| 2022년 방송대 보건교육 기말 과제물] 1. 효과적인 보건교육 전략 고안 학습지도계획안 2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 만성질환 예방 및 관리 교육 계획 |
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| 설명 : 보건교육 기말] 1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오. 2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오. ▣ 2022년 1학기 한국방송통신대학교 보건교육 기말시험 과제물 참고자료 ▣ 과제에서 요구하는 내용을 충분히 이해하고, 체계적이고 합리적으로 제시하였고, 대상자의 상황을 잘 적용하였습니다. ▣ 본인의 의견이 제시된 결론을 제시하였습니다. ▣ 참고문헌을 제시하였습니다. ▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다. ▣ 여러 가지 참고자료를 활용하여 설득력이 있게 작성했습니다. |
| -본문일부- Ⅰ. 서론 보건이란 건강을 지키고 유지하는 것이라고 정의 할 수 있다. 사람들이 건강의 유지 증진을 도모하고 건강생활을 확립하기 위해 개인의 자율적인 노력을 이끌어 주면서 타율적으로도 지원하는 것을 말한다. 이어서, 보건교육이란 개인 또는 집단의 건강에 대한 지식과 태도 및 행위에 영향을 미칠 목적으로 학습 환경을 베풀어 주는 과정이며, 이러한 교육과정을 통하여 개인 또는 집단이 건강한 형태를 갖도록 바꾸어 놓는 것을 의미한다. 즉, 개인이나 지역사회 전 주민이 건강한 생활을 영위할 수 있도록 지원, 지도, 협력하고 교육하는 것이 보건교육이라고 할 수 있다. 현대사회를 살아가는 사람들은 단지 오래 사는 것이 아니라, 건강하게 오래 사는 것을 중요시하고 있다. 그렇기 때문에 다양한 건강 문제를 일으킬 수 있는 고혈압, 당뇨와 같은 만성질환을 예방하고 관리하기 위한 보건교육이의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 지금부터 2022년 방송대 보건교육 기말 과제물을 통해, 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성한 다음, Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, ‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하도록 하겠다. Ⅱ. 본론 보건교육 1] 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오. 1. 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술 1) 주제 선정의 배경 비만관리가 필요한 사무직 근로자에 대한 비만 관리 교육을 주제로 선정하였는데, 이를 주제로 선정한 배경은 다음과 같다. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 보건교육 1] 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오. 1. 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술 1) 주제 선정의 배경 2) 교육 목표 2. 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안 작성 1) 추진전략 2) 세부 사업 내용 3) 학습지도계획안 보건교육 2] Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오. 1. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 각 단계별 내용 요약 2. ‘만성질환 예방 및 관리’ 교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술 1) 제1단계 : 사회적 사정 2) 제2단계 : 역학적 사정 ① 건강문제 ② 생활양식 3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정 ① 행위사정 ② 환경적 사정 4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정 ① 성향요인 ② 촉진요인 ③ 강화요인 5) 제5단계 : 행정 및 정책사정 ① 시간계획 ② 인력 및 자원계획 ③ 예산계획 6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 |
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