| 2021년 평가제 1학기 유아반 부모상담일지 16명분 |
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| 설명 : 1학기 부모상담일지 입니다 평가제 치르고 서류 칭찬받았답니다 평가제를 준비하고 있는 유아반 선생님들! 편히 준비하시고 힘내세요! |
| 어린이집 생활 기본생활습관: 식사 시 스스로 먹어볼 수 있도록 지원하고 있습니다 바른 자세로 앉기, 수저를 바르게 사용하기, 식사 후에 정리 하기 등 교사가 꾸준히 상호작용하며 도움을 주고 있습니다. 놀이: ㅇㅇ이가 관심있어 하는 놀이에 적극적으로 참여하여 놀이하기 보다는 놀이하는 친구들을 바라보며 미소를 지으며 관심을 표현합니다. 교사는 ㅇㅇ이의 표정을 살피고 적절히 지원하여 놀이에 참여할 수 있도록 돕고 있으며 실외놀이 시간에 좀비놀이 하는 것을 가장 즐거워하며 큰 목소리로 이야기하며 친구들과 적극적으로 어울려 놀이합니다. 가정생활 성향: 소극적인 성향으로 가족외에는 대화를 나누는 것에 어려움을 보입니다. 기본생활습관 : 편식이 심하고 가정 내 화장실을 이용할 때에도 어려움을 보이는 등 노력해야 될 부분이 있습니다. 놀이: 집에서는 말수도 많고 시끄러울 정도로 즐겁게 놀이하지만 집이 아닌 곳에서는 놀이에 자연스럽게 어울리지 못합니다. 상담내용 등원시간이 늦어 진행중인 놀이에 참여하기까지 시간을 요하게 됨을 상담하고 등원 시간을 지켜서 규칙적인 일과를 보내며 안정적으로 생활할 수 있도록 도울 것을 요청하고 가정에서도 등원시간이 늦지 않게 노력하기로 하였습니다. 기본생활습관과 관련하여 보육과정에서 꾸준히 상호작용하여 개선을 위해 지원하여 돕기로 하였으며 가정에서도 긍정적인 경험을 통해 개선을 도모하도록 하였습니다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
| A+ 보육실습일지 참고용 샘플 |
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| 설명 : 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량 어린이집 보육실습일지 참고하세요 5주 분량 |
| 18:00~19:30 조용한 놀이 및 귀가지도 – 조용한 놀이하기(그림책보기, 그림그리기 등) – 귀가 준비하기(일일 연락장 기록하기) – 부모님과 영아상태에 대해 이야기하기 그림책, 크레파스, 종이 일일평가 긍정적인 상호작용을 많이 하려고 하는데 뜻대로 잘 되지 않습니다. 원래 아이들은 자아중심적 사고라 내꺼, 싫어 이런 부정적인 말을 하는 시기이기는 하지만 아이들에게 그런 말을 듣게 되면 저도 모르게 부정적인 상호작용을 하게 됩니다. 특히 정리정돈 할 때에 “여기다 넣어! 빨리해!”라는 말을 많이 하게 되는데 잘못 된 것을 느끼고 “oo가 여기 정리해주면 선생님 기분이 좋을 것 같아.” 라고 말을 하지만 잘 듣지 않고 다른 곳에 가버립니다. 어찌해야 좋을지 난감합니다. <중 략> 일일평가 평소에 아이들을 잘 관찰하고 파악을 했더라면 수업계획을 적절하게 작성했을 텐데 그렇지 못한 점이 아쉽습니다. 목소리를 높여서 통제하려고 했던 것도 잘못된 생각이였고 이야기나누기 할 때는 재미있게 유머스럽게하면 아이들이 집중이 잘 되었을텐데 역량이 많이 부족하다는 것을 느낍니다. |
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| 출처 : 해피레포트 자료실 |
