| [A+ 2016년 2학기 한국방송통신대학교 생활법률 중간과제물] A(남성)와 B(여성)은 일반회사의 근로자이자 방송대에서 공부를 하고 있는 학생들이다. |
 생활법률.hwp |
| 분량 : 18 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : A(남성)와 B(여성)은 일반회사의 근로자이자 방송대에서 공부를 하고 있는 학생들이다. A는 사별하여 아버지 C와 초등학생인 아들 D, 미혼의 남동생 E, 5년 전에 교통사고로 사망한 남동생의 부인 F와 그 딸 G와 함께 살고 있다. B는 이혼하여 어머니 H와 중학생인 딸 I, 미혼의 여동생 J와 함께 살고 있다. <문제 1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠한 요건과 절차가 필요한가? <문제 2> A와 B가 혼인을 한 후 A의 가족과 B의 가족이 모두 함께 산다면 A와 H, I, J 그리고 B와 C, D, E는 법적으로 어떠한 관계가 되는가? (직계혈족(존속, 비속), 인척, 가족, 친족인지 여부를 등장인물 별로 각각 쓰시오) <문제 3> A와 B가 혼인을 한 후 E와 J는 혼인할 수 있는지? (그 여부와 이유를 쓰시오)<문제 4> A와 B가 혼인을 한 후 I를 친양자로 입양을 한다면 A와 I에게 어떠한 신분적 변화가 생기는가? (친양자 입양의 친자관계, 친권과 양육권, 성(姓), 부양, 상속에 미치는 효력에 관하여 쓰시오) <문제 5> A와 B가 혼인을 한 후 C가 사망을 한다면 C의 재산은 실제 누구에게 얼마씩 상속되는가? (C의 동산?부 |
| [본문일부] …(초략)…소득인정액이 선정기준액(소득하위 70%)이하 충족한다면 노인장기요양보험 수급자인 것과 관계없이 기초연금 수급자가 될 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 사례에 등장하는 인물들의 법률행위에 관한 문제의 답을 생활법률 교재와 TV강의 및 관련 법률을 살펴본 후 간략히 정리해보았다. 비록 전공은 아니지만 법률에 관심이 있어 평소 법률과 관련된 책을 자주 읽는 편이다. 그리 자랑할 만한 지식은 아니지만 그 동안 쌓아왔던 법률에 대한 기본적인 지식들과 생활법률 수업이 과제를 하는데 조금이나마 도움이 되었다. 내가 법률 관련 상식 책을 읽게 된 동기는 간단하다. 살아가면서 법에 대한 무지함으로 인해 피해를 보는 일이 비일비재하다는 것을 잘 알고 있기 때문이다. 세상을 살아가다 보면 크고 작은 여러 가지 법률적인 문제에 부딪히게 되지만, 자신의 권리와 이익을 올바로 지킬 수 있는 방법을 몰라 당황하는 경우가 있다…(후략)… [목차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 <문제 1> A와 B가 법적으로 유효한 혼인을 하려면 어떠한 요건과 절차가 필요한가? 1. 법적으로 유효한 혼인의 요건 1) 법적으로 유효한 혼인(법률혼)의 실질적 성립요건 2) 법적으로 유효한 혼인의 형식적 성립요건 2. 법적으로 유효한 혼인의 절차 <문제 2> A와 B가 혼인을 한 후 A의 가족과 B의 가족이 모두 함께 산다면 A와 H, I, J 그리고 B와 C, D, E는 법적으로 어떠한 관계가 되는가? (직계혈족(존속, 비속), 인척, 가족, 친족인지 여부를 등장인물 별로 각각 쓰시오) <문제 3> A와 B가 혼인을 한 후 E와 J는 혼인할 수 있는지? (그 여부와 이유를 쓰시오) <문제 4> A와 B가 혼인을 한 후 I를 친양자로 입양을 한다면 A와 I에게 어떠한 신분적 변화가 생기는가? (친양자 입양의 친자관계, 친권과 양육권, 성(姓), 부양, 상속에 미치는 효력에 관하여 쓰시오) <문제 5> A와 B가 혼인을 한 후 C가 사망을 한다면 C의 재산은 실제 누구에게 얼마씩 상속되는가? (C의 동산?부동산은 총 4억 원, 채무는 8천만 원, 장례식 비용과 묘지구입비 각 1천만 원) <문제 6> E(20세)는 편의점에서 1일 6시간씩 아르바이트로 일하게 되었고, J(23세)는 사무직으로 채용되었는데 근로계약기간은 2년이며, 그중 3개월은 수습사원으로 일하게 되었다. E와 J의 각각의 근로계약서에 어떠한 내용이 반드시 기재되어 있어야 하는가? 또한 E와 J가 2016년 9월에 받을 수 있는 최저임금은 시간당 각각 얼마인가? 1. E와 J의 각각의 근로계약서에 어떠한 내용이 반드시 기재되어 있어야 하는가? 2. E와 J가 2016년 9월에 받을 수 있는 최저임금은 시간당 각각 얼마인가? <문제 7> A와 B가 혼인을 하여 B가 임신, 출산을 한다면 A와 B는 어떠한 휴가와 휴직을 사용할 수 있는가? C가 교통사고를 당하여 장기간의 요양이 필요한 경우 A 또는 B는 C를 간호하기 위해 어떠한 휴직을 사용할 수 있는가? 1. A와 B가 혼인을 하여 B가 임신, 출산을 한다면 A와 B는 어떠한 휴가와 휴직을 사용할 수 있는가? 2. C가 교통사고를 당하여 장기간의 요양이 필요한 경우 A 또는 B는 C를 간호하기 위해 어떠한 휴직을 사용할 수 있는가? <문제 8> J의 직장은 성희롱 예방교육을 실시하지 않았는데 과장이 J에 대하여 성희롱을 한 경우에 J는 어떻게 대처할 수 있는가? <문제 9> A와 B가 직장에서 노동조합을 만들려면 어떻게 해야 하는가? <문제 10> A와 B가 가입해야 하는 사회보험은 무엇인가? 소득이 없고 연령이 65세이며 치매를 앓고 있는 H는 노인장기요양보험의 수급자, 국민기초생활보장 수급자, 기초연금 수급자가 될 수 있는가? 1. A와 B가 가입해야 하는 사회보험은 무엇인가? 2. 소득이 없고 연령이 65세이며 치매를 앓고 있는 H는 노인장기요양보험의 수급자, 국민기초생활보장 수급자, 기초연금 수급자가 될 수 있는가? Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 |
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[월:] 2021년 10월
어린이집 평가제 모든 서류 모음
| 어린이집 평가제 모든 서류 모음 |
 평가제 서류.zip |
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| 설명 : 어린이집 평가제 서류 모음 이서류면 평가제 준비 끝 |
| 어린이집 평가제 서류 모음 -보육환경 운영관리 -보육과정 상호작용 -건강 영양 -교직원 |
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[한국사회문제A형]우리사회 사회복지의 현황과 바람직한 복지정책의 방향모색-사회복지현황, 사회복지정책방향모색-
| [한국사회문제A형]우리사회 사회복지의 현황과 바람직한 복지정책의 방향모색-사회복지현황, 사회복지정책방향모색- |
| 우리사회사회복지의현황과바람직한복지정책.hwp |
| 분량 : 17 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 심혈을 기울여 작성한 보고서입니다. 후회없는 선택 하세요! ` 최근 우리 사회에서는 복지의 문제를 둘러싸고 정치세력들 사이에 치열한 논란이 벌어지고 있다. 우리 사회 사회복지의 현황을 살펴보고 바람직한 복지정책의 방향에 대해 모색해 보시오.`를 논제로 작성한 보고서 입니다. 한국방송통신대 전학과 4학년 한국사회문제 A형, 2011년 1학기 중간과제 참고자료입니다.각주와 참고문헌이 명시되어 있습니다. 그리고 총 17페이지로 구성되어 있으며 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 관련 자료 작성하시는데 참고하시기 바랍니다. |
| -본문일부- 우리사회 사회복지의 현황과 바람직한 복지정책의 방향에 대해 모색 최근 우리 사회에서는 복지의 문제를 둘러싸고 정치세력들 사이에 치열한 논란이 벌어지고 있다. 우리 사회 사회복지의 현황을 살펴보고 바람직한 복지정책의 방향에 대해 모색해 보시오. 우리나라는 이제 선진국에 버금갈만한 경제규모를 가지게 되었고, G20정상회담을 개최할 만큼 국제적 영향력 또한 증대되었다. 하지만 아직까지 복지에 있어서만큼은 선진국에 비하여 한참 뒤떨어지고 있다. 그러나 최근 들어 복지에 대한 의식이 높아지면서 우리사회에서는 복지의 문제를 둘러싸고 정치세력들 사이에 치열한 논란이 벌어지고 있다. 야당과 진보단체를 중심으로 복지제도에 대한 획기적인 개선을 요구하는 목소리가 높아지고 있지만 재정 여건을 생각하면 그리 만만한 일이 아니다. 지난 세계경제위기 때, 경기 부흥을 위해 어쩔 수 없이 막대한 예산을 쏟아 부었기 때문이다. 덕분에 경기가 회복되고 있기는 하지만 서민들이 체감하는 경제온도는 여전히 차갑다. 바로 지금이 정부가 서민들의 삶을 살피고 생활의 어려움을 덜어주기 위한 노력에 더욱 박차를 가해야 할 시점인 것이다. 재정여건이 녹록치 않지만 복지에 대한 지원을 아껴서는 안 된다. 오늘날의 복지정책의 실패가 후에 더욱 큰 사회적 비용으로 되돌아올 가능성이 크기 때문이다. 올바른 복지정책으로 인한 혜택이 국민 한 사람 한 사람에게 전달될 때 비로소 사회통합이 이뤄지고 지속가능한 국가발전이 이뤄질 수 있다. 이를 위해 우리가 입안한 정책들이 현장에서 잘 작동되고 있는지 살펴보고, 또 바람직한 복지정책 방향에 대한 연구가 꾸준히 이루어져야 할 것이다. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리사회 사회복지의 현황 1) 공공복지 현황 2) 민간복지의 현황 3) 복지시설 현황 2. 사회복지의 정의 3. 사회복지의 가치와 윤리 4. 사회복지의 관점 5. 사회복지의 발달과정 6. 우리나라 사회복지의 주요내용 7. 사회복지의 유사 개념 1) 사회복지 2) 사회보장 3) 사회보험 4) 공공부조 5) 사회서비스 6) 사회안정망 8. 우리사회 사회복지의 문제점 1) 사회복지전문가 부족과 전문성의 결여 2) 수직적이며 이원화된 전달체계 3) 실적 위주의 형식적 운영 4) 형식적인 위원회 기능 5) 지방자치단체의 재정적 취약성 9. 바람직한 복지정책의 방향 모색 1) 국민기초생활보장제도의 개선 2) 보건 및 복지업무서비스의 통합화 방안 3) 교육복지 서비스 확대 4) 사회복지행정기능의 통합과 조정 방안 5) 중앙행정권한의 지방이양 등의 법률의 추진 방안 6) 사회복지전달체계를 위한 전문인력 확충방안 7) 사회복지전달체계의 서비스 촉진 방안 8) 육아복지제도 개선 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 |
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[방송] 농학1 – 생물과학 – 물질의 합성 및 분비와 관련된 내막계에 속한 세포내 소기관의 종류와 역할에 대해 자세히 설명하라.
| [방송] 농학1 – 생물과학 – 물질의 합성 및 분비와 관련된 내막계에 속한 세포내 소기관의 종류와 역할에 대해 자세히 설명하라. |
| [방송] 농학1 – 생물과학 – 물질.hwp |
| 분량 : 6 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 해당자료는 주제에 맞게 자료조사후 작성하였음을 알려드립니다. 짜깁기 XX 한국방송통신대, 방송대, 방통대 2021년 2학기 중간과제 – 정규제출: 2021. 09. 27.(수) 09:00 ~ 10. 08.(금) 18:00 <12일간> – 추가제출: 2021. 10. 09.(토) 09:00 ~ 10. 12.(화) 18:00 <4일간> |
| 생물과학 생명체가 생존하기 위해서 필요한 물질들은 외부로부터 얻거나 자체적으로 합성하여야 한다. 물질의 합성 및 분비와 관련된 내막계에 속한 세포내 소기관의 종류와 역할에 대해 자세히 설명하라. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 소낭 2) 소포체 3) 골지체 4) 리소솜 5) 퍼옥시솜 6) 액포 7) 미토콘드리아 3. 결론 참고문헌 |
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만3세 2학기 부모상담 기록(15명분량15페이지)
| 만3세 2학기 부모상담 기록(15명분량15페이지) |
| 만3세 2학기 부모상담 기록.hwp |
| 분량 : 15 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 만3세를 대상으로 한 2학기 부모상담 기록입니다. 부모, 교사입장에서 서술하였으며 참고하시고 많은 도움 되세요. |
| 이 름 상 담 일 시 반 명 구 분 현 행 수 준 기본생활습관 또래관계 발달정도 (언어,신체,정서 등) 행동특성 면담하기를 원하는 내용 원과 가정의 연계교육 종합의견 건의사항 |
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사회복지실천론 2021) 사회복지실천 현장 인터넷 방문 보고서 5강의 ‘사회복지실천 현장’에서 사회복지실천론 다음의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 자신의 소속 지역대학이
| 사회복지실천론 2021) 사회복지실천 현장 인터넷 방문 보고서 5강의 ‘사회복지실천 현장’에서 사회복지실천론 다음의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 자신의 소속 지역대학이 |
| 사회복지실천론.hwp |
| 분량 : 10 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 2021년 2학기 사회복지실천론(사회복지학과 3학년) 중간과제물 참고자료 1.사회복지실천 현장 인터넷 방문 보고서를 위해 실천 형장 선정 요건을 모두 충족하는 지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관을 완벽하게 정리했습니다. 2.사회복지실천 현장 중(XX장애인복지관)관심이 있는 분야?개관?및 방문기관에 대한 정보?에 대해 정확하게 기술했습니다. 3) 사회복지실천 현장 기관에 대해 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할, 해당 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부, 인상적인 내용, 기관 현황에 대한 평가를 잘 정리해서 기술했습니다. 4) 2021년 2학기 사회복지실천론 과제에 도움이 되는 참고자료가 될 것입니다. |
| 2021년 사회복지실천론 I. 서 론 II. 본 론 1.선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관 1) 장애인 복지 1차 현장으로서의 역할 2) 장애인복지관의 서비스 3) 이용시설 2.사회복지실천 현장 중 관심이 있는 분야?개관?및 방문기관에 대한 정보? 1) 용인시 XX장애인복지관 설립목적 2) 미션 및 비전 3) 연혁 4) 주요 사업 5) 운영체계 3.방문소감 및 비평 1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할 2) 해당 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부 3) 인상적인 내용 4) 기관 현황에 대한 평가 Ⅲ. 결 론 Ⅳ.참고문헌 I. 서 론 5강의 ‘사회복지실천 현장’에서 다음의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 자신의 소속 지역 대학이 위치한 시·도 내에서 찾아, 그 실천 현장에 대한 인터넷 홈페이지, SNS, 블로그, 관련 기사 등을 검색하여 방문 보고서를 작성하시오. 장애인의 90%가 교통사고나 질병 등으로 인한 후천적 장애를 안고 살아가고 있다고 한다. 즉 우리는 모두 장애인이 될 가능성에 항상 노출된 채 살아가고 있는 예비 장애인인 셈이다. 내가 현재 장애인이 아니라고 해서 장애인을 나와 다른 범주로 대상화해 봐서는 안 되는 이유가 여기에 있다. 하지만 현실은 그렇지 않다. 현실에서 보통 일반 사람들은 장애인 하면 아무것도 할 수 없는 사람들로 생각한다. 장애인들이 움직이기에는 상대적으로 시간이 많이 걸려서 어렵지만 유독 장애인만은 아무것도 할 수 없는 사람으로 인식되어 왔다. 그래서 함께 살 수 없는 사람들로 생각한다. 그리고 우리는 종종 한쪽 편만을 보도록 강요하고 다른 한편은 철저히 무시해 버림으로써 세상을 왜곡되게 바라보고 있다. 이제 장애인 복지에 대한 사회복지실천의 시간이 필요하다. 따라서 여기에서는 사회복지실천론 과제에 맞게 장애인복지관을 선정하여 과제 필수 요건들을 기준으로 리포트를 작성하려고 한다. II. 본 론 1.선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관 1) 장애인 복지 1차 현장으로서의 역할 용인시 XX 장애인복지관 장애는 한 사회가 어떠한 현상을 다르게 바라보며 그 현상을 상대적으로 생각할 때 나타나는 개념이다. 장애인의 경우에도 마찬가지다. 신체적, 정신적 손상으로 다르다는 것을 사회 환경적으로 규정한 상태에서 장애인을 바라보는 경우가 많기 때문이다. 하지만 이제 장애에 대한 개념이 현대 사회에서 빠르게 변화하고 있으며 |
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대학영어 2021] A. Unit 1. The Canterville Ghost, B. Unit 10. Witches
| 대학영어 2021] A. Unit 1. The Canterville Ghost, B. Unit 10. Witches |
| 대학영어.hwp |
| 분량 : 6 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : 2021년 2학기 대학영어 공통형 과제 참고자료입니다. 1) [A. Unit 1. The Canterville Ghost], [B. Unit 10. Witches]를 선택하여 작성한 자료입니다. 2) [A. Unit 1. The Canterville Ghost]에서 단어나 구문을 활용한 새로운 문장 10개를 영작한 후 우리말로 해석하여 첨부하였습니다. 3) [B. Unit 10. Witches]에서 문법적으로 올바르지 않거나 문맥상 단어의 쓰임이 자연스럽지 않은 부분을 찾아 올바르게 고쳐 작성했습니다. 4) 대학영어 2021년 2학기 과제에 도움이 되는 참고자료가 될 것입니다. |
| 대학영어 2021 1. [A. Unit 1. The Canterville Ghost] 2. [B. Unit 10. Witches] 3. 참고문헌 선정한 단어와 구문 10개 1.possession, 2.asleep, 3.sound like, 4.put on, 5.second 초 6.come from, 7.terrible, 8.be afaid of, 9.fire 난로, 10.in the past (The chosen words and phrases from the textbook should be underlined in a sentence.) 1.possession 1.You should take all your personal possessions with you when you leave the aircraft. 비행기에서 내릴 때 당신은 당신의 개인 소지품들을 모두 가져가야 한다. 2.asleep 2.We fell asleep on the bus because we were too tired. 우리는 너무 피곤했기 때문에 버스에서 잠들었다. 3.sound like 3.That sounds like a great idea. 그것은 좋은 생각 같다. 4.put on 4.You’d better put on your coat. 너는 코트를 입는 것이 나을 거야. |
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간호윤리와법 2021 1. 법적 측면에서 본 간호사의 의무 간호윤리와법 2. 간호사에게 법적 지식이 필요한 이유 간호윤리와법 3. 간호법 제정의 필요성 방송통신대 간호윤리와 법
| 간호윤리와법 2021 1. 법적 측면에서 본 간호사의 의무 간호윤리와법 2. 간호사에게 법적 지식이 필요한 이유 간호윤리와법 3. 간호법 제정의 필요성 방송통신대 간호윤리와 법 |
| 간호윤리와법.hwp |
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| 설명 : – 간호윤리와법 방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제 레포트자료입니다. 1. 법적 측면에서 본 간호사의 의무를 5가지 이상 나열하고, 각 의무를 설명하시오. 또한 자신의 관련 의무별 이행 수준에 대한 자가 평가(self-assessment) 결과와 그 이유를 설명하시오. – 법척 측면에서의 간호사의 의무 5가지를 자세하게 설명하고, 의무별 이행 수준에 대한 자가평가를 위한 평가도구를 직접 제작해 보고 이를 통하여 자가평가를 한 뒤 그 결과에 대한 이유를 자세하게 설명하였습니다. 2. 간호사에게 법적 지식이 필요한 이유를 논하시오. 또한 법적 측면에서 기록의 중요성에 관해 설명하고, 간호기록 시 유의사항에 관해 기술하시오. – 간호사에게 법적 지식이 필요한 이유에 대해서 논의하고 법적 측면에서의 기록의 중요과 함께 기록 시 유의사항에 대해서 자세하게 기술하였습니다. 3. 간호법 제정의 필요성에 대해 자신의 견해를 포함하여 제시하시오. – 간호법 제정의 필요성을 구체적으로 설명하였습니다. – 간호윤리와법 과제에서 제시된 모든 문항에 대해서 자세하게 설명하여 과제 작성시 참고하시면 많은 도움이 될거라 생각합니다. 참고하시어 좋은 결과 있으시길 바라겠습니다. |
| 간호윤리와법 법적 간호사의 의무 간호윤리와법 간호사의의무간호윤리와법 법적지식이 필요한이유 간호윤리와법 간호법 제정의 필요성 간호윤리와 법 간호윤리와법 1. 법적 측면에서 본 간호사의 의무를 5가지 이상 나열하고, 각 의무를 설명하시오. 또한 자신의 관련 의무별 이행 수준에 대한 자가 평가(self-assessment) 결과와 그 이유를 설명하시오. (10점) 1) 간호사의 의무 5가지 2) 의무별 이행 수준에 대한 자가 평가(self-assessment) 결과와 그 이유 2. 간호사에게 법적 지식이 필요한 이유를 논하시오. 또한 법적 측면에서 기록의 중요성에 관해 설명하고, 간호기록 시 유의사항에 관해 기술하시오. (10점) 1) 간호사에게 법적 지식이 필요한 이유 2) 법적 측면에서 기록의 중요성 3) 간호기록 시 유의사항 3. 간호법 제정의 필요성에 대해 자신의 견해를 포함하여 제시하시오. (10점) 4. 참고문헌 간호윤리와법 법적 간호사의 의무 간호윤리와법 간호사의의무간호윤리와법 법적지식이 필요한이유 간호윤리와법 간호법 제정의 필요성 간호윤리와 법 간호윤리와법 1. 법적 측면에서 본 간호사의 의무를 5가지 이상 나열하고, 각 의무를 설명하시오. 또한 자신의 관련 의무별 이행 수준에 대한 자가 평가(self-assessment) 결과와 그 이유를 설명하시오. (10점) 1) 간호사의 의무 5가지 ① 환자관리 및 처치의 의무 간호사는 환자의 관리 및 처치를 위한 주사, 투약, 안전관리 등의 의무를 가지고 있다. 그리고 간호사는 환자에게 최선의 주의를 기울여야 하고 간호행위가 위임되었을 경우 그 행위가 정확하게 이루어지는지를 지속적으로 확인해야 한다. ② 주의의무 간호사는 환자에게 나쁜 결과가 발생하지 않도록 주의를 다할 의무가 있다. 일반적인 나쁜 결과 발생을 예견하고 예견 가능한 나쁜 결과를 피하지 위한 주의를 다해야 한다. 주의의무를 게을리 하여 환자가 적절한 치료를 받지 못하고 건강한 위험한 상황이 되었다면 이는 의료과실로서 책임을 지게 될 수 있다. 이런 경우 간호사의 부주의로 일어난 과오는 간호과오라고 부른다. 그리고 일정한 상황에서 신중하게 일을 수행하지 못하고 타인에게 손해를 입게 한 결과가 발생되게 한 것은 과실 또는 주의의무태만이라고 한다. |
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[현대소설론 2학년 공통] 다음 작품 중 한 편을 선택하여 읽은 후, 주인공의 성장에 초점을 두고 분석하여 서술하고, 본인의 감상을 쓰시오 – 오정희의 ‘새’
| [현대소설론 2학년 공통] 다음 작품 중 한 편을 선택하여 읽은 후, 주인공의 성장에 초점을 두고 분석하여 서술하고, 본인의 감상을 쓰시오 – 오정희의 ‘새’ |
| [현대소설론 2학년 공통] 다음 작품.hwp |
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| 설명 : [현대소설론 2학년 공통] 다음 작품 중 한 편을 선택하여 읽은 후, 주인공의 성장에 초점을 두고 분석하여 서술하고, 본인의 감상을 쓰시오 – 오정희의 ‘새’ |
| Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 오정희 소설의 배경 2. 오정희의 ‘새’ 3. 오정희의 ‘새’에 대해 주인공의 성장에 초점을 두고 분석하여 서술 1) 낯선 세상의 서늘함 2) 호의적이지 않은 세상 3) 우미의 꿈 4) 연약한 존재 5) 자기 방어적 태도 4. 감상문 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 작가는 주로 여성과 노인을 작중인물로 하여 세상과의 고립과 단절, 억압과 소외의 양상을 드러낸다. 여기서 작중인물의 삶의 양태와 심리를 드러내는 주요 모티프로 성의 문제가 나타난다. 이때 성은 작중인물의 현재적 삶의 문제를 드러낼 뿐 아니라 내면에 간직하고 있는 다양한 욕망을 드러내는 역할을 한다. 오정희 소설의 여주인공들은 자신들을 집안의 천사로만 만족하도록 강제하는 가부장적 이데올로기의 허구성을 자각한 인물들이다. 소설 속 여성 인물들은 자신들이 개체로서 가치가 있다는 것을 확신하며 자신을 사회 문화적으로 조건 지우는 제한으로부터 벗어나 그녀만의 진정한 자아를 추구하고자 하는 경향을 보인다. 이러한 각성된 주체로서의 여성의 모습은 오정희 소설 곳곳에 등장한다. 따라서 본론에서는 오정희의 ‘새’에 대해 주인공의 성장에 초점을 두고 분석하여 서술하고 감상문을 써 보겠다. |
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2021년 2학기 잡초방제학 중간시험과제물 공통(잡초를 생활형, 형태적 특성에 따른 분류)
| 2021년 2학기 잡초방제학 중간시험과제물 공통(잡초를 생활형, 형태적 특성에 따른 분류) |
| 20212중과_농학4_잡초방.zip |
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| 설명 : 1. 잡초를 생활형에 따라, 형태적 특성에 따른 분류를 설명하고 각각에 해당되는 잡초를 2개 이상 제시하시오. 2. 농경지에 발생하는 잡초를 효율적으로 방제하기 위한 잡초방제법의 종류와 각각 실천방안을 구체적으로 제시하시오. – 목 차 – I. 서 론 II. 본 론 1. 잡초의 생활형에 따른 형태적 특성에 따른 분류 2. 잡초방제법의 종류와 실천방안 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >> 1. 잡초를 생활형에 따라, 형태적 특성에 따른 분류.hwp 2. 잡초방제법의 종류와 각각 실천방안.hwp |
| I. 서 론 잡초란 가꾸지 않아도 저절로 나서 자라는 여러 가지 풀이라고 하며, 어떤 식물체의 한 종이 집단적으로 인간의 활동, 건강 또는 기쁨 등에 부정적으로 작용하거나 방해작용을 하게 될 때 그 식물체를 잡초로 간주한다. 또, 잡초란 인간의 활동을 방해하며 보기에 좋지 못하고 바람직스럽지 못한 것을 의미하고 있어서, 어떤 식물 또는 식생이 인간의 목적이나 필요조건 등을 방해할 때 잡초로 정의할 수 있다. 잡초는 작물과 함께 수분, 영양 및 광 등에 대하여 경합하므로 경합 피해는 작물의 품종이나 생육 단계에 따라 달라지게 된다. 잡초 분류방법은 식물분류학적 분류법, 형태학적 분류법, 생활형에 따른 분류법 등 세 종류가 있다. 형태학적 특성에 따라서는 화본과류, 광엽류, 방동사니과류로 나뉘고, 생활형에 따라서는 일년생, 월년생, 다년생으로 구분할 수 있다. 우리나라 논에 발생하는 잡초의 전체 종류는 118종에 이르고 있다. 실제 논에 많이 발생하여 벼 생육에 크게 영향을 주고 있는 논 잡초는 20~30종에 불과하다. 1990년대 초반부터 다년생 잡초들과 일년생 광엽 및 방동사니과 잡초들을 동시에 방제할 수 있는 설포닐우레아계 제초제들이 전체 제초제 중 79%나 차지하고 있다. 그러나 약효 지속성과 선택성이 매우 탁월한 설포닐우레아계 제초제들은 저항성 잡초 발생 원인이 되고 있다. 최근에 대부분 논에서는 저항성 잡초들인 물달개비, 올챙이고랭이, 알방동사니 등이 주로 우점하여 매우 빠르게 확산되고 있다. 이 레포트는 잡초를 생활형에 따라, 형태적 특성에 따른 분류를 설명하고 각각에 해당되는 잡초를 2개 이상 제시하였다. 또한 농경지에 발생하는 잡초를 효율적으로 방제하기 위한 잡초방제법의 종류와 각각 실천방안을 구체적으로 제시하였다. II. 본 론 1. 잡초의 생활형에 따른 형태적 특성에 따른 분류 1) 잡초의 분류 잡초 분류방법은 식물분류학적 분류(taxonomic classification)법, 형태학적 분류(monophological classfication)법, 생활형(life cycle)에 따른 분류법 등 세 종류가 있다. 형태학적 특성에 따라서는 화본과류, 광엽류, 방동사니과류로 나뉘고, 생활형에 따라서는 일년생, 월년생, 다년생으로 구분할 수 있다. – 중략 – |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |