| 초등학교돌봄교실 프로그램운영계획서. |
 초등학교돌봄교실 프로그램운영계획서.hwp |
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| 설명 : Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 초등학교돌봄교실의 필요성과 특성 2. 초등학교돌봄교실 프로그램운영계획서 1) 초등학교돌봄교실 프로그램 구분 2) 프로그램 계획서 (1) 프로그램 구성 (2) 프로그램 내용 (3) 프로그램 세부 활동 내용 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 초등학교돌봄교실의 필요성과 특성 초등돌봄교실 아동보육은 6세부터 12세까지의 초등학생을 위한 프로그램으로서, 저소득층 자녀, 다문화 가정 또는 맞벌이 부부가정의 자녀들에게 돌봄교실을 운영하여 보육, 학습지도, 인성지도 등을 지원하여 아동들을 건강한 성장과 학력 향상을 도모하기 위함이다. 초등돌봄교실은 먼저 학교 정규 수업활동 외에 이루어지는 안전한 돌봄 프로그램을 지칭하는 것으로서 학교 시작 전, 학교가 끝난 후, 휴일ㆍ방학 기간 중에 아동을 보호하고 건전한 사회적ㆍ정서적 발달을 도모하여 올바른 생활습관을 형성하고 학업성적 및 능력향상을 도모하는 광의의 개념과 다른 하나는 학교 수업이 없을 때 성인의 적절한 보호를 받을 수 없는 학령기 아동을 아동을 대상으로 허가받은 정규기관에서 정기적으로 돌보아 주는 협의의 개념으로 나누어 볼 수 있다. 또한 방과 후 보육프로그램은 학 |
| Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 초등학교돌봄교실의 필요성과 특성 2. 초등학교돌봄교실 프로그램운영계획서 1) 초등학교돌봄교실 프로그램 구분 2) 프로그램 계획서 (1) 프로그램 구성 (2) 프로그램 내용 (3) 프로그램 세부 활동 내용 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 초등학교돌봄교실 프로그램운영계획서 1) 초등학교돌봄교실 프로그램 구분 돌봄교실의 교육활동은 교육프로그램과 돌봄프로그램으로 운영한다. 교육프로그램은 논술, 음악, 영어, 미술, 과학탐구 등의 교육과정과 방과후 학교 특기ㆍ적성 강좌 참여활동의 특기ㆍ적성영역으로 구분하고 있다. 또한, 교육프로그램은 그룹별, 요일별, 기초학습, 신체활동의 세부활동으로 나눈다. 그룹별에는 자유선택 놀이ㆍ음악활동ㆍ특기적성 교육활동이 있고, 요일별에는 글쓰기, 창의학습, 미술활동, 기초학습에는 국어, 수학, 영어, 과학 등의 학습지도와 게임놀이 등의 신체활동이 있다. 돌봄프로그램은 과제해결과 예ㆍ복습활동의 교육활동과 자율활동과정의 돌봄활동으로 운영된다. 2) 프로그램 계획서 (1) 프로그램 구성 |
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