| 아동미술(아동미술영역의 공간의 구성원리와 미술영역의 공간 활용과 배치, 효율적인 미술 영역 공간구성) |
 아동미술 영역의 공간의 구성원리.hwp |
| 분량 : 4 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 아동미술영역의 공간의 구성원리(조용한 곳, 건조한 곳, 물이 있는 곳, 활동적인 곳)와 미술영역의 공간활용과 배치에 관하여 설명하고, 가장 효율적인 미술영역 공간을 구성해보세요. 지도교수 평가 과제를 매우 잘 수행하였습니다. 1. 보육실을 어떻게 구성해야하는지 핵심적으로 잘 정리하여 작성하였습니다. 2.미술영역에서 꼭 배치되어야 하는 것을 활동장소, 자료장, 전시공간으로 나누어 어떻게 구성해야하는지 잘 작성하였습니다. 이 과제를 통해서 현장에서 보육공간을 구성할깨 기준을 알고 주어진 환경을 고려하여 고민한다면 좋은 활동을 할 수 있을거라고 믿습니다.^^ |
| Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 공간의 구성원리 2. 미술영역의 공간 활용 (1) 미술영역의 구성 (2) 미술영역의 배치 1) 미술 활동을 위한 장소 2) 자료의 수납 3) 작품 전시 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 공간의 구성원리 Frost의 환경구성원리는 물 사용 유무와 소음 정도에 따라 공간을 나눌 수 있는데, 건조하고 조용한 곳, 활동적이고 건조한 곳, 조용하고 물을 사용할 수 있는 곳, 활동적이고 물을 사용할 수 있는 영역으로 나눌 수 있다. 제 1영역에서는 물을 사용하지 않으면서 조용한 구역으로, 책을 구비하여 유아의 언어적 능력을 향상시킬 목적으로 구성할 수 있다. 주로 출입구와 대치되거나 반대되는 곳에 구성한다. 제 2 구역은 조용하고 물을 사용할 수 있는 영역으로 미술 놀이, 찰흙 놀이 등으로 구성할 수 있다. 공간 구성을 만족하기 어려운 경우 1영역과 4영역 사이가 되는 경계에 구성할 수 있으며, 물을 사용해야 하므로 화장실과 가까운 곳에 배치하도록 한다. 제 3영역은 활동적으로 물 사용이 없는 영역으로 음률 영역, 조작 놀이, 목공 놀이 등에 적절하다. 이 영역은 다양한 악기를 구비하고 몸을 움직이며 함께 연주하는 곳이므로 시끄럽고 건조한 곳에 둔다. 2영역과 마찬가지로 1영역과 4영역 사이가 되는 경계에 구성 할 수 있다. 제 4영역은 활동적이고 물을 사용하는 영역으로 물놀이, 과학실험 활동, 목공놀이 등이 적절하다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |