| 만0세 3월 보육일지 (2017년 3월 1주-5주) |
 만0세 3월 보육일지.zip |
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| 분량 : 40 페이지 /zip 파일 |
| 설명 : 2016년 3월에 작성했습니다.^^ 만0세 3월 1주-5주까2016년 3월에 작성했습니다.^^ 만0세 3월 1주-5주까지의 보육일지입니다. |
| 일 일 보 육 일지(만 0세) 날 짜:2016년 3 월 2 일 수요일 날씨: 맑음 주 제:낯설어요1 소주제:엄마와 함께해요 1 목 표:보호자와 함께 교실의 놀잇감을 탐색하며 새로운 공간을 경험한다. 기본생활:(예절)선생님과 눈을 마주치며 인사해요 실내 자유놀이활동: •영아들이 선생님, 친구들과 서로 인사를 나눈다. •새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다. •영아가 관심 있는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕고, 긍정적 상호작용을 한다. •날씨와 영아의 건강상태를 점검한 뒤 실외활동 하기 [신체:(대근육)단동십훈: 도리도리-어디로 갔을까?[사회]] ① 영아가 종에 관심을 보이는지 관찰한다. ② 영아가 자유롭게 종을 탐색하는 모습을 언어로 표현해준다. ③ 영아가 종소리가 나는 방향으로 고개를 돌리며 활동할 수 있도록 격려한다. [신체:(소근육)엄마와 함께 모빌을 만져요[사회]] ① 영아가 모빌에 관심을 가지고 탐색하는 모습을 관찰한다. ② 영아가 모빌에 관심을 보이면 교사가 부모(보호자)와 함께 언어로 상호작용한다. ③ 부모(보호자)와 함께 영아가 모빌을 만져보도록 한다. [언어:(읽기,듣기,말하기)내 사진을 찾아요] ① 엄마와 함께 교실에 들어온 영아가 환경을 자유롭게 탐색할 수 있도록 한다. ② 엄마의 손을 잡고 교실을 둘러보며 어떠한 물건이 있는지 살펴본다. [감각탐색:(음악,동작)손에 쥐고 흔들흔들] ① 딸랑이에 관심을 가지는 영아를 관찰하고, 상호작용을 나눈다. ② 교사가 딸랑이를 흔들어 보이며, 영아가 해볼 수 있도록 격려한다. [안전교육:(생활)계단에서는 조심 조심 걸어요] ① 계단에서 장난치는 모습 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. ② 계단을 바르게 이용해야 하는 이유에 대해 이야기를 나눈다. [기본생활습관:(예절)선생님과 눈을 마주치며 인사해요] ① 손인형에 관심을 가지고 탐색하는 영아를 관찰한다. ② 영아가 손인형에 관심을 보이면 교사가 손인형을 움직이며 상호작용을 나눈다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
[월:] 2023년 04월
만2세 신입원아 적응일지 7명입니다. (영아적응일지/어린이집 적응일지)
| 만2세 신입원아 적응일지 7명입니다. (영아적응일지/어린이집 적응일지) |
 만2세 신입원아 적응일지 7명.hwp |
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| 분량 : 7 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만2세 어린이집 신입원아 적응일지 7명 분량입니다. 6일 동안 활동하는 모습을 관찰한 내용이 있고, 마지막에 활동 내용을 평가해서 총평처럼 기록하였습니다. 선생님들께 도움이 되셨으면 좋겠습니다. |
| 만2세 신입원아 적응일지 1일차 – 등 하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 2일차 – 등 하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 3일차 – 등 하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 4일차 – 등 하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 5일차 – 등 하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 6일차 – 등 하원 시간 – 원에서의 활동 내용 – 활동 내용 관찰 <활동 내용 평가> 만2세 신입원아 적응일지 1일차(3/ ) *등 하원 시간 -등원: 9:40 / 하원:13:30 *원에서의 활동 내용 -짧게 방문하기 -놀이실 탐색 -선생님과 인사나누기 *활동 내용 관찰 -엄마랑 등원한 영아는 교실 주변을 탐색하며 놀잇감에 관심을 보인다. 엄마의 손을 잡고 놀이를 하려고 시도한다. 엄마와 함께 와플 블록으로 기다란 공간을 만들고 공룡 놀잇감을 넣어보며 놀이한다. 영아를 본 친구들이 다가와 함께 놀이를 한다. 놀이하고 있는 또래와 교사가 인사를 하자 씩 웃는다. 2일차(3/ ) *등 하원 시간 -등원: 9:20 / 하원:13:30 *원에서의 활동 내용 -놀이실 탐색 -영아 이해 -선생님과 인사나누기 -활동하고 귀가하기 *활동 내용 관찰 -잠시 동안 엄마랑 놀이를 하다가 엄마와 ‘안녕’ 인사 하고 헤어진 후 일과를 보낸다. 한참 주변을 탐색하다가 옆에서 놀이하고 있는 친구에게 관심을 보이고 다가간다. 블록놀이로 다양한 모형을 만들더니 ‘선생님 도와줘’라고 말해 함께 만들며 놀이를 한다. 새로운 활동에 관심이 많은 영아는 스토리북과 게임을 통해 교사를 따라 잘 참여하고 웃음을 보이며 활동한다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
[일반물리실험 A+ 4.5 자료] – 빗면에서의 힘 실험 보고서
| [일반물리실험 A+ 4.5 자료] – 빗면에서의 힘 실험 보고서 |
 [일반물리실험 A+ 자료] 빗면에서의.pdf |
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| 분량 : 34 페이지 /pdf 파일 |
| 설명 : “[일반물리실험 A+ 4.5 자료] – 빗면에서의 힘 실험 보고서”에 대한 내용입니다. 이공계 4.5 만점 수석 학생의 보고서입니다. 예비보고서와 결과보고서가 함께 작성되어 있는 레포트입니다. 총 34장의 내용으로 모든 실험 결과가 세밀하게 분석되어 있습니다. 더불어, 오차분석 및 토의가 논리적이고 체계적으로 작성되어 있습니다. 일반물리실험 교재 속 문제에 대한 풀이도 상세히 작성되어 있습니다. |
| Ⅰ. 개요 (Introduction) ⅰ) 실험 목표 1. 중력이 작용하는 물체가 빗면 위에 놓여 있을 때 힘의 특성을 이해한다. 2. 경사면 즉 빗면에서 기울기(빗면에 각도)에 따라 힘이 어떻게 달라지는지와 물체의 질 량에 따라 힘이 어떻게 달라지는지를 물체에 작용하는 장력을 측정하여 설명해 본다. Ⅱ. 이론 (Theory) ⅰ) 벡터의 성분과 단위 벡터 ⅱ) 힘의 개념 (1) 힘과 알짜힘 (force and net force) (2) 평형상태 (equilibrium) (3) 힘의 측정과 훅의 법칙 (4) 힘의 벡터 성질 (5) 장력(T) (tension) ⅲ) 빗면에서 평형상태에 있는 물체 ⅳ) 뉴턴의 제 2법칙 (Newtons second law) ⅴ) Digital sensor와 Analog sensor ⅵ) Force sensor ⅴ) 지구의 중력과 자연계에 존재하는 근원적인 힘 Ⅲ. 실험장치 및 실험절차 (Apparatus & Procedure) ⅰ) 실험 장치 ⅱ) 비교 변인 ⅲ) 실험절차 ⅵ) 주의 사항 Ⅳ. 데이터 및 결과 (Data & Results) ⅰ) 역학수레 질량 측정값 기록 ⅱ) 각도에 따른 힘 계산 (1) 수레만 ( = 0.4897kg) (2) 추 1개+수레 ( = 0.9871kg) (3) 추 2개+수레 ( = 1.4847kg) ⅲ) 측정된 힘의 평균과 그래프 (1) 수레만 ( = 0.4897kg) (2) 추 1개+수레 ( = 0.9871kg) (3) 추 2개+수레 ( = 1.4847kg) ⅳ) 엑셀을 이용한 표의 계산 값과 센서로 측정한 값 비교 (1) 수레만 ( = 0.4897kg) (2) 추 1개+수레 ( = 0.9871kg) (3) 추 2개+수레 ( = 1.4847kg) Ⅴ. 오차분석 (Error Analysis) ⅰ) 분석 내용에 대한 탐구 (1) 각도에 따른 힘(장력)이 그래프가 sine 형태로 나타나는 이유를 설명하시오. (2) 앞에서 계산한 각도에 따른 힘의 계산 값과 실제 실험한 결과를 비교하고 차이가 있다면 그 이유는 무엇 때문인지 설명해 보시오. ㉠ 수레만 ( = 0.4897kg) ㉡ 추 1개+수레 ( = 0.9871kg) ㉢ 추 2개+수레 ( = 1.4847kg) (3) 수레의 질량에 따라 장력은 어떻게 달라지는지 설명하시오. ⅱ) 절대 오차 ⅲ) 오차율 ⅴ) 실험기구로부터 발생 가능한 오차 범위 ⅵ) 오차 원인 및 개선 방안 Ⅵ. 토의 (Discussion) Ⅶ. 참고문헌 (References) 일반 물리학 실험. 김병훈 외 11명. 북스힐, 1998. 75쪽~81쪽 사진 출처는 각 사진의 하단에 첨부하였다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
만1세 신입원아 적응일지 5명입니다. 아주 자세합니다. (영아반적응일지/어린이집 적응일지)
| 만1세 신입원아 적응일지 5명입니다. 아주 자세합니다. (영아반적응일지/어린이집 적응일지) |
| 만1세 신입원아 적응일지 5명.hwp |
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| 설명 : 만1세 신입원아 적응일지 5명 분량입니다. 아주 자세하게 기록하였습니다. 신입원아들의 원에서의 활동 내용과 활동 내용 평가가 기록되어 있으며, 5일간의 기록입니다. |
| 목차 만1세 신입원아 적응일지 1일차(3월 일) – 등하원 시간 – (원에서의 활동 내용 / 활동 내용 평가) 2일차(3월 일) – 등하원 시간 – (원에서의 활동 내용 / 활동 내용 평가) 3일차(3월 일) – 등하원 시간 – (원에서의 활동 내용 / 활동 내용 평가) 4일차(3월 일) – 등하원 시간 – (원에서의 활동 내용 / 활동 내용 평가) 5일차(3월 일) – 등하원 시간 – (원에서의 활동 내용 / 활동 내용 평가) 본문일부 만1세 신입원아 적응일지 1일차(3월 일) – 등하원 시간 <원에서의 활동 내용> 영아가 엄마 아빠와 함께 등원한다. 교사가 ‘OO이 안녕?’하고 인사하자 아빠 다리 뒤에 숨어 쳐다본다. 교실 이곳저곳을 돌아다니며 놀잇감을 탐색한다. 친구들이 놀이하고 있는 놀잇감을 바라보며 다가가 만져본다. 친구가 공을 가지고 놀이하자 공이 들어있는 바구니로 가서 공을 꺼내서 흔들어보고 던져본다. <활동 내용 평가> 엄마, 아빠와 떨어져 다양한 놀잇감을 탐색하는 모습을 볼 수 있었다. 여러 가지 놀잇감에 호기심을 보이고 친구들에게 다가가 친구들이 놀이하는 놀잇감을 만져보기도 하였다. 엄마, 아빠와 떨어져서 놀이하며 엄마, 아빠를 찾지 않는 모습을 보였다. 2일차(3월 일) – 등하원 시간 <원에서의 활동 내용> 교실에 있는 풍선에 관심을 보이며 풍선을 들고 교실을 돌아다닌다. 교구장에 있는 놀잇감을 꺼내어 놀이하다가 아빠를 찾는다. 아빠에게 다가가 다리를 붙잡고 울먹인다. 아빠가 ‘괜찮아’라고 이야기하며 놀이할 수 있도록 하자 교실을 돌아다니며 놀잇감을 가지고 놀이한다. <활동 내용 평가> 어제와는 다르게 놀이 중간 중간 아빠를 찾으며 아빠에게 매달려 울려고 하는 모습을 보였다. 아빠가 다독여주면 금방 또 다시 놀잇감을 가지고 놀이하는 모습을 보이지만 어제보다 불안해하는 모습을 보였다. 아빠와 많이 떨어지지 않은 거리에서 놀이할 수 있도록 해주어야겠다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |