[월:] 2022년 10월

사회복지 현장 실습 종결 보고서 – 최종 평가서

종결보고서, 종결보고서실습생명기.hwp

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설명 : 방학중 종합 복지관에서 실습을 한 후 작성한 종결 보고서(최종 평가서) 입니다.

1. 실습일정에 대한 평가 2. 실습내용 및 역할에 대한 평가 <1주차> <2주차> <3주차> <4주차> 3. 실습목표에 대한 평가 1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부 2) 목표의 달성 여부 4. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원) 5. 실습에 임하는 자세에 대한 평가 1) 업무관리 (1) 시간 준수, 과제제출 (2) 주어진 일에 대한 업무조절 능력 2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원) 3) 다른 실습생과의 관계 4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성 7. 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한 평가 8. 실습지도에 대한 평가 9. 기관 이해도에 대한 평가 1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해 2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식 10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용 11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용 13. 기타 하고 싶은 말 1. 실습일정에 대한 평가 실습이 대체적으로 너무 타이트하게 이루어져서 아쉽다. 복지과, 재가복지과, 자활후견기관이 있었는데, 시간부족으로 두 곳만 실습을 하게 되고, 예정해둔 프로그램을 하지 못해 복지관 내 사업에 대해 정확히 이해하지 못하는 부분이 있었다. 짧은 시간에 여러 가지 경험을 쌓을 수 있었지만 구체적인 내용은 자세히 배우지 못했다. 하지만 사회복지, 그리고 기관에 대한 전반적인 사업과 내용을 습득하고 슈퍼비전을 받는 데에는 큰 무리가 없었다. 워낙 복지관 업무 자체가 바쁜데다 실습생 각각에 개인 슈퍼비전을 받는 것이 어려울 것이라고 생각 했으나 슈퍼바이저의 역량으로 무사히 실습을 마칠 수 있었다.?. 실습내용 및 역할에 대한 평가 1주차 재단정신 및 복지관 운영이념 교육 -신부님의 교육을 받으며 사회복지와 철학의 관계에 대해 알 수 있었다. 철학이 사회복지와 매우 연관성이 있다는 사실을 깨닫게 되었다. 복지관 사업소개 -복지관의 전반적인 사업을 소개하고 세부적인 프로그램을 소개한 후 질문하고 답하는 시간을 가졌다. 복지관에 대한 전반적인 사업을 이해하였다. 재가복지 봉사센터 소개 -재가복지에 대한 전반적인 사업을 설명하고 교육하는 시간이었다. 재가 복지에 대해 알 수 있었고 몸소 체험하는 뜻 깊은 시간 이었다. 여성영화제 참여 -여성주간 기념으로 청주에서 열린 여성영화제에 참여를 하고 여성의 입장에서 평가하는 시간을 가졌다. 평소에 접해보지 못했던 영화제라 더욱더 관심이 가고 여성에 대한 편견을 깨야한다는 것을 다시금 느낄 수 있었다. 실습목적 및 목표 수립 -실습을 하는 정확한 기준을 정하기 위해 목표 및 목적을 수립하고 슈퍼비전을 받았다. 목표설정에 대해 명확한 고찰을 하는 계기가 되었다. 주민 조직화 교육 -영구임대 아파트 자조모임을 통한 지역주민 인식개선 사업 ‘나눔과 소통’에 참여 하여 지역주민들의 소리도 듣고…

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만5세 1년치 관찰일지 18명 분량.(1학기,2학기)

5세 관찰일지.zip

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설명 : <만5세 관찰일지-1학기,2학기> 만5세 18명 관찰일지입니다.^^ 1년동안 직접 관찰하고 쓴 12개월치 관찰일지입니다. (남녀 비율 적당/다양한 케이스의 유아/객관적인 관찰) 유아별로 한글 작업으로 3월부터 그 다음 해 2월까지 12개월치 분량의 관찰일지가 18명의 분량으로 구분되어서 작성되어 있습니다.^^ 유치원, 어린이집 두 군데서 다 종사했던 교사구요. 다 제가 직접 관찰하고 썼던 관찰일지입니다. 이미 제가 올렸던 다른 만5세 관찰일지도 많은 분들이 믿고 구매해주시고 있고요. 이건 3차지표에 따른 관찰일지입니다. 필요하신 상황에 맞게 가져가시면 됩니다.^^ 모든 건 다 제가 직접 관찰하고 썼던 것이기 때문에 믿고 가져가주세요~

1. 3 . 4 월 유아 관찰 기록 2. 5 . 6 월 유아 관찰 기록 3. 9 . 10 월 유아 관찰 기록 4. 11 . 12 월 유아 관찰 기록 5. 1 . 2 월 유아 관찰 기록 3 . 4 월 유아 관찰 기록 3월 12일 -쌓기 : 나무블록을 연결하여 길을 만든 후 자석블록을 굴려 본다. 자석블록이 멀리 굴러가자 웃으며 뛰어가 주어 옴 -역할 : OO이와 병원옷을 들고 ‘내가 의사할게’ 하고 이야기 한 후 OO이를 눕힌다 배를 들어 진찰을 한다. ‘배탈이 낫군요!?’ 3월 5일 -미술 :`종이를 여러장을 붙여서 만들기를 한다 ‘이건 이세상에서 제일큰 창이야’라고 이야기 하며 달려옴 -언어 : 한글 자음.모음 자석을 가지고 칠판앞으로 와서 선다. 그리고 자신의 이름을 자음모음 맞추어 봄 3월 21일 -수,조작 : 쟁가를 가지고 수조작 영역에 OO이와 앉아 가위바위보를 한다. ‘너가 이겼으니까 먼저해’하고 주사위를 건내어 줌. 3월 26일 -과학 : 돋보기를 들고 과학영역역의 돌맹이를 관찰한다. 그리고 옆에있던 OO이에게 ‘내 돌맹이는 반짝반짝 빛이나 바바’ 하고 이야기함 -음률 : 음률영역의 노래를 마라카스를 흔듬. 소리를 들으려 귀를 마라카스에 대고. ‘가만히 두면 소리가 않나는구나’ 3월 19일 -실외활동: 친구들과 잡기놀이를 하며 달리기는 ‘내가 제일 잘해! 이거봐!’ 하며 .‘난술래되도 괜찬아 다 잡을수있어! ’하고 이야기함. -대?소집단:OO이를 앞으로 초대하여 주말지낸 이야기를 해 보도록 제안한다. 교사 귀에 대고 작은 소리로 이야기 함. 3월 28일 -기본생활습관:편식을 하는 습관이 있음. 자신이 먹고싶은 음식만 먹고 먹고 싶지 않은 음식은 ‘버려주세요’하고 작은소리로 이야기함

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[농학3] 식용작물학 1 – 벼의 생태종(조생종, 중생종, 만생종)에 대해 설명하고, 우리 나라 장려품종을 세네갈과 같은 지역에 재배했을 때 나타나는 생육상의 특징

[농학3] 식용작물학 1 – 벼의 생.hwp

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식용작물학 1 벼의 생태종(조생종, 중생종, 만생종)에 대해 설명하고, 우리 나라 장려품종을 세네갈과 같은 지역에 재배했을 때 나타나는 생육상의 특징을 예측 설명하라. 목차 1.서론 2.본론 3.결론 4.참고문헌 1.서 론 재배벼의 기원에 관한 주장에는 인도기원설을 비롯한 4가지 기원설이 있지만 이 중 가장 유력한 기원설은 바로 ‘중국기원설’이다. 우리나라 벼는 중국의 양자강 중류에서 하류지역(아시아 재배벼의 기원지로 추정)과 황하강을 따라 전파된 것으로 추정된다.

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지역농협 자기소개서] 2022년 하반기 지역농협 자소서+지역농협 면접질문, 농협의 디지털 기반의 금융 또는 유통 서비스, 농협인이 되기 위하여 본인만이 가지고 있는 차별화 된 강점

지역농협 자소서.hwp

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설명 : 지역농협자기소개서 지역농협자소서 합격예문/ 2022년 하반기 전국 농협 및 축협 신규직원 채용이 시작되었습니다. 지원서 접수 기간은 2022.10.5.(수) 10:00 ~ 10.12.(수) 18:00까지입니다. 지역농협 자기소개서(지농 자소서)를 작성할 때 어려움을 느끼셔서 고민하시는 분들이 많은데 그럴 때는 합격한 선배들의 지역농협자기소개서를 참고해보면 어떤 식으로 작성해야할지 가늠이 됩니다. 본 자기소개서 참고해보시고 꼭 합격하시기를 기원합니다. [지역농협 자소서 항목] ● 농협인이 되기 위하여 본인만이 가지고 있는 차별화 된 강점은 무엇이며, 이를 얻기 위하여 어떤 준비와 과정을 거쳤는지 경험에 근거하여 기술하시오. ● 어떤 사안에 대해 이해관계자들끼리 갈등을 겪었던 사례를 제시하고, 우호적인 관계를 형성하기 위해 노력했던 경험을 기술하시오. ● 자신을 변화시켜 한 단계 성장하게 한 사건이나 경험은 무엇이며, 이를 통해 얻은 결과와 교훈은 무엇인지 기술하시오. ● 농협에 지원하기 위해 준비했던 활동 및 노력은 무엇인지 구체적인 사례를 제시하고, 본인이 농협에 기대했던 모습과 입사 후 차이가 있을 때 어떻게 할 것인지 기술하시오. ● 귀하가 알고 있는 농협의 디지털 기반의 금융 또는 유통 서비스를 소개하고, 이 서비스가 금융 또는 유통 산업에서의 경쟁력을 가지기 위하여 어떤 발전이 필요하다고 생각되는지 본인의 경험을 토대로 의견을 기술하시오.

/본문일부 지역농협 자기소개서] 2022년 하반기 전국 농협 및 축협 신규직원 채용 대비 지역농협 자소서 +지역농협 면접질문 1. 농협인이 되기 위하여 본인만이 가지고 있는 차별화 된 강점은 무엇이며, 이를 얻기 위하여 어떤 준비와 과정을 거쳤는지 경험에 근거하여 기술하시오. …(중략)…이제 도시, 농촌 할 것 없이 대한민국 어디서든지 은행을 이용하는 외국인들을 쉽게 만날 수 있습니다. 그렇기 때문에 농협인에게…(중략)… 2. 어떤 사안에 대해 이해관계자들끼리 갈등을 겪었던 사례를 제시하고, 우호적인 관계를 형성하기 위해 노력했던 경험을 기술하시오. …(중략)…누구보다 열정적으로 학회 활동에 임하는 후배였기 때문에 배려가 필요하다고 생각했습니다…(중략)… 3. 자신을 변화시켜 한 단계 성장하게 한 사건이나 경험은 무엇이며, 이를 통해 얻은 결과와 교훈은 무엇인지 기술하시오. …(중략)…다소 내성적인 성격이라 4명이서 한방을 쓰는데 어려움을 겪었습니다. 하지만 그것 역시 배움의 한 과정…(중략)… 4. 농협에 지원하기 위해 준비했던 활동 및 노력은 무엇인지 구체적인 사례를 제시하고, 본인이 농협에 기대했던 모습과 입사 후 차이가 있을 때 어떻게 할 것인지 기술하시오. …(중략)…고객 대면 업무 과정에서 가져야할 서비스 마인드에 대해서도 공부할 수 있었습니다. 비록 짧은 아르바이트였지만…(중략)… 5. 귀하가 알고 있는 농협의 디지털 기반의 금융 또는 유통 서비스를 소개하고, 이 서비스가 금융 또는 유통 산업에서의 경쟁력을 가지기 위하여 어떤 발전이 필요하다고 생각되는지 본인의 경험을 토대로 의견을 기술하시오. …(중략)…농협 역시 이러한 변화에 발맞추어 도·소매 복합 축산 온라인몰인 ‘라이블리(LYVLY)’를 통해 새백배송을 시작하면서…(중략)… /목차 지역농협 자기소개서] 2022년 하반기 전국 농협 및 축협 신규직원 채용 대비 지역농협 자소서 +지역농협 면접질문 1. 농협인이 되기 위하여 본인만이 가지고 있는 차별화 된 강점은 무엇이며, 이를 얻기 위하여 어떤 준비와 과정을 거쳤는지 경험에 근거하여 기술하시오. 2. 어떤 사안에 대해 이해관계자들끼리 갈등을 겪었던 사례를 제시하고, 우호적인 관계를 형성하기 위해 노력했던 경험을 기술하시오. 3. 자신을 변화시켜 한 단계 성장하게 한 사건이나 경험은 무엇이며, 이를 통해 얻은 결과와 교훈은 무엇인지 기술하시오. 4. 농협에 지원하기 위해 준비했던 활동 및 노력은 무엇인지 구체적인 사례를 제시하고, 본인이 농협에 기대했던 모습과 입사 후 차이가 있을 때 어떻게 할 것인지 기술하시오. 5. 귀하가 알고 있는 농협의 디지털 기반의 금융 또는 유통 서비스를 소개하고, 이 서비스가 금융 또는 유통 산업에서의 경쟁력을 가지기 위하여 어떤 발전이 필요하다고 생각되는지 본인의 경험을 토대로 의견을 기술하시오. ※ 지역농협 면접기출 및 예상문제

출처 : 해피레포트 자료실

사회복지현장실습 – 지역아동센터 사회복지현장실습 최종합본[기관분석보고서,실습생프로파일,프로그램평가서,실습종결평가서,실습일지15일차]

사회복지현장실습 – 지역아동센터 사회.hwp

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설명 : ◆ 사회복지현장실습 – 지역아동센터 사회복지현장실습 최종합본[기관분석보고서,실습생프로파일,프로그램평가서,실습종결평가서,실습일지15일차] – 지역아동센터에서 사회복지현장실습을 15일간(120시간) 수행하면서 작성된 사회복지현장실습 최종합본입니다. – [기관분석보고서, 실습생프로파일,프로그램평가서실습종결평가서,사회복지실습일지(15일차,120시간)]가 본 내용에 포함되어 있습니다. – 사회복지현장실습 최종 평가는 97점으로 A+을 받았습니다. – 사회복지현장실습 제출자료를 작성하시는 데 도움이 되기를 바랍니다.

● 목차 (1) 기관분석보고서 (2) 실습생프로파일 (3) 프로그램평가서 (4) 실습생종결평가서 (5) 실습일지(15일차) ● 본문일부 (1) 기관분석보고서 1. 기관의 역사 1) 기관 설립동기 및 설립목적 19○○년 현 위치에 개원하여 전쟁고아를 수용하는 시설에서 사회복지법인으로 인가되었습니다. 아동복지법 제1 조의 규정에 의하여 아동의 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원을 육성함과 아울러 보호자의 경제적, 사회적 활동을 원활하게 하여 아동복지 및 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 합니다. 2) 기관사업의 역사적 변천 – 1952년 ○○읍 ○○리 현위치 개원 – 1952년 후생시설로 보사부장관 인가 – 1958년 재단법인 ○○○○ 허가 – 1977년 사회복지법인으로 변경 인가 <중 략> (2) 실습생프로파일 4. 사회복지를 전공하게 된 동기 사회복지시설에서 생활재활교사로 일하면서, 좀 더 사회복지 이론을 공부하고 싶어졌고, 배운 것을 실천 해야겠다고 생각했습니다. 5. 실습 기관 선택 이유 현재 성인 시설에서 일하고 있기 때문에, 아동복지시설에서 실습하면서 다양한 경험을 해보고 싶었습니다. 6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표 배운 것을 바탕으로 현재 일하는 곳뿐만 아니라 앞으로 일하게 될 어느 시설에 가더라도 생활인들에게 전문적인 서비스를 제공하며, 삶의 질을 향상 시키는 것을 목표로 하고 있습니다. <중 략> (3) 프로그램평가서 1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가 – 결과목표 : 태극기를 올바르게 그리는 방법을 알려준다. – 하위목표 : 태극기에 대한 유래 및 의미를 알게 한다. – 달성정도 : 태극기를 직접 그려보고, 태극기에 대해 이해한다. – 평가근거 : 태극기를 올바르게 그렸는지 와 이해했는지 파악하기 위해 질문을 해본다. – 의의 : 아이들이 우리나라에 대해 조금이나마 관심을 가졌고, 모르던 역사에 대해 알게 되었다. 2. 프로그램 과정 평가 1) 준비과정 태극기의 유래 및 의미에 대한 설명, 크레파스, 스케치북을 준비한다. <중 략> (4) 실습생종결평가서 Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가 1) 실습내용 및 역할의 요약 미취학 아동 돌보기, 초등학생 방과 후 학습지도, 아동들 간식시간 지원, 지역아동센터 프로그램 진행시 지원, 시설 주변 환경미화, 사무실 서류작업 등 (5) 실습일지 – 09:00∼11:00 *○○○○○에 대한 소개 및 오리엔테이션 – 시설 소개 및 시설 라운딩 – 11:00∼12:00 *실습지 정하고, 아동들과 첫 만남(소개 및 인사) – 12:00∼13:00 *점심식사 – 13:00∼14:30 *아이들과 교감하기(대화 및 놀아주기) – 14:30∼16:00 *아동들과 시설 내 화단 가꾸기(꽃 옮겨심기 및 물주기) – 16:00∼17:00 *서류 작성 방법 배우기 (실습 지도자) – 17:00∼18:00 *일일점검 및 실습일지 작성 * 실습생 소감.견해(배운점,의문사항) 아동복지시설에서 첫 실습을 하게 되어 많이 긴장되고 설레였습니다. 시설에 계신 선생님들이 많이 친절하셔서 좋았고, 아이들과 조금이라도 가까워 져서 좋았습니다.

출처 : 해피레포트 자료실

[인간과사회 2022] 청년 불평등 1) 인간과사회 교재 제3장 제5장 제7장 2) 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제 3) 불평등의 원인과 특성 자신의 생각

[인간과사회] 2022학년도 2학기.hwp

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설명 : [인간과사회 2022] 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후, (2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은 참고문헌에 소개된 링크에서 내려받을 수 있음) (3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층) 요약 정리 1) 제3장 요약 2) 제5장 요약 3) 제7장 요약 2. 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원) 요약 정리 3. 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오. 1) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성 설명 2) 자신의 생각 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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현대카드 마케팅 STP,SWOT,4P 전략분석 레포트

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현대카드 마케팅 STP,SWOT,4P 전략분석

현대카드 마케팅 STP,SWOT,4P 전략분석

현대카드 마케팅전략분석

목 차

1. 현대카드 선정이유.

2. 현대카드 분석

3. 현대카드 마케팅전략
1) SWOT분석
2) STP전략
3) 마케팅믹스 4P전략

4. 프로모션 전략
1) 판매촉진
2) 광고
3) 영업형태
4) 인적판매
5) 스폰서쉽 마케팅
6) 구매시점커뮤니케이션
7) 고객서비스

1. 현대카드 선정이유

세계적으로 볼 때 신용카드가 처음 사용된 계기는 1949년 미국인 사업가인 프랭크 맥나마라가 뉴욕의 어느 레스토랑에서 저녁식사를 마치고 계산을 하려다 자신의 지갑을 호텔에 두고 와 낭패를 겪게 된 경험에서 비롯되었다고 한다. 우리나라에서는 1967년 신세계카드가 효시이며 현재 모습의 신용카드는 1987년에 신용 카드업이 활성화되면서 나타나게 된다.
1997년의 경제 위기 이후 늘어난 신용카드의 폭발적 사용은 내수 증대에 기여하여 국민 경제 성장에 긍정적인 역할을 하였다. 그러나 2003년 하반기 이후 신용카드 빚을 갚지 못하는 신용 불량자들의 양산과 그로 인한 사회 범죄의 증가는 결국 소비의 위축으로 이어져 국민경제 회복을 더디게 만드는 요소로 꼽히고 있다. 종종 이러한 상황의 일차적인 책임자로 신용 카드 회사들이 지목되곤 한다. 무분별한 신용카드 발급으로 인해 우리 경제가 튼튼하게 성장하지 못했다는 것이다. 하지만 이렇게 서로에게 책임만을 전가할 것이 아니라, 제대로만 사용한다면 장점이 훨씬 많기에 무작정 신용카드의 사용을 자제하는 것이 아닌 현명한 사용이 요구되는 바이다. 따라서 이러한 변화된 소비자들의 인식을 바탕으로 현대 신용사회의 꽃이라 할 수 있는 신용카드 산업이 지금의 어려움을 슬기롭게 극복하고 지속적으로 발전하기 위해서는 관련 경제 주체인 카드사의 지속적 경쟁우위를 창출하게 하는 마케팅 전략이 긴요하다고 할 수 있다. 고객에게 더 많은 서비스를 제공할 수 있는 새로운 형태의 카드 상품을 출시하여 생존과 경쟁을 동시에 추구하기 위한 차별화, 또한 서비스업의 발달에 따른 고객의 욕구를 충족하기 위한 기업 차별화 전략이 요구되고 있다.
현재 카드시장이 포화상태에 이르렀다는 보도에도 불구하고 현대카드는 영업을 시작하여 적자에서 카드 시장 점유율 2위로 올라 업계의 주목을 받고 있는 현대카드를 선정하게 되었다.

2. 현대카드 분석

현대카드는 현대 캐피탈이 2001년 10월 9일, Work-out 상태에 있던 기존의 신용카드 회사인 다이너스 카드를 인수하면서 새롭게 태어난다. 삼성카드, LG카드 등 이미 유명 회사가 자리 잡고 있음에도 불구하고 신용카드시장에 뒤늦게 뛰어든 현대카드는 현대 그룹 특유의 불도저식 공격경영과 차별화된 전략적 마케팅을 통해 빠른 속도로 자리를 잡고 있다. 특히 현대카드 M의 출시 이후 1년 만에 회원 수가 100만 명을 넘어서는 등 고속 성장을 보이고 있다. 2003년 9,000억 원 적자에서 2010년 현재 8배가량 성장하고 시장점유율 2위라는 성적을 거두고 있다.

카드상품의 패러다임을 바꾼 차별화된 비즈니스 모델과 마케팅전략, 디자인과 감성경영, 창의적이고 신속한 조직문화, GE라는 강력한 파트너 등 여러 요인들이 현대카드를 적자에서 업계 2위로 만든 동력이 되었다. 내부적으로는 안정적 성장과 수익 달성하고, 고객에 대해서는 다양한 혜택과 신용 우선, 편의 우선, 신속 처리를 바탕으로 한 최상의 서비스 제공을 기업 이념으로 삼았다.

현대카드는 4대 경영방침을 중심으로 CEO의 전폭적 지원, 그리고 혁신, 스피드, 차별화라는 강력한 무기를 더해 소비자에게 일관된 커뮤니케이션을 전개했다. 15가지의 주제를 철저히 분석하고 기획하며 실행한다. 과거의 전략을 답습하지 않고 현대카드만의 강점을 발굴하고 치밀한 전략과 남과 다른 차별성을 지니고 있다. 이런 능력들이 현대카드 하면 생각나게 하는 ‘혁신적 마케팅의 실행’을 가능하게 만들었다.

현대카드는 무한성장궤도로 진입하기 위해 무결점 고객 서비스가 필수라고 판단하고 있다. 이에 따라 고객만족(CS)경영을 중장기 미래성장 전략의 핵심 요소로 설정했다.

고객 만족경영은 특화 서비스 개발로도 이어지고 있다. 현대카드는 개인사업자를 대상으로 ‘마이비즈니스(My Business)’라는 브랜드를 운영 중인데 이는 개인사업자들의 자금 조달, 관리는 물론이고 각종 경영지원 프로그램을 갖춘 토탈 서비스 상품이다. 이 회사는 또한 해가 갈수록 수준이 높아지고 있는 카드회원들의 눈높이에 맞추기 위해 고품격 카드 상품 개발에도 힘을 쏟겠다는 방침이다. 이 같은 고객 관리는 현대카드의 경영 건전성과 실적 향상에 크게 도움을 주고 있다. 질 좋은 고객서비스 개발은 그만큼 우량 회원의 확보를 용이하게 하는데 우량 회원은 상대적으로 연체율이 낮고, 카드이용액 규모도 크기 때문이다. 그 예로 2005년 출시된 ‘더 블랙’카드가 있다. VIP보다 한층 업그레이드된 VVIP의 개념으로 우량고객을 관리하겠다는 것이다.

현대카드는 스마트폰 등 정보통신기기의 발달에 맞춘 스마트 서비스 개발에도 주력하고 있다. 이에 따라 M포인트몰, 슈퍼콘서트, 슈퍼매치 등 다양한 모바일 어플리케이션케이션 서비스를 제공해 고객들로부터 호평을 받았다. 현대카드는 앞으로 스마트폰 어플리케이션에 프리비아 쇼핑(현대카드의 인터넷쇼핑몰 서비스), 호텔ㆍ레스토랑 가이드북인 자갓(ZAGAT)서울 등의 서비스도 추가할 계획이다.

3. 현대카드 마케팅전략
1) SWOT 분석

①Strength
– 안정적인 제휴파트너 보유
현대카드는 GE와 파트너 제휴를 하여 신규자금 유치에 따른 자본 확충이 이루어짐은 물론 선진금융기법 및 관리체계가 도입된 점은 현대카드의 가장 큰 강점이다.

– 현대계열사 활용
현대카드는 현대자동차의 영업망을 통해서 카드회원을 확보하고, 현대캐피탈의 네트워크를 활용(현대캐피탈에서 캐피탈 업무를 하고 있어 리스료에 대한 연체율의 부담이 최소화)하고 있으며 현대백화점과 연계된 서비스를 제공하고 있다.

– 다양한 상품과 제휴

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[문서정보]

문서분량 : 23 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 현대카드 마케팅 STP,SWOT,4P 전략분석
파일이름 : 현대카드 마케팅 STP,SWOT,4P 전략분석.hwp
키워드 : 현대카드,마케팅,STP,SWOT,P,전략,4P,전략분석
자료No(pk) : 11040986

취미와예술 2022년 방통대] 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화 분석

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설명 : 취미와예술] 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화에 대해 분석해 보시오. 분석 과정에서 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지에 대해 초점을 맞춰 보시오. ▣ 2022년 2학기 방송대 취미와예술 공통 중간과제 참고자료 ▣ 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화에 대해 분석했습니다. ▣ 분석 과정에서 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지에 대해 초점을 맞춰 작성했습니다. ▣ 참고문헌을 명시하였습니다. ▣ 주제와 관련 없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요. ▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다. ▣ 여러 가지 참고자료를 활용하여 설득력이 있게 작성했습니다.

[본문일부] 취미와예술 2022 Ⅰ. 서론 취미와예술] 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화에 대해 분석해 보시오. 분석 과정에서 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지에 대해 초점을 맞춰 보시오. 코로나 19(COVID 19) 확산을 막기 위해 실시되었던 실외 마스크 착용 의무화가 약 2년 만에 완전히 해제되면서 일상 회복에 대한 기대감을 높아지고 있다. 일상회복이 조금씩 이루어지면서 우리의 삶도 조금씩 코로나 19 이전으로 돌아가고 있다. 우리가 누리는 취미생활 역시 마찬가지다. 코로나19 팬데믹 이후 우리 사회 구성원들의 취미 생활에도 중대한 변화가 나타났다. 그 동안 강력한 거리두기로 인해, 자연스럽게 여러 명이 만나서 즐기는 취미 활동을 위축되고, 혼자서 즐길 수 있거나 비대면으로 즐길 수 있는 취미 활동이 각광받는 분위기였다. 하지만 일상회복이 진행되면서 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀하고 있는 것도 있고, 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는 것도 있다. 지금부터 방송대 취미와예술 중간과제물을 통해 이에 대해 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 코로나 19(COVID 19)와 취미생활 코로나 바이러스(CoronaVirus)는 사람뿐만 아니라 다양한 동물에 의해서 감염될 수 있는 바이러스로써 SARS-CoV-2 감염에 의한 호흡기증후군으로 정의되고 있다. <중략> 2. 코로나 19(COVID 19) 이후 우리 사회 구성원들의 취미 생활 변화 코로나 19(COVID 19) 공포가 정점에 있던 2020년 초부터 2022년 초까지 우리 사회 구성원들의 친목모임이 크게 줄어들었다. 사람들과 함께 술자리를 갖고, 여행을 가거나 쇼핑을 다니던 사람들이 집에서 취미생활을 하게 됐다. 외부 활동이 자제되고 사회적 거리두기, 생활 속 거리두기 등의 시행으로 집에서 여가 시간을 보내게 된 것이다. [목차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 코로나 19(COVID 19)와 취미생활 2. 코로나 19(COVID 19) 이후 우리 사회 구성원들의 취미 생활 변화 3. 코로나 19(COVID 19)가 가져올 사회변화 1) 코로나 19로 인한 비대면 사회 2) 코로나가 가져온 사회문화적 변화 3) 코로나가 가져온 경제적 변화 4. 일상이 서서히 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화 -취미와예술 1) 오프라인 위주의 취미활동 감소 2) 그룹 취미활동의 감소와 개인 취미활동에 대한 선호 3) 골프 인구 증가 4) 여행 패턴 변화 5) 온라인 취미생활의 다변화 6) 선호 스포츠의 변화 7) 원예활동 8) 음악감상 5. 현재의 취미생활이 코로나 19 팬데믹 이전의 취미생활로 회귀한 것인지 아니면 코로나 19 팬데믹 시기의 변화된 취미생활의 영향을 여전히 받고 있는지, 영향을 받고 있다면 그 내용은 무엇인지 분석 -취미와예술 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

출처 : 해피레포트 자료실

2022년 방송대 인간행동과사회환경 중간과제물] 1)스키너의 조작적 조건형성 설명, 자신의 견해 2)조작적 조건형성에 대한 스키너의 주장이 사회복지영역 또는 교육영역에 주는 시사점

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설명 : 인간행동과사회환경] (1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. ★★★★★ 한국방송통신대학교 2022년 2학기 인간행동과사회환경 공통, 사회복지학과, 생활과학부 3학년 중간과제물 참고자료입니다. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험), 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점에 대해서 작성하였습니다. 총 11페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 오랜 시간에 걸쳐 심혈을 기울여 과제를 작성하였습니다. 방송대 인간행동과사회환경 중간과제물 참고자료로 활용하시고 학업에 도움 되셨으면 합니다.

[본문일부] 인간행동과사회환경 Ⅰ. 서론 조작적 조건형성은 행동주의 심리학의 이론으로, 어떤 반응에 대해 선택적으로 보상함으로써 그 반응이 일어날 확률을 증가시키거나 감소시키는 방법을 말한다. 조작적 조건형성은 스키너 상자를 통해 실험되고 증명되었는데, 주로 흰쥐를 실험에 이용하여 얻어진 것이다. 스키너는 인간 행동은 근본적으로 어떤 외부 세력에 의해 형성된다고 보았으며, 어떤 활동이나 과정은 관찰할 수 있어야 하고 행동적으로 수정될 수 있어야 한다고 가정했다. 조작적 조건형성 이론을 구성하는 주요 변인은 자극, 반응, 강화이다. 여기서 반응 즉, 행동이 일어나도록 하는 작동은 자극의 통제와 강화의 제시 방법에 의해 결정 된다. 그리고 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 따르면 행동이 이끌어 낸 환경변화가 강화적일 경우, 즉 유기체에게 어떤 보상을 제공하거나 혐오자극을 제거하면 그 행동이 다시 일어날 가능성이 커지고, 환경변화가 강화를 낳지 못하면 그 행동이 다시 일어날 가능성은 작아진다. 지금부터 2022년 한국방송통신대학교 인간행동과사회환경 중간과제물을 통해, 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성한 다음, 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. 1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성 설명 스키너(B. F. Skinner)는 “조작적 조건형성이론에서 인간의 행동이 환경에 대한 자극보다는 행동의 결과에 따라 변화된다고 보고, 환경을 조작하여 그러한 행동의 반응비율에 영향을 미칠 수 있다.”고 주장하였다. [목차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. -인간행동과사회환경 1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성 설명 2) 스키너 조작적 조건형성의 주요개념 ① 강화 ② 벌 ③ 강화물 ④ 강화계획 3) 스키너의 조작적 조건형성에 대한 자신의 견해(또는 경험) 2. 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. -인간행동과사회환경 1) 조작적 조건형성에 대한 스키너의 주장이 사회복지영역에 주는 시사점 2) 조작적 조건형성에 대한 스키너의 주장이 교육영역에 주는 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

출처 : 해피레포트 자료실

지역사회영양학 2022) 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) 영양부문의 건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상) 지표의 정의 2019년과 2020년의 달성도를 각각 계산평가

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설명 : 2022년 2학기 지역사회영양학 (식품영양 3학년) 중간과제물입니다. 1. 지역사회영양학 과제에 맞게 건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상)(%)’ 지표의 정의를 기술하여 어떻게 계산되는지 작성하였습니다. 2. 건강식생활실천율 2018년 기준치, 2030년 목표치, 2019년 및 2020년의 결과 수치를 각각 찾아 쓰고, 2019년과 2020년의 달성도(%)를 각각 계산하여 평가하여 나타냈습니다. 3. 2020년의 결과를 성별, 연령별로 비교하여 서술했습니다. 4. 2020년의 결과를 보고, 본인의 성별 및 연령군에 해당하는 수치를 찾아 기술했습니다. 5. 2022년 2학기 지역사회영양학 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

지역사회영양학 2022년 중간과제물 1. 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) ‘영양’부문의 ‘건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상)(%)’ 지표의 정의는 무엇이며, 어떻게 계산되는가? 2. 2018년 기준치, 2030년 목표치, 2019년 및 2020년의 결과 수치를 각각 찾아 쓰고, 2019년과 2020년의 달성도(%)를 각각 계산하여 이를 달성/개선/유지/악화/평가불가 중 하나로 평가하시오. 3. 2020년의 결과를 성별로 비교하여 서술하시오. 4. 2020년의 결과를 연령별로 비교하여 서술하시오. 5. 2020년의 결과를 보고, 본인의 성별 및 연령군에 해당하는 수치를 찾아쓰시오 6. 참고문헌 [본문 중 일부] 1. 제5차 국민건강증진종합계획(HP2030) ‘영양’부문의 ‘건강식생활실천율(초등학생(만 6세) 이상)(%)’ 지표의 정의는 무엇이며, 어떻게 계산되는가? 제5차 국민 건강증진종합 계획(HP2030) 수립 배경은 다음과 같다. 국민건강증진법에 따른 질병예방 및 건강증진을 위한 중장기 정책방향을 제시하는 「국민 건강증진종합 계획」 수립한 것이다. 2002년부터 10년마다 계획을 수립하고, 5년마다 보완계획을 마련해 왔는데 최근까지 총 4개의 종합 계획이 수립되어 시행되고 있다. 2020년은 4차 종합 계획이 완성되어 2020년 이후 10년간의 보건정책을 제시하기 위해서는 5차 종합 계획(HP 2030, 21~30)을 마련했다. 국민 건강증진종합 계획은 건강정책의 전반적인 목표를 달성하기 위해 다른 법률에 따라 건강증진 관련 정책을 체계적으로 연계하는 계획으로 보건정책 문제 및 미래 여건 변화에 대처하기 위한 국가 비전 및 목표 설정 및 실행전략 제시하게 된다. 따라서 정부 및 지방자치단체의 세부과제별 종합 계획 및 연도별 실행계획의 일관성 있는 수립을 위한 지침을 마련하고 있다. 이러한 제5차 국민 건강증진종합 계획(HP2030) 수립에 따라 건강 식생활 실천율(초등학생(만 6세) 이상)은 지방 섭취수준, 나트륨 섭취수준, 과일 및 채소 섭취수준, 영양표시 활용 수준, 4개 지표 중 2개 이상을 만족하는 인구 비율을 말한다.

출처 : 해피레포트 자료실