)
① 빅데이터 ② 데이터경제

(2) 네이버 검색어트렌드를 이용하여 COVID-19 전 후의 사회 또는 경제의 변화를 파악하려고 한다. 비교가능한 검색 주제어 2개를 찾고, 이를 그래프로 비교한 후, 의미있는 결론을 도출하여 기술하시오(주제어 내 키워드는 의미있는 여러 개를 지정) (8점).

(3) 다음을 기술하시오(12점).
① 구글 Ngram Viewer를 이용하여 1900년대 이후 관련 있는 키워드(영어) 3개를 찾아 그래프로 정리하고, 의미를 쓰시오.
② ①과 동일한 키워드(영어) 3개를 구글 트렌드에서 찾아 2004년 이후 그래프로 정리하고, 의미를 쓰시오.
③ ①의 결과와 ②의 결과를 연계해서 종합적으로 의미를 찾아 기술하시오.

(4) 참고문헌(1) 다음을 정리하여 서술하시오.

① 빅데이터

빅데이터란, 데이터의 규모가 크고, 다양한 형태를 가지며, 생성-유통-소비의 순환이 매우 빠르게 일어나서 기존의 방식으로는 관리·분석하기 어려운 데이터로 규모(Volume), 다양성(Variety), 속도(Velocity)의 3V로 정의된다. 3V는 2001년 분석회사 가트너(Gartner)의 레이니(Doung Laney)에 의해 정의된 속성이다. 최근에 3V에 더해 정확성(Veracity)과 가치(Value)의 2V를 추가하여 빅데이터를 정의하기도 한다. 빅데이터의 예로는 사회관계망서비스(SNS) 데이터, 로그 데이터, 검색 데이터, 유전체 데이터, 진료 데이터, 위치 데이터, 뉴스 데이터, 사진, 동영상, 센서 데이터 등이 있다. 최근에는 메타버스의 확산으로 메타버스에서 생성되는 다양한 데이터도 새로운 형태의 빅데이터가 될 수 있을 것이다.

규모(Volume)의 측면에서 빅데이터는 과거에는 상상하지도 못할 엄청난 양을 보여준다.
IDC(International Data Corporation)에 따르면, 데이터 생성 및 복제의 규모가 2012년 6.5 제타바이트, 2020년 64.2제타바이트에서 2025년에는 181제타바이트로 급증할 것으로 예상된다. 데이터의 규모는 높은 정확성과 세분화된 분석의 가능성을 높인다는 데 그 의의가 있다. 또한 데이터의 규모가 커질수록 의미 있는 머신러닝·딥러닝 모형을 작성할 수 있다. 따라서 빅데이터의 규모는 빅데이터의 가치를 얻기 위한 가장 기본적 속성이다.

다양성(Variety) 측면에서 보면, 빅데이터에서는 정형 데이터보다는 비정형 데이터의 비중이 훨씬 높다. IDC는 전 세계 데이터에서 비정형·반정형 데이터가 차지하는 비중이 80% 이상이 될 것으로 추정한다. 정형 데이터(structured data)는 엑셀 데이터처럼 정해진 규칙에 따라 값을 가진다. 기업에서 오래전부터 인사관리, 생산관리, 판매관리, 마케팅 등에서 행과 열의 형태로 다루었던 관계형 데이터베이스의 테이블 등이 그 예가 된다.

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[문서정보]

문서분량 : 9 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 2022년 2학기 방송통신대 빅데이터의이해와활용 중간과제물)빅데이터 데이터경제 네이버 검색어트렌드를 이용하여 COVID-19 전 후의 사회 또는 경제의 변화를 파악 구글 Ngram Viewer를 이용하여 키워드(영어)3개
파일이름 : 빅데이터의이해와활용.hwp
키워드 : 방송통신대빅데이터의이해와활용,방송대빅데이터의이해와활용,방통대빅데이터의이해와활용,2022년,2학기,방송통신대,빅데이터의이해와활용,중간과제물,빅데이터,데이터경제
자료No(pk) : 22091601

어린이집 영아 발달평가 만2세 (제 4차 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성)

영아 발달평가 – 만2세.hwp

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설명 : 발달평가서는 1학기에 한번씩 작성해야하는 어린이집 필수서류입니다. 2020년에 개정된 제 4차 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다. 7명분으로 다양한 영아들의 성향을 기반으로 구성하였습니다.

어린이집 영아 발달평가 (만2세) < 평가영역 > 1) 기본생활습관 – 교사와 함께 음식의 맛과 향을 느껴보며 새로운 음식을 시도하고 있음. 원하는 또래와 함께 앉아 즐겁게 식사하며 최근 배변훈련이 끝나 자유롭게 배변의사를 표현하고 배변이 가능해짐 2) 신체운동 – 몸의 균형을 잡고 자유롭게 움직이며 공간의 크기, 공간의 형태에 따라 팔, 다리, 목, 허리 등의 움직임을 조절 할 수 있음. 다양한 감각능력을 활용하여 주변의 사물과 환경을 탐색하며 놀이함 3) 의사소통 – 자신이 원하는 것에 대해 표정, 몸짓, 말소리로 정확하게 의사표현이 가능하며 다양한 쓰기 도구를 이용하여 의도적으로 끼적이며 이를 상징화하며 표현하는 것에 관심을 갖고 즐김. 4) 사회관계 – 스스로 좋아하는 것을 찾아보고 놀이나 놀잇감을 선택하여 즐겁게 놀이에 참여함. 자신이 자주 경험하는 상황에서 지켜야할 간단한 규칙이나 약속이 있다는 것을 인식하고 스스로 지키고자 노력하고 있음. 5) 예술경험 – 여러 가지 미술 재료와 도구를 탐색하는 것을 즐기며 자유롭게 표현하는 놀이에 적극적으로 참여함. 역할 소품을 이용해 일상에서 경험한 것에 대해 상상놀이로 표현하여 놀이가 가능함. 6) 자연탐구 – 주변 환경과 자연의 변화에 호기심을 가지고 궁금한 것에 대해 질문 할 수 있음. 일상생활에서 익숙한 물체의 많고 적은 양을 구별할 수 있으며 사물의 위치와 반향을 인식하고 행동할 수 있음. 7) 총평 – 자신이 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하고 역할 소품을 이용해 모방놀이를 통해 상화에 맞는 적절한 의사소통 기술을 습득해 나가고 있음. 창의적인 표현 및 또래와 함께 하는 놀이, 그림책 활동 등 어린이집의 활동에 적극적으로 참여하고 규칙적인 일과 속에서 즐겁게 생활하고 있음.

출처 : 해피레포트 자료실

2022년 2학기 교직실무 중간시험과제물 공통(유치원교사의 전문성, 교직윤리 논문3편)

20222중과_유아3_교직.zip

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설명 : (1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오. (2) 유치원 교사의 교직윤리에 대한 논문을 3개 찾아 요약하시오. – 목 차 – I. 서 론 II. 본 론 1. 유치원교사의 전문성 및 신장방안 2. 유치원 교사의 교직윤리관련 논문 III. 결 론 참고문헌 ** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 ** 1. 유치원교사의 교직윤리에 대한 논문1.hwp 2. 유치원교사의 교직윤리에 대한 논문2.hwp 3. 유치원교사의 교직윤리에 대한 논문3.hwp 4. 유치원교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안.hwp 5. 유치원교사의 전문성.hwp 6. 서론 작성시 참조.hwp 7. 결론 작성시 참조.hwp

I. 서 론 영유아는 문제를 해결하고 새로운 기술을 시도해 보고 할 수 있는 한 스스로 해 보도록 하여야 한다. 영유아에게 도움을 주기 전에 먼저 영유아의 요구가 있는지, 도움이 필요한지에 대하여 적절히 판단하여야 한다. 영유아교사는 영유아 곁에 앉아 한 조각씩 맞추어 가도록 도와 줄 수 있다. 잘 맞추지 못하면 적절한 제안을 하며 맞추어 가도록 도와 준다. 퍼즐 맞추기를 끝낼 때까지 곁에서 활동을 함께 한다. 정리할 때까지 영유아교사가 곁에서 같이 있어 주고 영유아의 활동하는 모습을 보고 격려해 줌으로써 도움을 주어야 한다. 영유아교사는 영유아가 즐겁게 배우고 익힐 수 있도록 돕는 교수자의 역할을 수행한다. 교수자는 영유아들의 학습과정을 계획하고 실행, 평가하는 설계자이다. 교육과정의 목표와 지침을 정확하게 인지하고, 연령에 따른 연간, 월간, 주간, 일일 보육프로그램을 계획하고 실행하는 역할을 한다. 교수자로서의 역할을 효과적으로 하려면 영유아들을 보호하고 발달적 요구에 맞는 교구⋅교재 및 호기심을 갖고 주변을 탐색할 수 있도록 환경을 구성해야 한다. 또한 영유아 개개인의 요구와 특성을 잘 관찰하고 파악해서 발달수준에 맞는 프로그램을 개발하고 유아가 또래, 자연, 사물 등 주변 환경과 상호작용을 잘할 수 있도록 적절한 자극을 제공해 주어야 한다. 이 레포트는 유치원교사의 전문성 및 신장방안, 유치원 교사의 교직윤리관련 논문 3편을 요약 서술하였다. II. 본 론 1. 유치원교사의 전문성 및 신장방안 1) 유치원교사의 전문성 (1) 개념 현대 사회는 가치관이 급속도로 혼란해지고 있다. 우리 사회의 급속한 변화는 세대간의 가치관의 차이를 심화시키고 있으며, 민주화는 다양한 가치관의 혼재를 가능하게 한다. 또 산업화, 기계화는 비인간화를 초래하기도 한다. 그러므로 사회의 도덕적 모범으로서의 역할을 하여야 하는 교사는 다른 어느 시대보다도 확고한 가치관과 가치판단 능력을 길러 사회의 여러 가치나 윤리적 사건들을 공정하게 비판하며, 학생들이 올바른 가치를 선택할 수 있도록 지도해야 한다. 전문직은 직무를 수행하는데 전문적인 기술과 지식을 필요로 하는 직업이다. 일반적으로 의사, 판사, 변호사, 약사, 교사 등이 근무하는 직종을 전문직이라고 한다. 전문가는 고도로 전문화된 이론적 지식과 실천적 지식을 소유하고, 그 지식을 그의 일상적인 업무수행에 적용하는 방법과 기술을 가진 자이다. 교직이 전문직이냐 하는 것에 대해서는 논란이 있지만 전문성을 지녀야 한다는 것에는 논란의 여지가 없다. 교직이 전문성을 지녀야 한다는 뜻의 핵심은 두 가지 특성으로 요약될 수 있다. 그 하나는 교직이 고도의 지성을 필요로 하는 정신 활동이며 장기간에 걸친 교육과 훈련을 받지 않고는 그 직업에 종사할 수 없다는 점이다. – 중략 –

출처 : 해피레포트 자료실