[월:] 2022년 04월

2022년 1학기 다문화교육론 중간시험과제물 공통(다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가?)

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설명 : 1. 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오. 2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오. – 목 차 – I. 서 론 II. 본 론 1. 다문화교육의 필요성 2. 뱅크스나 베넷의 교육원리 3. 일반적인 학교교육이 갖는 문제점 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >> 1. 다문화교육의 원리.hwp 2. 베넷의 교육원리.hwp 3. 벵크스의 교육원리.hwp 4. 우리나라 교육이 갖는 문제점.hwp 5. 학교교육의 문제점.hwp 6. 다문화교육의 개념.hwp 7. 다문화교육의 필요성.hwp 8. 서론 작성시 참조.hwp 9. 결론 작성시 참조.hwp

Ⅰ. 서 론 우리나라는 현재 약 250만명 정도의 다문화 사람들이 우리사회에 정착해서 살고 있는 것으로 집계된다, 우리사회가 다문화사회로 접어들었다는 객관적인 증거이다. 특히 다문화 사회로의 도입은 미래 우리 교육에 매우 큰 영향을 줄 것으로 기대된다. 다문화시대의 교육은 우리 사회에 유입된 여러 민족 또는 인종들과 함께 문화적 다양성을 인정하고 좀 더 발전적인 사회로 나아가기 위한 교육의 구조와 내용을 요구한다. 기존의 다문화 인들과 더불어 그들의 자녀들까지도 이 사회에서 더불어 살아가기 위해서는 그에 합당한 교육의 필요성이 요구될 수 밖에 없다. 그러므로 다문화시대를 위한 교육의 중요성은 더욱 중요해질 전망이다. 다문화는 문화적 다양성의 존재 자체를 의미한다. 문화적 다양성은 국가 내에 인종ㆍ언어ㆍ역사와 문화적 동질성에 기반을 둔 공동체가 다수 존재하는 현상을 의미한다. 다문화란 설령 그것이 충돌과 갈등의 양상을 띤다고 할지라도 여러 개의 문화가 공존하고 있는 양상을 일컫는 개념이다. 사회에는 문화적 다양성이 존재한다. 문화적 다양성이 존재하는 사회는 다문화적 성격을 가지고 있다. 인종적 구성이 다양해지고 민족적, 문화적 다양성이 증대될 경우 다문화사회로 이행하고 있다고 할 수 있다. 정부는 다문화교육의 필요성을 인식하여 2006년부터 다문화교육의 전 국가적 시행을 지원했다. 다문화교육은 반편견교육, 다민족교육, 국제이해교육, 세계이해교육 등 다양한 용어로 불리고 있다. 다문화사회에서 교육의 지향점은 서로 다른 문화적 배경을 가진 아동이 서로의 가치나 배경을 인정하고 존중하면서, 그 사회가 가지고 있는 공동 목표를 달성할 수 있도록 또래집단 속에서 서로 상호작용하고 교류하는 것이다. 즉, 서로 다른 문화를 하나의 문화로 인정하고 이를 또래집단 속에서 다양한 활동을 통해 이해하도록 하는 것이다. 이 리포트는 다문화교육이 왜 필요한지를 살펴보고, 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점에 대해 서술하였다. Ⅱ. 본 론 1. 다문화교육의 필요성 다문화교육 개념은 다양성과 다원주의에 기초를 두고 있으며 자신이 속한 문화에 대한 긍정적인 정체성 확립을 기초로 서로 다른 집단들의 문화가 동등하게 가치로운 것으로 인식하는 지식ㆍ태도&#8901;가치교육인 동시에 자신의 문화와 다른 문화에 대한 편견을 없애고, 다양한 문화 집단의 사람들과 상호 이해 및 평등 관계를 중시하는 교육이다. 다문화교육은 새로운 형태의 교육이 아니라 교육에 대한 새로운 관점 혹은 접근이라고 보아야 한다. 다문화교육은 다양한 문화적 행위, 제도, 유산 등을 비판적 성찰의 소재로 삼아서 더 나은 삶, 더 나은 세계를 추구하는 일이다. 다문화교육은 더 많은 문화를 교육의 장에 가져오는 양적 과업이 아니다. 다문화교육은 주체적 문화 선택의 역량을 배양하는 일이다. 문화적 복잡계 속에서 중심을 구축하고 구심력과 원심력을 극대화하는 질적 과업이다. 단순히 잘 알기 위한 것이 아니라, 잘 살기 위한 것이다. – 중략 –

출처 : 해피레포트 자료실

[노사관계론 4학년] 1. 우리나라 노사관계의 특징에 대해 아래의 소제목에 따라 답하시오. (30점) (1) 현재 우리나라 노사관계의 특징을 논하시오. (A4 1페이지 내외)

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설명 : [노사관계론 4학년] 1. 우리나라 노사관계의 특징에 대해 아래의 소제목에 따라 답하시오. (30점) (1) 현재 우리나라 노사관계의 특징을 논하시오. (A4 1페이지 내외) (2) 왜 그런 특징들이 나타나게 되었는지를 우리나라 노사관계가 형성되고 발전되어 온 역사를 바탕으로 설명해보시오. (A4 1페이지 내외) (3) 현재 우리나라 노사관계 특징 중에서 문제가 되는 것은 무엇이고, 그것을 어떤 모습으로, 어떤 방향으로 바꿔 가는 것이 바람직한지 논하시오. (A4 1페이지 내외)

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 현재 우리나라 노사관계의 특징을 논하시오. 1) 노사관계의 대립성 2) 투쟁적인 노사관계 3) 노사관계의 이중성 4) 정부 주도적 성격의 노사관계 5) 노사관계의 협력성 2. 왜 그런 특징들이 나타나게 되었는지를 우리나라 노사관계가 형성되고 발전되어 온 역사를 바탕으로 설명해보시오. 1) 분배위주의 교섭(6,70년대) 2) 대립적 노사관계(1987년-1990년) 3) 소모적인 교섭구조(90년대) 4) 산별노조로의 전환(90년대) 5) 전문성 결여(2000년대~) 3. 현재 우리나라 노사관계 특징 중에서 문제가 되는 것은 무엇이고, 그것을 어떤 모습으로, 어떤 방향으로 바꿔 가는 것이 바람직한지 논하시오. 1) 현재 우리나라 노사관계 특징 중에서 문제가 되는 것 – 노사관계의 대립성 2) 노사관계의 대립성의 모습 ? 도시철도공사 3) 노사관계의 개선 방향 (1) 신노사문화 정착 (2) 공동체적 노사관계 구축 (3) 자율과 책임의 문화 확립 (4) 협력적 노사관계 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 노사관계란 일반적으로 집단적 노사관계를 의미하는 개념이다. 노동시장에서 노동력을 제공하여 임금을 지급받는 노동자와 노동력 수요자로서의 사용자가 형성하는 관계이다. 단위 사업장에서 노동시장을 매개로 하여 개별 노동자와 사용자 혹은 노동자 집단과 사용자 집단과의 관계를 노동자 집단과 개별적사용자 혹은 노동자 집단과 사용자 집단과의 관계를 집단적 노사관계라고 한다. 산업화 과정에서 사업장을 중심으로 노사 간에 많은 노동문제가 발생하였고, 이러한 문제에 대하여 노동자들이 지향하는 과정에서, 노동조합을 조직하게 되었다. 집단적 노사관계는 근대적 계약관계와 전근대적 신분관계가 교차하는 시점에서 노동자들이 자신의 권익을 확보하려는 투쟁을 하는 가운데서 성립한 것이다. 따라서 본론에서는 우리나라 노사관계의 특징에 대해 서술해 보겠다.

출처 : 해피레포트 자료실

무역학원론1공통) 교재 혹은 강의를 참고하여 주요 국제무역이론정리하시오 각 국제환율제도가 유지될수 없었던 이유 논하시오0k 무역학과 무역학원론1공통

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설명 : 무역학원론1공통) 교재 혹은 강의를 참고하여 주요 국제무역이론정리하시오 각 국제환율제도가 유지될수 없었던 이유 논하시오0k 무역학과 무역학원론1공통 1. 교재 혹은 강의를 참고하여 주요 국제무역이론을 정리하시오. 각 이론에 대해 비판의 여지가 있다면 이에 대해서 논하시오. (15점) 2. 교재 혹은 강의를 참고하여 국제환율제도의 변천과정을 정리하시오. 각 국제환율제도가 유지될 수 없었던 이유가 있다면 이를 함께 논하시오.(15점) 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행복과 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

Ⅰ. 서 론 전 세계 국제무역에서 있어 각 나라간의 서로 이득이 되는 윈윈, 상생무역이 된다면 더 이상 바랄 수 없는 가장 이상적인 무역이 될 것이다. 그러나 한 나라만 일방적으로 부역에 이득이 되고 한 나라만 일방적으로 희생하는 관계가 된다면 무역에 있어 불평공평 거래가 되므로 각 국가 간에 무역마찰이 발생하게 된다. 리카도는 영국의 대표적인 고전학파 경제학자로 국제무역에 있어 비교우위론 완성시켰다. 경제학에 학문적 체계를 제시하였으며, 노동가치설과 비교우위론, 차액지대론 등을 주장하여 후대의 경제학 발전에 단초를 제공하였다. 그는 1772년 영국 런던에서 출생했다. 증권업자였던 유태계 독일인의 아버지의 영향을 받아 어려서부터 증권업에 재능과 관심을 보였다. 14세부터 아버지의 사업에 종사하기 시작하였으나, 성인이 된 후 기독교인과 결혼하면서 종교 문제로 아버지와 절연하였다. 아버지로부터 독립한 후, 증권중개업ㆍ공채인 수업을 하여 재산을 모았다. 그는 프랑스와의 전쟁 때문에 지폐발행을 늘리던 잉글랜드은행의 통화정책을 비판함으로써 지금주의자(地金主義者)에게 이론적 바탕을 제공하였다. 16~17세기 유럽 세계에 가장 큰 영향을 끼쳤던 중상주의자들은 경제를 분석하면서 직접적으로 각 나라의 복지에 초점을 맞추었다. 따라서 이들은 부(富)의 획득, 특히 금(金)으로 부를 축적하는 것이 국가가 시행해야 할 가장 중요한 정책이라고 주장했다. 따라서 중상주의 철학이 제시한 무역정책 역시 매우 단순하다. 즉 수출을 장려하고 수입을 억제하며 금으로 수출잉여를 획득하는 것이 그 정책 목표의 전부였다. 지구촌은 갈수록 국내경제뿐만 아니라, 세계경제가 침체기에 접어들고 있어, 경제 회복이 어렵다고 이구동성으로 이야기 하고 있다. 실지로 1929년 세계 경제대공황 때보다 더 침체기에 접어들고 있다고 진단하고 있다. 고물가에 따른 세계경제의 동반하락 등으로 인해 국민경제에 많은 어려운 난관에 봉착하고 있는 실정이다. 또한 국내의 물가상승과 국제적인 원자재 가격의 인상으로 환율이 상승하고 있는 상황이다. 현재의 경제전망으로는 무엇하나 안정적인 것은 없다. 특히 미국금융 불안으로 인한 신용경색이 세계경제에 영향을 미치고 있으며, 이에 따른 주식시장의 폭락과 세계경제의 침체기, 환율하락 등으로 인하여 세계 경제 전망을 상당히 어두운 전망을 내놓고 있다. 최근 원/달러 환율이 가파른 하강곡선을 그리고 있다. 국제금융시장에서 달러화 약세가 급진전되고 금리도 상승세로 반전되었다. 이런 추세라면 내년 환율은 세 자릿수로 내려갈 수 있다는 추측마저 나오고 있다. 이러한 추세가 향후 상당기간 지속될 것이며, 국제 유동성 축소에 따른 국제금융시장 불안도 증대될 전망이다. 이 장에서는 무역학원론1공통) 1. 교재 혹은 강의를 참고하여 주요 국제무역이론을 정리하시오. 각 이론에 대해 비판의 여지가 있다면 이에 대해서 논하시오. (15점) 2. 교재 혹은 강의를 참고하여 국제환율제도의 변천과정을 정리하시오. 각 국제환율제도가 유지될 수 없었던 이유가 있다면 이를 함께 논하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 교재 혹은 강의를 참고하여 주요 국제무역이론을 정리하시오. 각 이론에 대해 비판의 여지가 있다면 이에 대해서 논하시오. 1) 애덤 스미스의 절대생산비설 2) 데이비드 리카도의 비교생산비설 3) 존 스튜어트 밀의 상호수요설 4) 고전국제무역이론의 한계 2. 교재 혹은 강의를 참고하여 국제환율제도의 변천과정을 정리하시오. 각 국제환율제도가 유지될 수 없었던 이유가 있다면 이를 함께 논하시오. 1) 국제환율제도의 변천과정 정리 (1) 금본위제도 (2) 금환본위제도 (4) 브레튼우즈제도 (5) 스미소니언체제 (6) 변동환율제도 2) 국제환율제도가 유지될 수 없었던 이유 Ⅲ. 결 론 참고문헌 1. 권광식?박현채, 경제사상사, 한국방송대학교출판부, 1997 2. 김재훈, 케네의 경제표와 그 발전에 관한 학설사적 검토, 성균관대학교, 1990 3. 박장환, <경제표>의 현대적 형식과 중농학파의 역할, 경북대학교, 2006 4. 서진수, 경제표에 관한 고찰, 국회도서관, 1986 5. 주명건, 경제사상사, 박영사, 1984 6. 최홍교, 중농주의와 튀르고, 초당대논문집, 2002 7. 전강수, Henry George 경제사상의 배경과 의의 : 중농주의 및 고전학파와의 연관성을 중심으로, 한국경제학회, 2001

출처 : 해피레포트 자료실

액체의 상호 용해도 A+ 결과레포트 건국대학교 물리화학실험 Report

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액체의 상호 용해도 A+ 결과레포트 건국대학교 물리화학실험

건국대학교 물리화학실험 액체의 상호용해도 결과레포트에 대한 내용입니다.

1. 실험 결과
2. 고찰 및 결론
3. 참고문헌5. 실험결과
①실험 데이터 통해 질량비 구하기
질량비를 구하기 위해 증류수, 빙초산, 벤젠의 부피에 각각의 밀도를 곱해 질량을 먼저 구해줘야 한다.
증류수의 밀도 : 1.00g/ml, 빙초산의 밀도 : 1.05g/ml, 벤젠의 밀도 : 0.877g/ml
를 각 부피에 곱해 질량비를 구해주게 되면

2)벤젠을 고정한 경우
③분배계수 구하기
위 실험 결과를 통해서 분배계수를 구해보자. 빙초산(아세트산)은 물에는 단량체로 물과의 수소결합을 통해 용해되고, 벤젠에는 이합체로 벤젠과 반데르발스 힘에 의해 용해된다. 그러므로 분배의 법칙을 보정하고 분배계수를 구해야 한다. 실험을 각 실험 4번 진행하였기 때문에 분배계수를 구하기 위해 쓰이는 는 평균치를 이용하도록 하겠다. 또한, 물+벤젠에 용해된 빙초산은 물에는 단량체로, 벤젠에는 이합체로 용해되기 떄문에 각 질량, 부피 중 1/3은 물에, 2/3은 벤젠에 녹았다. 이를 고려하여 각 실험별 농도를 계산하면 다음과 같다.

6. 고찰 및 결론
섞이지 않는 두 용액(물, 벤젠)에 두 용액에 모두 녹을 수 있는 물질(빙초산)을 이용하여 각 용액에 대한 용해도를 이용하여 분배계수, 즉 가해준 용액이 처음 두 용액에 녹아있는 비율을 구하는 실험이었다.

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22031409&sid=leesk55&key=

[문서정보]

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파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 액체의 상호 용해도 A+ 결과레포트 건국대학교 물리화학실험
파일이름 : 건국대학교_물리화학실험_4.액체상호용해도_결레.hwp
키워드 : 건국대학교,물리화학실험,화학공학과,액체,상호용해도,액체의,상호,용해도,A+,결과레포트
자료No(pk) : 22031409

용액에서의 흡착 등온식 A+ 예비레포트 건국대학교 물리화학실험 업로드

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용액에서의 흡착 등온식 A+ 예비레포트 건국대학교 물리화학실험

건국대학교 물리화학실험 용액에서의 흡착등온식 예비레포트에 대한 내용입니다.

1. 서론
2. 실험 이론
3. 실험 기구 및 시약
4. 참고문헌1. 서론
용액 상에서 고체 분말의 표면에 흡착하는 액체 피흡착질의 흡착 양상을 Langmuir 흡착 등온식과 Freundlich 흡착 등온식으로 알아본다.

2. 실험이론
흡착이란 고체의 표면(또는 액체의 경계)에 기체나 용해된 물질이 달라붙는 것을 기술하는 데 사용하는 용어이다. 일정한 온도에서 흡착되는 물질의 양은 계의 종류, 대상 물질의 부분압 또는 농도에 따라 변하는 함수이다. 그 관계는 여러 종류의 흡착 등온식으로 기술되며, 어떤 흡착 등온식이 적합한가는 실험으로 확인되어야 한다.
노출된 입자들 사이에는 인력이 작용하기 때문에, 기체 또는 용해된 물질 B(피흡착질, adsorbate)는 고체상 A(흡착제, adsorbing agents)의 표면에 가역적으로 달라붙게 된다.
이때 흡착 몰랄농도()는 흡착제의 단위 질량당 흡착된 피흡착질의 양으로 정의한다.

추가조사
① 단분자층
고체 또는 액체 표면에 생기는 두께가 한 분자의 지름밖에 안 되는 얇은 층으로 물질의 구조 및 반응, 계면현상의 연구에 중요하다.
1분자층이라고도 한다. 이것이 계면(界面)에 존재하여 막을 이루고 있을 때는 단분자막(1분자막)이라고 한다. 고급지방산 ·고급알코올 등을 벤젠에 녹여 수면에 떨어뜨리면 친수기는 물쪽에, 소수기는 공기쪽에 향하고 분자가 배향하여 단분자막을 만든다.
또, 금속 등이 산화할 때나, 기체 또는 증기가 고체 표면에 흡착될 때도 두꺼운 산화막이나 흡착막이 생기기 전에 표면 또는 표면의 일부에 먼저 산화물이나 흡착물질의 단분자층이 생긴다. 수면상이나 고체면상의 단분자층은 분자배열의 특수성이 반영되어 있기 때문에 물질의 구조 및 반응, 계면현상의 연구에 중요하다.

② 흡착
2개의 상이 접할 때, 그 상을 구성하고 있는 성분물질이 경계면에 농축되는 현상이다. 대표적인 예로는 오래전부터 쓰인 숯이 있는데, 간장에 넣어 불순물을 제거해 주는 역할을 한다.

자료출처 : https://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=22031410&sid=leesk55&key=

[문서정보]

문서분량 : 10 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 용액에서의 흡착 등온식 A+ 예비레포트 건국대학교 물리화학실험
파일이름 : 건국대학교_물리화학실험_5.용액에서의흡착등온식_예레.hwp
키워드 : 건국대학교,물리화학실험,화학공학과,용액,흡착등온식,용액에서의,흡착,등온식,A+,예비레포트
자료No(pk) : 22031410

불용성 리그닌 정량 (황산법 Klason lignin 정량법)

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설명 : 목재 화학 실험에서 하는 불용성 리그닌 정량 레포트입니다. 리그닌 정량에 대한 자료가 없어 레포트쓰는데 어려움이 많아 올립니다. 참고 자료로 이용하셔서 실험하는데 많은 도움이 됬으면 좋겠습니다.

1.실험 제목 2.실험 날짜 3.실험 분석 4.기구및시약 5.실험방법 <1-1>72%황산 만들기 <1-2>1N NaOH 만들기 <1-3>NaOH 적정 <2-1>불용성 리그닌 정량 6.결과 <1-1>72%황산 만들기 <1-2>1N NaOH 만들기 <1-3>NaOH 적정 <2-1>불용성 리그닌 정량 7.고찰 본문내용 <계산 방법> lignin L(%)은 다음 식에 의하여 산출한다. L(%) = S – W / S × 100 식에서, S : 시료의 전건무게(g), W : 추출 잔류물의 중량(g) 한편, EFFLAND 는 시료의 양을 0.2 ~ 0.3g으로 하여 2차 가수분해를 120℃에서 1시간 동안 고압솥에서 처리한 결과 기존의 Klason법과 유사한 결과를 얻었다고 한다. 따라서, 근래에는 Effland의 개량법도 많이 이용되고 있다. 참고문헌 (참고문헌 林産化學實驗書, 1998.2.10, p.83)

출처 : 해피레포트 자료실

우리나라 아동복지관련 주제들 중 하나를 선택하여 개념 및 중요성, 아동복지에 대한 현황에 대해 서술하고 실제사례를 한 건 이상 조사하여 정리한 후 앞으로의 과제에 대해 논하시오

우리나라 아동복지관련 주제들 중 하나.hwp

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설명 : 우리나라 아동복지관련 주제들 중 하나를 선택하여 개념 및 중요성, 아동복지에 대한 현황에 대해 서술하고 실제사례를 한 건 이상 조사하여 정리한 후 앞으로의 과제에 대해 논하시오

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리나라 아동복지관련 주제들 중 장애아동 1) 장애아동의 개념 및 중요성 2) 장애아동에 대한 아동복지 현황 (1) 장애아동수당 (2) 장애아 무상 보육료 지원 (3) 장애인 자녀교육비 지원 (4) 장애아동 재활치료 지원 (5) 장애아 가족양육지원 (6) 장애인활동지원제도 (8) 특수교육지원센터 2. 장애아동 관련 실제사례 1) 실제사례1 ? 양육스트레스 2) 실제사례2 – 편견과 혐오 3. 장애아동을 위한 복지에 대한 앞으로의 과제 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 의학기술이 향상되면서 신생아들의 사망률은 감소되었지만 장애아동들은 과거와 비교해 보면 그 숫자가 증가하고 있는 추세이다. 산업화, 환경적 오염, 노산, 스트레스, 맞벌이, 임신부 노동은 장애아동의 출산율을 증가시키는 원인으로 볼 수 있는데 장애아동의 출산율이 점점 증가하면서 장애아가 속한 가정뿐만 아니라 사회적으로도 다양한 문제들이 증가하고 있다. 장애아동 어머니가 경험하는 부정적인 정서 중에서도 큰 비중을 차지하고 있는 것이 양육스트레스라고 보고되고 있다. 양육스트레스란 자녀를 양육하는 과정에서 부모가 자녀양육으로 인해 인지하는 어려움이나 부담감의 정도이다. 원인으로는 자녀양육에 따른 구속감 및 신체피로, 자녀의 올바른 양육에 관한 불안, 자녀양육으로 인한 부담감, 부모의 죄책감 및 역량감, 자녀로부터 받는 심리적 상처, 가정불화 등 다양한 요인들을 보고하고 있다. 따라서 본론에서는 우리나라 아동복지관련 주제들 중 하나를 선택하여 개념 및 중요성, 아동복지에 대한 현황에 대해 서술하고 실제사례를 한 건 이상 조사하여 정리한 후 앞으로의 과제에 대해 논해 보겠다.

출처 : 해피레포트 자료실

[생활과건강] 2022년, 1) 건강상태 질문지로 건강상태 평가, 2) 건강관리 전략과 계획, 2. 1) 정신장애인 편견과 객관적 사실 구별, 합리적 이유 2) 인식 개선방안

[생활과건강] 2022년 중간과제물.hwp

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설명 : 방통대 생활과건강 중간과제물입니다. 건강상태 질문지의 총점과 건강상태의 체크방법을 소개하고, 저의 상황에 맞는 건강상태를 상태에 대한 특성을 파악하였습니다. 정신장애인에 대한 편견을 9가지로 제시하고, 객관적 사실과 합리적 이유를 알기 쉽게 작성했습니다. 정신장애인의 인식개선을 위하여 강제입원의 법제도 필요성, 적절한 의사소통 방법, 정신보건종사자의 인권교육, 치료내용 제공과 감독, 미디어를 통한 편견해소방법 등을 제시했습니다. 출처는 본문에 제시하였으니 참고하여 아름다운 자료 만드십시오.

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 신체 및 정신 건강을 유지하기 위해서는 건강상태에 대한 지속적인 평가와 관리 노력이 필요하다. 1) 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태를 평가한 후 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오. 2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오. 2. ‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이다. 1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오(교재 151 참조). 2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오. Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

출처 : 해피레포트 자료실

[간호과정론 2022] 1. 비정상 호흡음 2. 심음 청진 방법 3. 12개 뇌 신경 4. 심부건 반사의 예, 사정 방법 5. 간의 타진 방법

[간호과정론 2022년 출석수업대체과.hwp

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설명 : [간호과정론 2022년 출석수업대체과제물] 1. 비정상 호흡음을 3가지 이상 제시하고, 특성을 설명하시오. (5점) 2. 심음 청진 방법(청진 순서, 위치, 주위사항 등)에 대해 설명하시오. (5점) 3. 12개 뇌 신경(cranial nerve)의 각 유형(감각, 운동, 혼합)과 기능을 설명하시오. (10점) 4. 심부건 반사의 예를 3가지 이상 제시하고, 사정 방법을 설명하시오. (5점) 5. 간의 타진 방법을 설명하시오. (5점) 2022년 1학기 간호과정론 출석수업대체과제물 참고에 편리하게 구성되어 있습니다. 교재를 비롯한 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다. 참고한 부분은 보기 편하도록 각주를 넣었습니다.

1. 비정상 호흡음을 3가지 이상 제시하고, 특성을 설명하시오. (5점) 1) 나음 2) 악설음 3) 수포음 4) 천명음 5) 흉막 마찰음 6) 협착음 2. 심음 청진 방법(청진 순서, 위치, 주위사항 등)에 대해 설명하시오. (5점) 1) 심음 청진 순서 2) 심음 청진 위치 3) 주의사항 3. 12개 뇌 신경(cranial nerve)의 각 유형(감각, 운동, 혼합)과 기능을 설명하시오. (10점) 1) 후신경 2) 시신경 3) 동안신경 4) 활차신경 5) 삼차신경 6) 외전신경 7) 안면신경 8) 청신경 9) 설인신경 10) 미주신경 11) 부신경 12) 설하신경 4. 심부건 반사의 예를 3가지 이상 제시하고, 사정 방법을 설명하시오. (5점) 1) 심부건 반사의 예 2) 사정방법 5. 간의 타진 방법을 설명하시오. (5점) 6. 참고자료

출처 : 해피레포트 자료실

정신건강과간호 2022 조현병 환자에게 사용하는 비정형 항정신병 약물(리스페리돈, 올란자핀, 쿠에티아핀, 아미설프라이드, 지프라시돈, 아리피프라졸, 팔리페리돈) 중 한가지를 선택

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설명 : 2022년 1학기 정신건강과간호 공통형 중간과제물 * 조현병 환자에게 사용하는 비정형 항정신병 약물 중 리스페리돈에 대해서 작성하였습니다. * 리스페리돈의 약리기전 및 효과, 적응증, 부작용에 대해 상세하게 작성하였습니다. * 리스페리돈 간호의 구체적인 내용과 함께 간호사의 역할을 리스페리돈 복용 전과 복용 중, 그리고 복용 후의 세 시기로 구분하여 각각의 내용을 구체적으로 작성하였습니다. * 간호의 내용을 환자의 증상과 간호계획, 간호수행으로 목록을 나누어 표로 작성하여 제시하였습니다. * 정신건강과간호 공통형 2022년 1학기 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

정신건강과간호 조현병 환자에게 사용하는 비정형 항정신병 약물- 리스페리돈 1. 약리기전 및 효과, 적응증, 부작용에 대해 상세히 쓰시오. 1) 리스페리돈 약리기전 2) 효과 및 적응증 3) 부작용 2. 리스페리돈의 약물간호와 간호사의 역할 1) 리스페리돈 복용 전 간호 2) 리스페리돈 복용 중 간호 3) 리스페리돈 복용 후 간호 3. 참고문헌 정신건강과간호 조현병 환자에게 사용하는 비정형 항정신병 약물- 리스페리돈 1. 약리기전 및 효과, 적응증, 부작용에 대해 상세히 쓰시오. 리스페리돈 리스페리돈은 2세대 비정형 항정신병약물로 도파민 길항제로도 작용하여 세로토닌과 히스타민 시스템을 억제하는 약물이다. 리스페리돈은 원래 조현병 치료제였다. 리스페리돈은 지금까지 정신분열증 치료제 중 가장 효과적인 것으로 알려져 있으며 항정신병 약물 중 리스페리돈은 조현병 치료에 매우 중요한 약물이다. 조현병에 특정한 증상은 없다. 따라서 조현병의 진단은 정신상태 검사만으로는 확인할 수 없으며, 다양한 내과 질환 및 기타 정신과 질환을 감별해야 한다. 조현병의 주요 증상은 망상과 환각이며, 손상 망상, 과대망상증의 체성 망상 등 다양한 망상이 있다. 가장 흔한 환각은 두 명 이상의 사람이 환자의 삶이나 행동에 대해 이야기하는 청각적 환각이며, 말과 행동이 무질서하고 긴장 행동으로 움직임과 의사소통이 심하게 손상된 상태이다. 조현병의 치료는 심리치료를 포함한 항정신병약물과 심리 사회적 치료 접근법으로 구성된다. 다만, 타인이나 자신에게 위험한 행위를 할 우려가 있는 경우, 약물과 관련된 부작용이 있는 경우, 실생활에 지장이 있는 경우에는 입원이 치료에 포함된다.

출처 : 해피레포트 자료실