[월:] 2022년 01월

사회복지현장실습 – 지역아동센터 사회복지현장실습 최종합본[기관분석보고서,실습생프로파일,프로그램평가서,실습종결평가서,실습일지15일차]

사회복지현장실습 – 지역아동센터 사회복지현장실습 최종합본[기관분석보고서,실습생프로파일,프로그램평가서,실습종결평가서,실습일지15일차]
 사회복지현장실습 – 지역아동센터 사회.hwp

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설명 : ◆ 사회복지현장실습 – 지역아동센터 사회복지현장실습 최종합본[기관분석보고서,실습생프로파일,프로그램평가서,실습종결평가서,실습일지15일차]

– 지역아동센터에서 사회복지현장실습을 15일간(120시간) 수행하면서 작성된 사회복지현장실습 최종합본입니다.
– [기관분석보고서, 실습생프로파일,프로그램평가서실습종결평가서,사회복지실습일지(15일차,120시간)]가 본 내용에 포함되어 있습니다.
– 사회복지현장실습 최종 평가는 97점으로 A+을 받았습니다.
– 사회복지현장실습 제출자료를 작성하시는 데 도움이 되기를 바랍니다.
● 목차

(1) 기관분석보고서
(2) 실습생프로파일
(3) 프로그램평가서
(4) 실습생종결평가서
(5) 실습일지(15일차)


● 본문일부

(1) 기관분석보고서
1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
19○○년 현 위치에 개원하여 전쟁고아를 수용하는 시설에서 사회복지법인으로 인가되었습니다. 아동복지법 제1 조의 규정에 의하여 아동의 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원을 육성함과 아울러 보호자의 경제적, 사회적 활동을 원활하게 하여 아동복지 및 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 합니다.

2) 기관사업의 역사적 변천
– 1952년 ○○읍 ○○리 현위치 개원
– 1952년 후생시설로 보사부장관 인가
– 1958년 재단법인 ○○○○ 허가
– 1977년 사회복지법인으로 변경 인가

<중 략>

(2) 실습생프로파일
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
사회복지시설에서 생활재활교사로 일하면서, 좀 더 사회복지 이론을 공부하고 싶어졌고, 배운 것을 실천 해야겠다고 생각했습니다.

5. 실습 기관 선택 이유
현재 성인 시설에서 일하고 있기 때문에, 아동복지시설에서 실습하면서 다양한 경험을 해보고 싶었습니다.

6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
배운 것을 바탕으로 현재 일하는 곳뿐만 아니라 앞으로 일하게 될 어느 시설에 가더라도 생활인들에게 전문적인 서비스를 제공하며, 삶의 질을 향상 시키는 것을 목표로 하고 있습니다.

<중 략>

(3) 프로그램평가서
1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가
– 결과목표 : 태극기를 올바르게 그리는 방법을 알려준다.
– 하위목표 : 태극기에 대한 유래 및 의미를 알게 한다.
– 달성정도 : 태극기를 직접 그려보고, 태극기에 대해 이해한다.
– 평가근거 : 태극기를 올바르게 그렸는지 와 이해했는지 파악하기 위해 질문을 해본다.
– 의의 : 아이들이 우리나라에 대해 조금이나마 관심을 가졌고, 모르던 역사에 대해 알게 되었다.

2. 프로그램 과정 평가
1) 준비과정
태극기의 유래 및 의미에 대한 설명, 크레파스, 스케치북을 준비한다.

<중 략>

(4) 실습생종결평가서
Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 실습내용 및 역할의 요약
미취학 아동 돌보기, 초등학생 방과 후 학습지도, 아동들 간식시간 지원, 지역아동센터 프로그램 진행시 지원, 시설 주변 환경미화, 사무실 서류작업 등

(5) 실습일지
– 09:00∼11:00 *○○○○○에 대한 소개 및 오리엔테이션 – 시설 소개 및 시설 라운딩
– 11:00∼12:00 *실습지 정하고, 아동들과 첫 만남(소개 및 인사)
– 12:00∼13:00 *점심식사
– 13:00∼14:30 *아이들과 교감하기(대화 및 놀아주기)
– 14:30∼16:00 *아동들과 시설 내 화단 가꾸기(꽃 옮겨심기 및 물주기)
– 16:00∼17:00 *서류 작성 방법 배우기 (실습 지도자)
– 17:00∼18:00 *일일점검 및 실습일지 작성

* 실습생 소감.견해(배운점,의문사항)
아동복지시설에서 첫 실습을 하게 되어 많이 긴장되고 설레였습니다. 시설에 계신 선생님들이 많이 친절하셔서 좋았고, 아이들과 조금이라도 가까워 져서 좋았습니다.
    
출처 : 해피레포트 자료실

[기계공학 편입/대입/전과] 면접 총정리 (면접 예상문제+해설)!! [ 동역학,열역학,유체역학,재료역학 ] , 기계과 면접, 기계설비 면접, 기계가공 면접, 산업공학 편입

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 기계공학과 편입면접.hwp

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설명 : 경북대, 부산대, 전남대, 충남대, 전북대, 강원대, 부경대 등
지방 국립대(지거국) 기계공학 편입에 대한 유용한 자료입니다.

『 이 자료의 예상문제의 답안은 모범적인 답이 아닐 수도 있습니다.
하지만 이 예상문제들의 답을 직접 찾아보는 것도 상당히 많은 도움이 될거라고 생각합니다』

이 자료는 요약본으로서 5장으로 많은 내용을 한눈에 보기 쉽게 편집을 해놓은 상태입니다.
(현재 글자포인트는 6으로서 그대로 출력을 하여도 잘 보입니다.)
글자포인트 10으로하면 총 15페이지 분량 나옵니다.

글자포인트 10으로하면 총 15페이지 분량 나옵니다.



이 자료는 수학적인 질문이 아니라
주관적으로 기계공학계열의 면접에서 꼭 필요한 질문들만 모았습니다
수학적 증명자료는 어느곳에가도 구할 수 있지만
이건 아무도 정리해놓은 사람이 없어서 제가 공부하고자
직접 만들었습니다

대학교 편입, 대학 입시, 기계계열, 기계쪽으로 취업하실 때
면접보기전에 보시면 많은 도움이 될 것입니다.
이자료들 완성하는데 약 2달정도 걸린것 같네요
초보자도 쉽게 볼 수 있고 이해할 수 있을 것 같네요!
숙련자분들께서도 한번씩 훑어 보시면 아주 큰 도움이 될 것 같네요~

혼자 공부하시는 분이라면 무조건 꼭 받으셔야합니다!

조금 난해한 문제는 몇개 편집했구요

크게 문제는 60여 문제로 요약해놨구
풀이 문제 보조용으로 약 200여가지 자료들의 보충설명이 있습니다.




5페이지밖에 안되는 분량이지만
글자 포인트 6, 다단3으로 정리 되어 있어서

글자 포인트 10으로 수정한다면 [15페이지] 분량입니다.
( 한눈에 볼 수 있게 수정한 파일 )
-자세한 목차-

동역학

1. 뉴턴 역학 1~3 법칙을 설명하라

2. 일정한 회전반경을 갖고 회전하는 물체가 있다. 가속도를 표현하라. 이 물체의 선속도가 점점 증가한다면 어떻게 변하겠는가

3. 버스가 급격하게 정지하거나 출발할 때, 물체가 회전반경을 갖고 운동할 때 받는 가상힘(실제가 아닌 힘)에 대해서 설명하라. 어떻게 증명할 수 있는가?

4. 3의 문제에서 회전반경을 갖을 때 그 힘은 가상력임에도 불구하고 실제 바깥으로 기우는 것을 볼 수 있다. 어떻게 설명 가능한가

5. 물 수제비를 역학적으로 설명하라.

6. 코리올리 가속도를 설명하라

7. 자유 물체도란 무엇인가? 왜 필요한가?

8. 김연아가 회전할 때 팔을 안으로 모으면 더 빨리 회전한다. 역학적 개념을 도입하여 설명하라. (질점계, 회전 관성 모멘트, 외력 단어 사용해서)

9. 당구공을 정가운데 칠 때와 약간 빗겨칠 때 무엇이 더 빠른가? 물체가 갖는 에너지는 무엇이 더 큰가. (큐와 공의 접촉시간, 공과 바닥과의 마찰은 동일하다 가정)

10. 일반적으로 마찰이란 부정적 이미지다. 마찰이 없으면 불편해지는 생활현상 5가지를 들고 설명하라.

11. 어느 정도 단단한 벽위에 두 사람이 각각 달려가서 부딪혔다. 한 사람은 벽에서 튕겨져 나왔고, 한 사람은 뚫고 나갔다. 역학적 관점에서 누가 더 아프겠는가?

12. 골프공을 때릴 때 흔히 풀 스윙을 하라고 한다. 역학적으로 설명하라.

13. 반발계수란 무엇인가? (속도가 아닌 힘 개념을 도입해서, 그게 원래 정의이다)

14. 비관성 좌표계와 뉴튼 기준 좌표계를 설명하라.

15. 토크와 모멘트의 단위는 같다. 차이점을 설명할 수 있겠는가? 일(에너지) 단위와 차이에 대해서도 설명하라

16. 포텐셜 에너지의 개념을 설명하라

17. 질점으로 문제를 풀 때와 강체로 문제를 풀 때 근본적인 차이점은 무엇인가? (무엇을 무시할 수 있는가)


열역학
1. 엔탈피와 엔트로피 개념을 설명하라

2. 1종 영구기관과 2종 영구기관을 설명하라.

3. 열역학 0~3법칙을 설명하라

4. 열역학과 열전달 과목의 근본적인 차이점은?

5. 오토 사이클, 디젤 사이클, 랭킨 사이클, 브레이턴 사이클을 설명하라

6. 질량 유동을 포함한 에너지 평형 방정식을 표현할 수 있는가?

7. 랭킨 사이클에서 터빈 효율을 높이기 위한 방법과 문제점을 말하라

8. 브레이턴 사이클을 적용할 때 발전용과 추진용의 차이점은 무엇인가

9. 당신은 특허청 직원이다. 어떤 사람이 획기적으로 효율을 높였다고 한다. 당신은 무엇을 가장 먼저 조사해야하는가


유체역학

1. 라그랑지안 기술방법과 오일러리안 기술방법의 차이점을 설명하라. 검사체적이란?

2. 레이놀즈 수송 정리를 설명하라

3. 물고기가 일정한 속도로 물속을 헤엄치고 있다. 이 물고기에 가해지는 힘 5개를 표현하라.

4. 나비에 스톡스 방정식을 쓰고 각 항이 의미하는 것을 설명하라. 이것은 어려운 이유는?

5. 스톡스 유동이란?

6. 연속 방정식이란? 질량 보존 법칙을 유체 운동에 적용한 것

7. 베르누이 방정식이란 어떻게 표현되는가? 이것을 사용할 조건은? 정상상태, 비압축성, 비점성(무마찰), 유선을 따라 흐를 것

8-1. 박리 현상을 설명하라. 이것을 이용하여 골프공의 표면에 많은 홈을 만들어 놓은 이유를 설명할 수 있겠는가?

8-2. 당신은 비행기 날개 설계자이다. 날개 표면을 매끄럽게 해야하는가, 거칠게 해야하는가. 중요하게 작용하는 항력 2개를 말하고 그것을 근거로 결정하라.

9. 덕트 유동에서 완전 발달된 조건이란 무엇인가?

10. 속도 경계층에 대해서 설명하라. 왜 발달하는지, 속도 분포는 어떻게 되는지. 언제 층류에서 난류로 바뀌는지

11. 난류는 왜 발생하는가? 레이놀즈 넘버와 연관지어 설명하라

12. 로켓 추진기관의 노즐-디퓨저를 그려라. 왜 그런 형상인지 설명하라.

13. 수두(head)의 단위는 무엇인가? 일반적인 에너지 단위와 일치하는가?

14. 비행기가 양력을 받는 원리를 베르누이 방정식을 사용하여 설명하라.

15. 비행기는 고도가 높을 때 연료 소모가 적다. 왜 그런지 이유를 설명하라. 단점으로는 무엇이 있을 수 있겠는가

16. 덕트 유동에서 표면이 매우 매끄럽다. 일반적 관점에서 유동은 층류인가 난류인가, 어느 경우에 압력 손실이 크겠는가

17. 초크 유동이란?

18. 유체역학에서 가장 중요하다고 생각되는 무차원수를 아는대로 말하고 물리적 의미를 말하라.

19. 차원해석에서 반드시 고려되어야 하는 3가지 상사성은 무엇인가. 설명하라.

20. 콜라를 흔들고 뚜껑을 따면 어떻게 되는가? 왜 그런가? 참고로 흔들기 전이나 후의 뚜껑 따기 전 캔 내부는 온도, 압력, 부피 변화 없다.

21. 야구에서 변화구의 원리를 설명하라.

22. 부력의 원리를 설명하라.

23. No slip condition에 대해서 설명하라.

24. 디퓨저에서 유선의 분포를 그려라. 압력은 어떻게 되겠는가? 정상상태의 정의는 무엇인가? 정상상태라고 가정했을 때 그 설명은 합당한가?



재료역학

1. 원형 봉을 비틀 때 모어 서클을 그려보아라. 분필이라면 어떻게 파손되겠는가? 엿가락이어도?

분필은 취성재료이다. 따라서 정적하중 취성재료 파손이론인 Mohr 이론에 따라 최대 주응력이 발생하는 면에서 파손이 일어난다.
원형 봉에 순수 비틀림만 가해지므로 주응력은 45도 기울어진 면에서 발생한다.
엿가락의 경우 연성 재료이므로 정적하중 연성재료 파손이론인 Von Mises 이론에 따라 최대 전단응력이 발생하는 면에서 파손이 일어난다.
따라서 구조물을 비트는 방향을 따라 파손이 일어난다.

연성재료 파손이론
Von Mises – 조합응력에서 발생하는 전단응력에 의한 최대전단변형 에너지가 한계에 도달할 때 파손이 일어난다는 이론. (가장 잘 맞음)

Tresca – 조합응력에서 발생하는 전단력이 단축 인장시 파손에 이르는 전단력과 그 크기가 같아질 때 파손이 일어난다는 이론. ( 폰 미세스보다 보수적 조건)

폰 미세스 타원과 트레스카 6각형에 대해서 찾아볼 것

취성재료 파손이론
Mohr – 취성재료는 주응력에 의해 파손이 일어난다는 이론. 인장보다 압축을 잘 견딘다. 실제 거동을 고려하여 수정 Mohr 이론 생겼다.
허용 한계 선도 찾아볼 것

2. 얇은 막에서 초과압에 의한 구조물에서의 응력 분포.

3. 도넛 모양의 우주 정거장을 설계하려고 한다. 재료 역학 관점에서 이 우주 정거장이 큰 것이 좋은지 작은 것이 좋은지 근거를 들어 설명하라
(반지름의 증가 및 감소와 도넛 단면적 증가 및 감소 고려)

4. Hookes Law를 설명하라. 시그마는 이 곱하기 입실론이요. 라고 말한다면 당신은 탈락. 정답은 응력과 변형률 또는 하중과 변형량이 비례관계에 있음을 보인 법칙입니다.

5. 진응력과 공칭응력을 설명하라.

6. 항복이란? 취성재료에서도 볼 수 있는가?

7. 응력이란 무엇인가? 압력과 단위가 같은데 구분할 수 있는가? (내력과 외력 개념 이용)

8. 세인트 베낭의 원리를 설명하라

9. 응력 집중이란?

10. 피로 파괴란 무엇인가. S-N 곡선의 개략적으로 그리고 설명하라.

11. 연성재료 단순 지지보에 분포 하중이 작용한다. SFD와 BMD를 그려라. 가해지는 전단응력, 굽힙응력 선도를 그리고 무엇을 기준으로 설계해야 하는지 설명하라.

(평균값, 최대값 개념 사용해서)

12. 안전계수란 무엇인가? 선진 기술에서 안전계수는 높겠는가 낮겠는가
    
출처 : 해피레포트 자료실

[2012현대자동차생산직자기소개서] 최신 현대자동차 생산직 자기소개서와 면접팁

[2012현대자동차생산직자기소개서] 최신 현대자동차 생산직 자기소개서와 면접팁
 현대자동차 생산(기술)직 자기소개서.hwp

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설명 : [현대자동차 생산부문 전문기술 양성인력 모집에 합격한 자기소개서 예문]

◆ 현대자동차 생산직(기술직)에 최종합격한 자기소개서 예문입니다.
◆ 취업컨설턴트에서 교정 받은 예문입니다.
◆ 면접관에게 어필할 수 있도록 개인의 역량을 잘 표현하였습니다.
◆ 현대자동차 생산직(기술직) 분야에 맞추어 효율적인 업무 수행 능력을 기술하였습니다.
◆ 인터넷에 떠도는 진부한 자료가 아니니 안심하고 다운 받으셔도 됩니다.
◆ 면접도움말과 함께 면접빈출문제를 첨부하여 면접 준비에도 큰 도움이 될 것입니다.
◆ 본 자료 잘 참고하셔서 꼭 합격하시기를 기원합니다.
[현대자동차 생산부문 전문기술 양성인력 모집에 합격한 자기소개서 예문]

1. 자기소개를 간단하게 서술하시오.(최대 500자 이내로 작성)

2. 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오.(최대 500자 이내로 작성)

3. 지원부문(금형/보전 등)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가?(최대 500자 이내로 작성)

※ 현대자동차 생산(기술)직 면접도움말
※ 현대자동차 생산(기술)직 면접질문기출
    
출처 : 해피레포트 자료실

건축공사 시방서, 계약서, 원가계산서 샘플, 공사 공정표샘플

건축공사 시방서, 계약서, 원가계산서 샘플, 공사 공정표샘플
 각종공사(시방서-원가계산서-계약서등).zip

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설명 : 공공기관 및 일반기업에서 건축관련 공사를 발주하기 위한 다양한 형태의 공사시방서의 샘플을을 모았습니다.

또한 건축공사관련 원가계산서 및 공정표 샘플도 같이 첨부하였습니다.
발주자, 건축주, 시공사, 관련학과 및 학교 교육생들의 교육용으로도 좋은 사례가 될 것 같습니다.
공공기관에서 공사 발주시 배포하는
건축공사 시방서 등 공사계약서(표준계약서에 추가사항 포함)와 원가계산서(세부내역서, 품샘 및 일위대사를 기준으로 산출 적용)하였으며

발주자 또는 건축주
그리고 관련분야의 이제 막 공부를 시작하는 학생 및 실무초년 직장인들이 다운로드 받아 실무에 적용할 수 있는 다양한 자료를 포함하였습니다.

특시 원가계산서는 품샘표 및 일위댓가 등을 기준으로 작성되는 상관관계를 이해할 수 있는 용도로 사용할 수 있을 것입니다.

공정표는 실무에서 가장 많이 사용하는 횡선식(막대일정표)식으로 사용하였기 때문에
실무에서 사용한다면 부분적으로 수정하여 바로 적용할 수 있을 것입니다.


1. 공정표
2. 원가계산서(재료비, 인건비 등 제반사항 등 세부내역서)
3. 공사계약서(표준계약서+추가내용)
4. 공사 가이드라인
5. 공동주책 표준 기주안(2016)
6. 충남개발공사건축시방서
7. 대부도예마을숲조성사업시방서
8. 인천광역시청 공사시방서
9. 한국여성정책연구원(본관,옥상 방수공사)
10. 자생동 리모델링
11.광진지점방수공사
12.소구모공사계약서민간것설공사표준예약서양식
13.설계설명서 및 시방서(부산 수영구)
14.상이군경복지회관 공사시방서
15.화장실샤워실세면신수선건축시방서
16.한국여성정책연구원옥상박수공사
17.금샘초1학년교실개선공상
18.기계설비시방서
19. 회의실 등 리모델링공사 원가계산서(세부내역서)

전체 자료는 최소 100Page 이상의 충실한 자료들을 첨부 했습니다.


    
출처 : 해피레포트 자료실

만0세 어린이집 신입원아 적응일지 4명 분량입니다.

만0세 어린이집 신입원아 적응일지 4명 분량입니다.
 0세 신입원아적응일지 4명.hwp

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설명 : 3월에 작성한 만 0세 4명의 신입원아 적응일지, 적응 프로그램입니다.^^
적응 하는 과정속에서 유아와 엄마 그리고 선생님과의 관계, 관찰내용에 대해 자세히 적혀있습니다.
선생님들 아시겠지만 만0세나 만1세 같은 경우는 유아와 달라서 개월수에 따라 차이점이 있지요.
다양한 개월수의 아이들의 케이스가 있으니 참고하세요.^^
도움 되실겁니다.
<적응기간>
1일 탐색기
<내용>
*짧게 방문하기
*놀이실 탐색
*선생님과 인사나누기
<귀 가>
등원) 10:00
하원) 11:00
<관찰>
-엄마랑 등원해 엄마 품에 안겨 어린이집 교실을 탐색하였다. 선생님과 얼굴을 마주하며 선생님이 말을 걸자 울며 엄마에게 고개를 돌렸다. 엄마랑 함께 앉아 교구를 만지며 놀이하다 하원하였다.

<적응기간>
2일 적응기(1)
<내용>
*영아이해 및 안아 달래기
*놀잇감을 통한 간접적
접촉시도
<귀가>
등원) 10:00
하원) 12:00
<관찰>
-엄마랑 등원해 선생님과 인사를 하였다. 낮을 많이 가리는 모습을 보이며 선생님이 쳐다 보면 우는 모습을 보이며 엄마 곁에서 떨어지지 않으려고 하였다. 엄마와 함께 놀잇감을 만지며 놀이하다 하원하였다.

<적응기간>
3일 적응기(2)
<내용>
*영아이해 및 안아 달래기
*선생님과 놀이하기
<귀가>
등원)10:00
하원)13:00
출처 : 해피레포트 자료실

만4세 11월, 12월 관찰일지 17명 분량입니다.

만4세 11월, 12월 관찰일지 17명 분량입니다.
 만4세 11,12월 관찰일지.hwp

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설명 : 작성날짜: 11월1일~11월30일/ 12월1일~12월31일
만4세 관찰일지 11월, 12월 17명치 분량입니다.^^
1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수.조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대.소집단활동
10. 기본생활습관
– 11 . 12 월 유아 관찰 기록
쌓기: 11/3 나무 블록으로 OO와 함께 집을 짓다가“내가 바닥에 종이블록을 놓으면 니가 지붕을 만들어”라고 이야기 함.
역할: 11/4 가방을 들고 여러 가지 음식을 싸서 여행 가는 놀이를 함.“얼른 음식 싸서 가야지”라고 이야기 함.
미술: 11/3 빨간색 아이스크림 막대에 매직으로 동그라미를 그림.“이거는 고추잠자리 옷이야”라고 이야기하며 그림을 계속 그림.
언어: 11/5 곡식으로 글자를 만드는데 OO이가 콩을 밟아서 넘어짐.“야 조심했어야지”라고 이야기 함.
수.조작: 11/4 달력을 가지고 OO이와 함께 날짜를 읽어봄.“야 OO아 이거 숫자좀 읽어봐”라고 말함.“25잖아”라고하자 “아 맞다 나도 알거든”이라고 말함.

쌓기: 12/15 카프라로 피아노를 만들며OO이에게“좀 더 길게 만들어야지 바보야”라고 이야기 하며 피아노를 계속 만들어 봄.
역할: 12/19 마이크를 잡고 하나 되어 노래를 부르며 옆에 있는 여자친구와 함께 율동을 만들어 봄.
미술: 12/15 다양한 그리기 재료를 사용하여 노래하는 숲속cd를 들으며 그 노래를 들으면서 숲속의 모습을 상상해서 그려 보는 활동을 하였음.
언어: 12/17 언어영역에서 작은 손전등을 이용해서 토끼와 거북이 그림자 인형극을 하였음. 언어영역 책상에서 어두운 상자 안에 인형을 넣고 놀이를 함.
수.조작: 12/17 수조작 영역에서 그림자에 맞춰서 퍼즐을 맞추어 보며 활동함. 친구가 어려워하자“그것도 못하냐 내가 도와줄게”라고 이야기하며 함께 활동함.

과학: 11/10 과학교구를 만들 때 종이가 찢어지자“선생님이 종이가 자꾸 찢어지는데 테이프로 붙일게요”라고 말함.
음률: 11/11 음악에 맞추어서 곡식 마라카스를 흔들다가 OO이가 노래를 끄고 다른 영역으로 이동하자 따라서 이동함.
실외활동: 11/10 실외로 나가서 OO와 함께 나뭇가지를 주워서 땅에 모음.“우리 이거 높이 쌓아볼래?”라고 OO가 말하자“그래”라고 함.
출처 : 해피레포트 자료실

만0세 2학기 관찰일지 3명입니다. (평가제/평가인증)

만0세 2학기 관찰일지 3명입니다. (평가제/평가인증)
 만0세 2학기 관찰일지 3명(6대 영.zip

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설명 : 만0세 최신 자료입니다.
만0세 1학기 관찰일지와 연계됩니다.

평가인증 준비하면서 썼던 관찰일지입니다.
만0세 9월, 10월, 11월, 12월, 1월, 2월 총 2학기동안 관찰한 내용을 기록하였습니다.

총 6개 영역,
-신체 운동
-사회 관계
-예술 경험
-자연 탐구
-의사 소통
-기본 생활 습관

이 중 매달 5개 영역을 각 유아마다 작성하였고 아주 자세합니다.
자세하게 기록되어 있으니 미리보기 확인하시고 본문내용 확인해 주세요.
만 0세반 유아 관찰 기록
-관찰내용(신체운동/의사소통/사회관계/예술경험/자연탐구/기본생활습관)
-해석



-신체운동:
9/23
친구들과 놀이터에서 뛰어 놀다가 놀이터 계단을 밟고 올라간다. 교사가 ‘조심 조심 올라가자 선생님이 손 잡아줄까요?’ 라고 하자 고개를 도리도리 하며 난간을 잡고 천천히 올라간다. 올라가서 소리를 지르며 달린다. 내려올 때도 난간을 잡고 한 걸음 한걸음 조심히 내려온다.

*해석:
유아는 안전한 상황에서 놀이할 수 있고 교사가 위험하다고 알려주면 주의하여 활동할 수 있다. 스스로 해보려는 의지가 강하여 교사는 위험한 상황을 대비하여 뒤에서 잡아줄 준비를 하며 스스로 할 수 있도록 옆에서 격려해 주었다.

-기본생활습관:
9/25
3층 유희실 미끄럼틀에서 놀이하는 OO가 미끄럼틀을 서서 내려온다. 교사가 ‘넘어지면 아파요. 앉아서 타야해요’ 라고 말하고 안전규칙을 이야기 해주었지만 반복해서 걸어 내려온다. 교사는 OO에게 다가가 약속을 지키자 말하며 상호작용 나누었다.

*해석:
교사는 유아의 행동을 강하게 제지하기보다는 교사의 말을 스스로 받아들이고 행동을 수정하도록 기다려주었다. 기다리는 마음을 갖고 규칙에 대한 약속을 반복적으로 이야기하며 영아 스스로 편안하게 받아들일 수 있도록 이끌어주어야겠다
    
출처 : 해피레포트 자료실

보육교사 유치원교사 어린이집 교사 전문직분야 자기소개서0k

보육교사 유치원교사 어린이집 교사 전문직분야 자기소개서0k
 보육교사 유치원교사 어린이집 교사 전.hwp

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설명 : 보육교사 유치원교사 어린이집 교사 전문직분야 자기소개서0k

나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.

참고용 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 자기소개서가 되리라 생각합니다.

구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^
현 시대적 흐름을 살펴보면 제3차 산업혁명에서 제4차 산업으로 넘어가고 있는 시점에서 AI, 인공지능, 빅데이타로 인한 일자리가 갈수록 일자리가 줄어들고 있어, 현재 직업의 70%이상이 사라져 취업하기가 하늘의 별따기만큼 어렵다고 한다. 대학을 졸업을 해도 취업할 자리가 없다. 따라서 합격의 기쁨을 누리기 위해서는 취업을 철두철미하게 준비하고, 특히 자기소개서를 잘 작성해야 할 것이다. 자기소개서는 서류상에 자신을 가장 적절하게 표현하는 것으로, 자신의 성장과정과 중고등학교, 대학교 수학과정, 그리고 미래포부와 장래희망 등을 소개하는 것으로, 자기소개서를 통해 입사지원자의 인생가치관이 한눈에 나타난다. 따라서 자기소개서에 따라 그 사람을 한눈에 평가할 수 있는 바탕이 되므로 합격의 당략을 좌우하는 매우 중요한 요소다. 그러므로 자기소개서의 중요성을 아무리 강조해도 지나치지 않다. 따라서 자기소개서는 서류 심사하는 분에게 한눈에 들어올 수 있도록 일목요연하게 잘 정리하여, 합격의 기쁨을 누릴 수 있도록 해야 할 것이다.
합격의 기쁨을 누리려면 자기소개서를 적을 때, 미사여구를 사용하는 과정이 섞인 글보다는 있는 그대로 솔직하게 적어 자신의 소개하는 것이 중요하리라 생각한다. 그것이 오히려 심사관에게 호감을 줄 수 있으며, 높은 점수를 얻게 될 것이다.
자기소개서에 제목이 붙어있다는 것만으로도 인사담당자에게 유연한 두뇌를 가졌다고 평가될 수도 있다. 제목으로 어필하라고 했다고 근면·자조·협동내지는 盡人事待天命같은 가훈 같은 제목을 달진 않아야 한다. 튀는 아이디어를 진부한 상투어로 모두 묻어 버리는 결과가 초래된다. 그리고 말 한마디가 천냥 빚을 갚는다고 적절한 제목은 두서 없는 내용, 산만한 경력을 한데 모아주는 효과도 가져올 수 있다. 일례로 철학과 졸업, 대학원은 광고홍보학과, 컴퓨터 동아리, 증권투자 카페 시삽의 다채로운 이력을 가진 사람이 있었다. 깊이 있게 한 우물을 파온 것이 아닌지라 자기소개서 내용도 두서 없을 수밖에 없었다. 그의 자기소개서 제목은 지식의 퓨전. 그는 얕고 산만한 자신의 이력을 단박에 다방면의 팔방미인 이력과 폭넓은 관심, 다양한 경험을 높이 산 기획사에서 그를 데려갔음은 물론이다. 따라서 합격의 당략에도 크게 영향을 미치니 자기소개서 작성에 신중을 기하는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 이 장에서는 보육교사 분야 지원 자기소개서를 등록해 놓았으니 이 분야에 취업하고자 하는 분들은 잘 참고하시어 취업에 합격의 기쁨을 누리기를 바란다.

목차
1. 보육교사 지원 자기소개서1
1) 성장 및 가치관
2) 성격 및 장단점
3) 특기사항
4) 지원동기
2. 유치원교사 자기소개서2
1) 성장환경
2) 학창 생활
3) 성격의 장단점
4) 지원동기

2. 유치원교사 자기소개서3
1) 성장환경
2) 학교생활 및 기타 활동
3) 지원동기 및 향후계획
4) 교사로서 포부
(1) 부모와 함께 하는 교육활동으로 교육의 동반자가 될 것입니다
(2) 신뢰하며 바른 교육이 이루어지는 ‘모두가 행복한 유치원’을 그려봅니다.
(3) 마음으로 보면 모두가 내 가족
(4) 풍부한 경험으로 연구하며 가르치는 유치원 풍토 조성
(5) 긍정의 힘으로 교육공동체가 함께하는 교육
2. 전문직 / 교사 자기소개서2
1) 성장과정
2) 나의성격
3) 학창시절
4) 전공 및 경력사항
5) 입사 후 포부
    
출처 : 해피레포트 자료실

만2세 2학기 행동 발달 평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 2학기 종합평가)

만2세 2학기 행동 발달 평가 7명입니다. (아주 자세합니다. 2학기 종합평가)
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설명 : 만2세 2학기 행동 발달 평가(아동 발달 관찰)7명 분량입니다.
아주 자세한 종합평가입니다.
1학기 행동 발달 평가와 이어집니다.
1. 구분 / 관찰내용
1) 기본 생활 습관
2) 신체 운동
3) 의사 소통
4) 자연 탐구
5) 사회 관계
6) 예술 경험

2. 2학기 종합 평가

만2세 행동 발달 평가

(기본생활습관)
-약간 흘리지만 숟가락이나 포크를 이용해 스스로 식사를 한다.
-어른을 모방하여 이를 닦는다.
-부모의 지시에 따라 인사할 수 있다.

(신체 운동)
-어른의 손이나 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가며 곧 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라간다.
-바닥에 있는 공을 앞으로 찬다.
-5~6개의 블록으로 담을 쌓는다.

(의사 소통)
-간단한 질문(예 : 누구, 어디에, 언제 등)에 답할 수 있다.
-잘못 발성된 소리를 고쳐주면 따라한다.
-‘이게 뭐야?’라고 질문을 할 수 있다.

(자연 탐구)
-줄긋기를 할 수 있으며 점차 십자 긋기를 모방한다.
-소리를 듣고 그 대상이나 물건의 명칭을 안다.
-지시할 때 물건을 ‘위’나 ‘아래’에 놓는다.

(사회 관계)
-사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내 보인다.
-낯선 사람에게 수줍은 감정을 드러낸다.
-간단한 집단놀이에 참여하며 다른 사람과 함께 협동적으로 놀이한다.

(예술 경험)
-노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현한다.
-친근한 노래를 따라 부른다.
-자발적으로 그리기, 만들기를 한다.
    
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2020년도 만4세 관찰일지+관찰평가 22명분 1년치 몽땅입니다.

2020년도 만4세 관찰일지+관찰평가 22명분 1년치 몽땅입니다.
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설명 : 2020년도 만4세 22명 유아를 대상으로 작성한 관찰일지 입니다.
누리과정5개영역 및 기본생활습관을 관찰 후
3월~6월, 7월~10월, 11월~2월 서식으로 나누어 작성되어있으며
근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.

3월~6월 관찰일지
3월~6월 관찰평가
7월~10월 관찰일지
7월~10월 관찰평가
11월~2월 관찰일지
11월~2월 관찰평가


기본생활
4월 27일
실내놀이 시간에 ㅇㅇ이는 ㅇㅇ이가 놀고 있던 주사위를 가져간다. ㅇㅇ이가 돌려 주라고 말하자 “김ㅇㅇ, 너는 세 개 있고 나는 한 개 밖에 없잖아. 김ㅇㅇ 욕심꾸러기.” 라고 말한다. ㅇㅇ이가 “그래도 말도 없이 가져가면 안되지. 필요하면 말을 해야지.” 라고 말하자 ㅇㅇ이는 “그래도 김ㅇㅇ 욕심 꾸러기, 나만 한 개 사용하라고 하고 ㅇㅇ이만 많이 사용 하라고 하고, 김ㅇㅇ 정말 나빠.” 라고 말하고 울음을 터뜨린다.
신체운동건강
3월 18일
친구와 멀리뛰기 시합을 하기로 하며 출발선에 선다. 신호를 주자 바로 선 자세에서 배를 앞으로 내밀며 몸을 뒤로 젖혔다가 앞으로 숙이며 40****m 가량 점프한다.
4월 23일
가장 작은 돌림판을 천천히 돌렸다가 되돌아 오길 반복한다. 교사가 놀이 하는 모습을 자세히 보려고 다가가자 “여기 목을 딱 맞춰야 해요.” 라고 말한다.
의사소통
5월 13일
활동지에 스크래치 막대를 이용하여 ‘엄마’ ‘전ㅇㅇ’ 글자를 쓰고 다양한 그림을 표현한다. “나는 이제 여섯 살 이니까 밥도 스스로 잘 먹고, 엄마를 도와서 밥상 차릴 때 숟가락이랑 포크, 젓가락도 놓아줄 수 있고, 정리정돈도 스스로 하고 친구랑 사이좋게 지내는 것도 잘 할 수 있어요.” 라고 말한다.
사회관계
6월 16일
소방관 인형을 올리는 시합 중에 ㅇㅇ이가 지게 되자 소방관 인형을 바닥에 던지고 “나 안 해.! 왜 항상 나만 지는 거야. 나도 이기고 싶은데. 정말 왜 이렇게 잘 안 되는 거야.” 라고 큰 소리로 울음을 터뜨린다. 친구들이 놀이를 멈추고 ㅇㅇ이를 향해 “ㅇㅇ아, 게임은 이길 수도 있고 질 수도 있는 거야. 그리고 지더라도 다음 게임을 더 열심히 해보면 되지.”라고 말하자 “아니야, 난 지금도 이기고 싶고 계속 이기고만 싶어. 난 지는 게 정말 싫단 말이야.” 라고 말하고 더 크게 운다.
예술경험
5월 29일
기타 치는 흉내를 내며 드라마 주제곡을 부른다. 친구들이 “ㅇㅇ가 잘한다. ” 라고 말하자 “ 아 좀, 부끄러운데. 다른 노래도 불러줄게.” 라고 말하며 여러 곡을 이어서 부른다. 신나는 노래에는 신나는 춤을 추고 박자가 느린 노래를 부를 때에는 눈을 감고 부른다. 교사와 친구들이 무대를 만들어 주자 무대에 올라와 단독공연을 한다.
자연탐구
3월 26일
개구리 소품을 착용하고 거울 앞에 선다. 거울에 비친 모습을 관찰하며 개구리처럼 쭈그려 앉고, 양쪽 볼에 공기를 담아 부풀린다.
6월 9일
동전이 사라지는 모습을 관찰후에 “어떻게 동전이 사라진거지?” 라고 말한다. 화살표의 방향이 바뀌는 모습을 보고 “화살표 방향이 왜 바뀌게 된거지?” 라고 말하며 흥미로운 표정을 짓는다. 교사를 따라 실험 해 본 다음 동전을 사라지게 하는 실험을 성공한 후에 “아하! 이제 알겠다. 그래도 너무너무 신기해 과학은 정말 마술 같은 거야!” 라고 말한다.

유아 발달평가 (3~6월)
다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 갖고 친구들과 사이좋게 장난감을 나누어 사용하는 태도가 요구된다
눈과 손을 협응하여 소근육의 움직임을 섬세하게 조절하며 신체 활동에 적극적인 태도를 갖고 있다.
자신의 생각이 글자로 쓰여 지는 것에 관심을 가지고 쓰기와 읽기에 관심을 가진다.
친구와 협력하여 놀이하는 즐거움을 느끼고 친구와 서로 도우며 배려하는 태도가 요구된다.
리듬과 노래를 즉흥적으로 만들어 노래하고 리듬을 만들며 연주할 수 있으며 창의적으로 표현할 수 있다.
탐구하는 태도를 갖고 탐구하는 과정을 즐긴다.


    
출처 : 해피레포트 자료실