[월:] 2022년 03월

[사회복지실습] 실습기관분석보고서 – 지역아동센터

실습기관 분석 보고서.hwp

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설명 : 1. 기관의 역사 (1) 기관 설립동기 및 설립목적 (2) 기관 사업의 역사적 변천 (3) 기관 역사에 대한 실습생의 평가 2. 기관의 비젼 및 목표 3. 기관의 주요사업 및 프로그램 (1) 클라이언트 및 대상 지역 (2) 주요사업 (3) 서비스 전달체계 (4) 기관의 대상층 및 주요사업에 대한 실습생의 평가 4. 기관의 행정사항 (1) 기관의 조직구조 (조직도, 기관 인력구성 명기) (2) 예산, 후원 및 지원 사항 (비공개시는 개략적 사항 명기) (3) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 실습생의 평가 5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징 (1) 지역사회(복지시설 연관한 지역사회의 특성) (2) 물리적 환경(평면도, 대피도, 시설물별 위치도 및 면적, 공간 등) 6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계 (1) 관계유형 및 내용 (2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가 7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌 * 연중 사업 계획표

1. 기관의 역사 (1) 기관 설립동기 및 설립목적 1. 지역의 저소득 결손가정 아동청소년들이 교육적, 문화적으로 소외당하지 않고, 2. 가정이나 사회 불안 속에서 생기는 정서적 상처를 치유 받으며, 3. 학교생활이나 또래 집단 내에서 자신감을 가지고 생활하게 되고, 4. 나아가 올바른 이성관과 사회관을 가지고 바람직한 청소년기를 맞게 되고, 5. 건강하고 창의적이며 자립심이 강한 사회구성원으로 자라나게 한다.

출처 : 해피레포트 자료실

만1세 3월 영아 관찰일지 (5명 대상5페이지입니다 강추)

만1세 3월 관찰일지.hwp

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설명 : 만1세 5명을 대상으로 한 관찰일지이며 각영역별 관찰과 평가가 기록되어있습니다. 서로중복내용은 절대 없습니다. 참고하시고 많은 도움 되세요~~^^

이름 생년월일(월령) 구분 기본생활 ( 3 / ) 신체운동 (3 / ) 의사소통 ( 3 / ) 사회관계 ( 3 / ) 예술경험 ( 3 / ) 자연탐구 ( 3 / ) 비고

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만3세 관찰일지

만3세 관찰일지(22.01~22.02.hwp

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설명 : 국공립어린이집에서 근무중이며 2022년 1월부터 2월까지 쓴 만3세 유아 관찰일지 8명 분량입니다. 코로나로 인해 그 달을 결석한 유아들이 있어서 2월은 6명 분량이에요. 달마다 일상생활영역, 신체운동·건강, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험영역으로 누리과정 내용 위주로 작성하였습니다.

* 표 안에 첨부된 내용 1. 이름 / 성별 2. 일상생활영역, 신체운동·건강영역, 사회관계영역, 의사소통영역, 자연탐구영역, 예술경험영역 (한 아이당 한 달에 총 6개 영역) 3. 관찰 내용 및 평가(해석)

출처 : 해피레포트 자료실

대체에너지 필요성,특징연구 및 대체에너지 종류와 각 설명 및 대체에너지 장단점과 미래전망

대체에너지 1.hwp

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설명 : 대체에너지 필요성,특징연구 및 대체에너지 종류와 각 설명 및 대체에너지 장단점과 미래전망에 대해 서술한 보고서 입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 !!

1. 대체에너지 정의 2. 대체에너지 특징 3. 대체에너지의 필요성 4. 대체에너지 종류 및 설명 (1) 태양열 에너지 (2) 풍력에너지 (3) 지열에너지 (4) 태양광에너지 (5) 바이오에너지 (6) 원자력에너지 5. 대체에너지의 장단점 6. 대체에너지의 미래전망 <참고문헌> 과거 대체에너지는 석유,석탄과 같은 화석연료등을 대체한다는 개념에서 사요되었지만 이후 원자력에너지,천연가스 등의 사용이 증가되고, 환경오염의 문제가 대두됨에 따라 지금의 대체에너지의 개념은 청정에너지로서의 재생 에너지, 신에너지, 미래에너지 등으로 의미가 바뀌게 되었다.

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어린이집 영아 발달평가 만2세 (제 4차 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성)

영아 발달평가 – 만2세.hwp

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설명 : 발달평가서는 1학기에 한번씩 작성해야하는 어린이집 필수서류입니다. 2020년에 개정된 제 4차 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다. 7명분으로 다양한 영아들의 성향을 기반으로 구성하였습니다.

어린이집 영아 발달평가 (만2세) < 평가영역 > 1) 기본생활습관 – 교사와 함께 음식의 맛과 향을 느껴보며 새로운 음식을 시도하고 있음. 원하는 또래와 함께 앉아 즐겁게 식사하며 최근 배변훈련이 끝나 자유롭게 배변의사를 표현하고 배변이 가능해짐 2) 신체운동 – 몸의 균형을 잡고 자유롭게 움직이며 공간의 크기, 공간의 형태에 따라 팔, 다리, 목, 허리 등의 움직임을 조절 할 수 있음. 다양한 감각능력을 활용하여 주변의 사물과 환경을 탐색하며 놀이함 3) 의사소통 – 자신이 원하는 것에 대해 표정, 몸짓, 말소리로 정확하게 의사표현이 가능하며 다양한 쓰기 도구를 이용하여 의도적으로 끼적이며 이를 상징화하며 표현하는 것에 관심을 갖고 즐김. 4) 사회관계 – 스스로 좋아하는 것을 찾아보고 놀이나 놀잇감을 선택하여 즐겁게 놀이에 참여함. 자신이 자주 경험하는 상황에서 지켜야할 간단한 규칙이나 약속이 있다는 것을 인식하고 스스로 지키고자 노력하고 있음. 5) 예술경험 – 여러 가지 미술 재료와 도구를 탐색하는 것을 즐기며 자유롭게 표현하는 놀이에 적극적으로 참여함. 역할 소품을 이용해 일상에서 경험한 것에 대해 상상놀이로 표현하여 놀이가 가능함. 6) 자연탐구 – 주변 환경과 자연의 변화에 호기심을 가지고 궁금한 것에 대해 질문 할 수 있음. 일상생활에서 익숙한 물체의 많고 적은 양을 구별할 수 있으며 사물의 위치와 반향을 인식하고 행동할 수 있음. 7) 총평 – 자신이 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하고 역할 소품을 이용해 모방놀이를 통해 상화에 맞는 적절한 의사소통 기술을 습득해 나가고 있음. 창의적인 표현 및 또래와 함께 하는 놀이, 그림책 활동 등 어린이집의 활동에 적극적으로 참여하고 규칙적인 일과 속에서 즐겁게 생활하고 있음.

출처 : 해피레포트 자료실

영아반 만1세 1월관찰일지-5명

3세영아 1월 관찰일지-5명.hwp

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설명 : 평가인증에 맞춰진 자료이고 관찰과 해석이 있고 총평도 있습니다. 한달에 두번을 관찰하여 두달에 나눠서 사용하셔도 좋습니다.

영아반 관찰기록 담임교사 원장 반 명 이 름 생년월일 성 별 관찰기간 관찰자 구분 기간 기간 관찰내용 평가 관찰내용 평가 기본생활 배식하는 동안 반찬을 손가락으로 가리키며 친구들과 이야기를 나눈다. 손으로 고기 하나를 먹어보더니“맛있어..먹어봐..”라고 말한다. 무채김치도 먹어보더니 맵다고 말한다. 가끔 먹고 싶은 음식을 기다리지 못하고 손으로 집어 먹는 경우가 있다. 등원할 때 기저귀를 차고 온다. 가방 정리를 하고 난 후 기저귀를 뺀다. 평상시에는 대소변을 변기에 한다. 아침 차량을 타고 올 때 혹시나 실수를 할까봐 기저귀를 착용하고 등원을 한다. 불편하지 않은지 항상 착용을 하고 온다. 신체운동·건강 스카프를 들고 손을 뻗어 왼쪽 오른쪽으로 날려본다. 스카르를 들고 교실끝까지 뛰어 갔다가 다시뛰어오며 “바람 불었지..”라고 이야기 해준다. 교실에서 뛰어다니기를 좋아한다. 혹시나 다칠까봐 주의를 주고 있다. 썰매를 끌어주는 루돌프의 이야기를 듣고 교사가 “루돌프가 되어 볼까요”라고 하니 “네”하였다. “선생님이 산타를 할거예요루돌프 썰매를 끌어주세요”라고 하니 “안되요 내가 산타할래요”라고 한다. 크기의 크고 작음을 알고 무게를 인지한다. 하고 싶은 역할을 말하여 바꿀 수 있다. 의사소통 하트 모양 종이를 주자 “나는 핑크색..”이라고 말하며 색깔을 고른다. 핑크색을 골라 끼적이기를 해본다. 끼적여 본후 “이건 하트야 하트..”라고 말한다. 모양을 알고 좋아하는 색깔를 말로 표현하고 고르기도 한다. 등원하며 인사를 하고 가방 정리를 하고 난 후 손톱을 보여주며 자랑을 한다. “우리 엄마가 해줬어요” 라고 말을 한다. 교사가“정말 예쁘다 선생님도 하고 싶다”라고 하니 “내가 내일 엄마한테 말해줄께요”라고 한다. 색깔의 아름다움을 알고 감정을 표현할 줄 안다. 다른 사람의 기분을 이해하고 대화를 이어간다. 사회관계 친구 와 함께 글자 퍼즐을 하려고 한다. 하지만 알지 못하는 낱말이 나오니 “00야 이리와봐 이게 뭘까요”라고 질문을 한다. 어려움이 생겼을 때 친구에게 도움을 청한다. 휴식영역에서 쉬고 있는 00이를 데리고 음률 영역으로 데리고 간다. “00아 우리 저기로 가자”라며 손을 잡고 간다. 음률 영역에서 악기를 골라서 연주를 한다. 놀이에 참여하지 못하는 친구를 챙겨주고 사랑하는 마음을 가지고 있다. 예술경험 여러 가지의 악기를 바닥에 내려놓은 후 차례차례 살펴보며 소리를 내본다. 마음에 드는 틱톡블럭을 잡고 노래를 부르며 연주한다. 악기에 관심을 가지고 탐색한 후 골라서 연주를 한다. 미술 영역에서 하늘에서 눈이 내리는 풍경을 꾸미는데 주어진 재료를 살펴보더니 물감을 이용해서 면봉으로 찍기를 하였다. 여러 가지의 재료를 탐색하고 좋아하는 재료를 이용해서 표현을 할 수 있다. 자연탐구 친구의 사진을 살펴보고 좋아하는 친구를 골라서 맛있는 과자 친구의 얼굴을 만들어 감상하고 맛있게 먹었다. 친구의 얼굴이 나와 다르게 생겼다는 것을 알게 되었다. 이불을 이용해서 이불 썰매를 타 보았다. 교사가 “선생이 너무 힘든데 00이가 선생님 태워줄래요”하니 커다란 목소리로 “네. 타세요.” 라고 한다. 교사가 힘들다는 것을 알고 인식한다. 총평 다른 사람의 감정을 이해하고 감각기관을 이용하여 탐색을 하며 좋아는 놀이를 선택하여 즐긴다. 무게와 크기를 인식하고 비교 할 수 있으며 다른 사람의 상황을 이해하고 감정에 반응을 보인다.

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만1세 1학기 관찰일지 모음(3월~8월) 5명분량 30장

만1세1학기.zip

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설명 : 만1세 5명을 대상으로 한 관찰일지이며 3월 부터 8월까지 6개월동안 이루어진 관찰일지입니다. 중복내용없습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 평가인증에도 무난하게 통과받기 바랍니다.

이름 생년월일(월령) 구분 기본생활 ( 8 / ) 신체운동 ( 8 / ) 의사소통 ( 8 / ) 사회관계 ( 8 / ) 예술경험 ( 8 / ) 자연탐구 ( 8 / ) 비고 이름 생년월일(월령) 구분 기본생활 ( 8 / ) 신체운동 ( 8 / ) 의사소통 ( 8 / ) 사회관계 ( 8 / ) 예술경험 ( 8 / ) 자연탐구 ( 8 / ) 비고

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시립미술관 도슨트 자기소개서 다운받기

(압축문서).zip

시립미술관 도슨트 자기소개서

시립미술관 도슨트 자기소개서에 대한 내용입니다.

1.자기소개(성장과정, 학창시절, 가치관, 생활신조 등)
2.성격상의 장단점
3.지원동기 및 향후포부지원동기 및 향후포부
어릴 적부터 미술에 대한 애정과 흥미가 남달랐기에 관련 전공을 하며 이론과 실무 적 지식을 쌓아왔습니다. 도슨트로서 요구되는 역량은 다양합니다. 관람객에게 미술 작품에 대한 올바른 정보를 전달하기 위해서는 누구보다 작품에 대한 해박하고 정확한 지식을……[중 략]
답변글자수: 617자

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22031922&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 3 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 시립미술관 도슨트 자기소개서
파일이름 : 시립미술관 도슨트 자기소개서.hwp
키워드 : 시립미술관,미술관,박물관,도슨트,에듀케이터,안내,설명,자기소개서
자료No(pk) : 22031922

사업 올립니다 키덜트카페 사업계획서 자료

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사업 올립니다 키덜트카페 사업계획서

[사업]키덜트카페 사업계획서

KIDUlT

목차

시장분석

경쟁사분석

운영방안

마케팅방안

입지분석

6. 재무계획

KIDULT

사업개요
– 기존의 카페와 다르게 건담,RC카에 특화된 카페
– 카페로서의 효용 이외 키덜트 들을 위한 카페
– 독자적인 컨텐츠를 제공
KIDULT

1. 시장분석
KIDULT

1.시장분석

키덜트 시장의 빠른 성장세
구매고객의 변화에 따른 매출변화
구매 평균 연령대의 밀집

1.시장분석
주요 소비층 밀집
새로운 대체 상품들의 등장 (드론)

구매력이 높으며 단가 또한
KIDUlT

목차

시장분석

경쟁사분석

운영방안

마케팅방안

입지분석

6. 재무계획

KIDULT

사업개요
– 기존의 카페와 다르게 건담,RC카에 특화된 카페
– 카페로서의 효용 이외 키덜트 들을 위한 카페
– 독자적인 컨텐츠를 제공
KIDULT

1. 시장분석
KIDULT

1.시장분석

키덜트 시장의 빠른 성장세
구매고객의 변화에 따른 매출변화
구매 평균 연령대의 밀집

1.시장분석
주요 소비층 밀집
새로운 대체 상품들의 등장 (드론)

구매력이 높으며 단가 또한

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22031641&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 33 Page
파일종류 : PPTX 파일
자료제목 : 사업 올립니다 키덜트카페 사업계획서
파일이름 : [사업]키덜트카페 사업계획서.pptx
키워드 : 사업,키덜트카페,사업계획서,올립니다
자료No(pk) : 22031641

액체의 상호 용해도 A+ 예비레포트 건국대학교 물리화학실험 레폿

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액체의 상호 용해도 A+ 예비레포트 건국대학교 물리화학실험

건국대학교 물리화학실험 액체의 상호 용해도 예비레포트에 대한 내용입니다.

1. 서론
2. 실험 이론
3. 실험 기구 및 시약
4. 참고문헌1. 서론
서로 섞이지 않는 물-벤젠 용액에 빙초산을 가하여 용액에 대한 빙초산의 용해도를 측정하고 세 가지 액에서 이루어지는 용액의 조성을 삼각도로 나타낸다. 또한 이 과정에서의 분배의 법칙을 조사한다.

2. 실험이론
① 액체간의 상호용해도
일정한 온도에서 두 종류의 액체가 완전하게 섞이지 않고 두 층으로 평형을 이룰 때, 한 층의 액체 성분이 다른 층에 용해된 정도를 의미한다.

② 용질의 선택
실험에서 사용되는 용질은 물(극성물질)과 벤젠(무극성물질) 에 모두 녹을 수 있는 물질이어야 한다. 증류수는 아세트산과 수소결합을 하며 용해되고 벤젠은 아세트산 분자끼리의 수소결합으로 생성된 아세트산 이합체와 반데르발스 힘에 의해 용해된다.

③ 분배의 법칙
ⓐ 일정한 온도에서 서로 섞이지 않는 용매 A,B가 2층으로 되어 있을 때, 양쪽 용매에 모두 녹는 물질 C를 가하여 잘 섞여주면, 두 용매에 녹는 물질 C의 농도의 비는 다음 식에서와 같이 일정하게 된다.
ⓑ 물질 C가 용매에 단분자로서 녹아 있다고 가정했을 때 성립하는 것으로 용매중에서 분자가 만나거나 전이를 일으키고 있는 경우에는 만나는 정도나 전이도에 의한 보정을 할 필요가 있다.
→ 물-벤젠 용액 실험에서는 벤젠이 아세트산 이합체와 반응하므로 보정을 해주어야 한다.

④ 분배법칙의 보정
ⓐ 분자가 용매 A중에서 단일 분자로 녹고, 용매 B중에서 n분자가 만나 으로 되어 있을 경우 분배법칙 식은 다음과 같이 표현된다.

이론 추가 조사
◎상호용해도
A, B라고 하는 각각 순액체를 혼합할 때, 일정한 용액이 되지 않고 층을 가진 형태로 공존하는 경우가 있다.

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22031408&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 7 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 액체의 상호 용해도 A+ 예비레포트 건국대학교 물리화학실험
파일이름 : 건국대학교_물리화학실험_4.액체상호용해도_예레.hwp
키워드 : 건국대학교,물리화학실험,화학공학과,액체,상호용해도,액체의,상호,용해도,A+,예비레포트
자료No(pk) : 22031408