만2세 2학기 행동발달평가(7명) |
2022년 만2세 2학기 행동발달평가.hwp |
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분량 : 7 페이지 /hwp 파일 |
설명 : 만2세 2학기 행동발달 평가입니다. 7명을 대상으로 평가한 내용이며 2분기로 6영역 2번씩 발달평가를 기록하였습니다. 평가인증 필요한 서류입니다. 확인하시고 도움많이 되세요~~~ 한명당 1장씩이며 제목 포함 8장으로 구성되어있으며 나름 알차게 구성되어 있습니다. |
영역 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 |
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[월:] 2023년 02월
와인 BAR 창업 사업계획서
와인 BAR 창업 사업계획서 다운로드
와인 BAR 창업 사업계획서
와인 BAR 창업 사업계획서
[목차]
와인 BAR
창업
사업계획서
`목차`
1. 사업아이템 소개
2. 사업타당성 분석
3. 취급서비스 소개
4. 입지선정
5. 매장운영 계획
6. 판매계획
7. 인력구성 및 역할
8. 재무계획
(1) 예상 소요자금
(2) 자금조달방법
(3) 예상매출액
(4) 예상 운영비용 (1년기준)
(5) 예상 순이익
(6) 추정 손익계산서
1. 사업아이템 소개
최근 젊은세대들에게 대중화되어가고 있는 프랑스와인을 전문적으로 판매하는 와인바를 창업아이템으로 선정하였다.
주 고객층으로 부부나 연인들을 대상으로 운영할것이며 다른 와인바와 다르게 오직 와인만을 취급하고 디저트는 간단한 치즈나 과일로 하여 메뉴를 최대한 단순화하여 운영할 것이다.
2. 사업타당성 분석
언제부터인가 우리나라를 비롯한 해외에서의 각종 행사나 이벤트 등에서 와인은 빠지지 않고 등장하고 있다.
우리나라는 아직 소주나 맥주와 같이 와인이 대중화가 많이 되지는 않고 있지만 일부 부유층이나 젊은 사업가들은 손님 접대나 중요나 행사가 있을시 와인을 사용한다. 근래에는 와인이 건강과 장수에 관련된 예기가 많이 나와 중년층과 장년층에서 인기를 끌고 있다. 지금도 많은 와인바들이 있지만 전문적인 와인바를 찾기는 힘들다. 각종음식과 같이 와인을 팔거나, 소주, 맥주와 같은 여러 음료들과 같이 섞어서 같이 파는경우가 많다.
점점 대중화가 되어가는 와인을 와서 편안하게 마실수 있는 그런 분위기있는 조용한 바가 필요할 것으로 생각한다.
3. 취급서비스 소개
와인은 전세계 여러나라에서 생산하고 있으며 종류 또한 다양하다
우선 프랑스와인을 전문적으로 취급하는 할 것이며 레드, 화이트, 로제와인과 샴페인 등 을 판매하고 간단하게 치즈나 과일을 곁들여 판매할 예정이다.
4. 입지선정
입지는 경기도 성남시 분당에 있는 정자동으로 선정하였다. 정자동보다 상대적으로 유동인구가 많은 다른 번화가들도 있었다. 하지만 정자역은 예전에 카페거리로 유명했었고 분위기나 주변환경 면에서는 분당에서는 최고의 입지라고 생각한다. 그리고 와인의 주 소비자층인 중산층과 부유층들이 정자동이 많이 거주하고 있다.
와인바는 가격은 다소 비싸더라도 분위기 좋은곳을 찾는 연인들이나 부유층들이 많이 찾는 곳이기에 정자동을 입지로 결정하였다.
5. 매장운영 계획
와인이라는 사업아이템의 특성…(생략)
[문서정보]
문서분량 : 7 Page
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자료제목 : 와인 BAR 창업 사업계획서
파일이름 : 와인 BAR 창업 사업계획서.hwp
키워드 : 와인,BAR,창업,사업계획서
태그(#) : #와인 #BAR #창업 #사업계획서
자료No(pk) : 22096158
화학반응공학 노트정리
화학반응공학 노트정리 Up
화학반응공학 노트정리
levenspiel의 Chemical reaction engineering의 책과 수업을 기반으로 정리했습니다. 책 기준으로는 1~5단원까지 정리되어있고, 중간에 적분이 1~2부분 정도 틀릴수도 있습니다. 제 기억에는 한부분이 틀려서 인쇄본에는 수정했지만 원본파일은 시험이 끝난후라서 수정하지 않았던 것으로 기억합니다. 참고하셨으면 합니다.
[문서정보]
문서분량 : 20 Page
파일종류 : PDF 파일
자료제목 : 화학반응공학 노트정리
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키워드 : 화학반응공학
태그(#) : #화학반응공학
자료No(pk) : 23023233
정서장애의 치료 및 상담
정서장애의 치료 및 상담 레포트
정서장애의 치료 및 상담
1. 정신분석학적 접근 첫째, 정신분석학적 접근이다. 이 접근에 의하면, 정신병리는 인간정신의 구성요소인 원초아, 자아, 초자아의 역동적 관..
[목차]
1. 정신분석학적 접근
2. 행동주의적 접근
3. 인본주의적 접근
4. 생태학적 접근
5. 인지심리학적 접근
참고문헌
정서장애의 치료 및 상담
정서 장애의 개념모형과 치료에는 다음과 같은 접근이 있다.
1. 정신분석학적 접근
첫째, 정신분석학적 접근이다. 이 접근에 의하면, 정신병리는 인간정신의 구성요소인 원초아, 자아, 초자아의 역동적 관계의 병리적 불균형으로 설명된다. 성장 과정에서 무의식에 억압된 원초아의 욕구는 정서장애, 행동장애의 원인이 된다. 이러한 관점에서 특히 아동의 경우에는 내적 불안감을 인정하고 내적 불안이 인간의 정신건강에 부정적 영향을 미치기 때문에 내적 문제를 근본적으로 치료해야 한다고 본다. 치료의 핵심은 마음의 깊은 곳에 억압된 무의식적 욕구를 발견하여 합리적으론 또 현실적으로 해소시키려는 것이다.
2. 행동주의적 접근
둘째, 행동주의적 접근이다. 아동 ? 청소년의 정서 장애 및 행동장애는 부적절한행동이 학습된 결과라고 보며 문제행동의 치료를 위해서 새로운 적응행동의 학습을 강조한다. 모든 이상행동과 장애는 조건화되고 학습되었으므로 학습의 원리를 이용한다면 부적절한 행동을 강화체계를 통해 수정할 수 있다고 본다.
3. 인본주의적 접근
셋째, 인본주의적 접근은 정신병리 및 문제행동의 원인을 충족되지 못한 자아실현의 욕구와 거부되고 좌절된 정서에서 찾는다. 따라서 치료의 목표를 아동의 자발적 성장과 발달에 두고 아동의 감정을 수용함으로 아동 스스로자신의 잠재능력을 성장시켜 자아실현(self-realization)에 이르도록 도와주는 데 있다고 본다.
4. 생태학적 접근
넷째, 생태학적 접근은 포괄적으로 여러 이론들을 수용하는 입장을 취하므로 정신병리의 원인을 아동과 아동의 생태적 환경간의 상호작용에 있음을 강조한다. 정서장애 및 문제행동은 아동과 아동의 생태적 환경간의 부조화 및 상호작용 이상에 기인한다고 본다(김영숙, 이경화, 1998).
5. 인지심리학적 접근
다섯째, 인지심리학적 접근이다. 인지심리학적 접근은 정서장애아가 호소하는 우울증을 비롯한 제 증상을 정서적 행동적 신체적 문제 별로 구체화하고 명료화 하며 내담자와 합의하여 치료 목표를 정한다. 내담자가 가지고
…
[문서정보]
문서분량 : 3 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 : 정서장애의 치료 및 상담
파일이름 : 정서장애의 치료 및 상담.hwp
키워드 : 정서장애,치료,상담
태그(#) : #정서장애 #치료 #상담
자료No(pk) : 23024689
어린이집 만2세 1년 관찰일지 (1학기/2학기) 평가제 통과
어린이집 만2세 1년 관찰일지 (1학기/2학기) 평가제 통과 보고서
어린이집 만2세 1년 관찰일지 (1학기/2학기) 평가제 통과
어린이집 만2세 1년 관찰일지 (1학기/2학기) 평가제 통과
[목차]
어린이집 만2세 1년 관찰일지 (1학기/2학기) 평가제 통과
기본생활
일상생활
3/
점심시간 밥을 국에 말아 손으로 밥을 잡으며 장난을 친다. 교사는 00를 바라보며 “00야, 국에 손을 넣고 장난 치면 안돼요.”라고 이야기를 하자 웃으며 “싫어요, 장난쳐도 돼요. 국에 말아 먹을래요.”라고 이야기를 한다.
활동시간에 00가 바지에 손을 넣으며 누우려고 한다. “선생님, 졸려요”하며 몹시 피곤한 표정을 짓는다. 일찍일어나 피곤해 보여 교사가 휴식을 취해주고 낮잠시간에도 금방 잠이 들었고 잘 때 바지에서 손을 빼주고 아랫입술을 당겨주었다.
신체운동
5/
교사가 “머리” 라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 교사가 “어깨” 라고 말하자 머리를 잡은 손을 내려 어깨를 잡는다. 교사가 “그 다음은 어디일까?” 라고 말하자 “무릎” 이라고 말하며 무릎을 가리킨다. 교사가 “무릎 다음은 어디일까?” 라고 말하자 “발” 이라고 말하며 점프한다. ‘머리 어깨 무릎 발’ 노래를 불러주자 교사를 보며 노래에 맞춰 신체를 가리킨다.
의사소통
4/
고깔모자를 쓴 자신의 사진을 보며 ??내가 웃고 있어요.??라고 말한다. 교사가 ??사진을 보니 00의 기분이 어떤가요???라고 묻자 ??기분이 좋아요.??라고 말하며 여러 가지 색의 색연필로 사진에 끼적인다. 00는 사진을 가리키며 ??케이크! 생일파티 했어요.??라고 말한다.
사회관계
5/
00와 손을 잡고 걷는다. **이가 고개를 숙이며 신발을 보자 걷던 00이는 멈춘 후 쭈그려 앉아 **이를 바라본다. 00이가 오른쪽 신발을 찍찍이를 붙이자 **는 왼쪽신발 찍찍이를 붙여준다.
예술경험
3/
솜공으로 꽃다발을 완성한 00는 교사에게 자신의 꽃다발을 보여주고 ?? 만든 꽃이야~??라고 말하며 웃는다. 교사가 ??00의 꽃다발에서 달콤한 향기가 나는 것 같아요.??라고 말하자 ??이것도 꽃이야.??라고 말하며 친구가 만든 꽃다발을 가리킨다. 교사가 ??이건 누가 만든 꽃이에요???라고 말하자 ??**가 했어.??라고 대답하며 **에게 꽃을 가져다준다.
자연탐구
4/
습자지를 작게 찢어 만든 꽃으로 놀이를 즐긴다. 00는 한참 동안 습자지 꽃을 뿌리거나 던지며 놀이를 지속했는데…(생략)
[문서정보]
문서분량 : 37 Page
파일종류 : ZIP 파일
자료제목 : 어린이집 만2세 1년 관찰일지 (1학기/2학기) 평가제 통과
파일이름 : 만2세 1년 관찰일지.zip
키워드 : 어린이집,관찰일지,만2세,평가제,1학기,2학기
태그(#) : #어린이집 #관찰일지 #만2세 #평가제 #1학기 #2학기
자료No(pk) : 23024254
유아 관찰 총 평가 및 생활기록부
유아 관찰 총 평가 및 생활기록부 |
유아 관찰 총 평가 및 생활기록부.hwp |
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분량 : 36 페이지 /hwp 파일 |
설명 : 만3세 유아 관찰 총 평가입니다. 누리과정 5개 영역(신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)에 대한 평가, 마지막에 총평으로 구성되어 있습니다. 2020년 2학기부터 2021년 1학기, 2학기의 내용으로 작성되어 있습니다. 2020년 2학기 15명, 2021년 11명, 2021년 2학기 10명 분량이며 누리과정을 기반으로 작성하여 생활기록부 내용으로 사용 가능합니다. |
*표 안에 포함된 내용 반 명 / 이름 관찰영역 신체운동·건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 총평으로 구성되어 있고 누리과정 관련 요소로 작성되었습니다. 관찰 총 평가이나 생활기록부 내용으로도 사용 가능합니다. |
출처 : 해피레포트 자료실 |
만2세 1월 2월 관찰일지 5명 분량 (평가인증 A자료)
만2세 1월 2월 관찰일지 5명 분량 (평가인증 A자료) |
만2세 1월 2월 관찰일지 5명 분량.zip |
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분량 : 5 페이지 /zip 파일 |
설명 : 만2세 1월 2월 관찰일지 5명 5페이지분량 자료입니다. 일상생활과 놀이활동으로 구분하여 관찰한 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. |
1. 만2세 1월,2월 관찰일지/1번 영아.hwp 2. 만2세 1월,2월 관찰일지/2번 영아.hwp 3. 만2세 1월,2월 관찰일지/3번 영아.hwp 4. 만2세 1월,2월 관찰일지/4번 영아.hwp 5. 만2세 1월,2월 관찰일지/5번 영아.hwp |
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[현대자동차생산직자기소개서]현대자동차 생산직 자기소개서 합격예문 BEST4-현대차 생산직 자소서
[현대자동차생산직자기소개서]현대자동차 생산직 자기소개서 합격예문 BEST4-현대차 생산직 자소서 |
현대자동차생산직 자소서 BEST4.hwp |
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분량 : 11 페이지 /hwp 파일 |
설명 : 첫 번째 예문, 현대자동차 전문대졸 생산직 자기소개서 두 번째 예문, 현대자동차 고졸 생산직 자기소개서 세 번째 예문, 현대자동차 전문대졸 생산직 자기소개서 네 번째 예문, 현대자동차 전문대졸 생산직 자기소개서 ★ 현대자동차 생산인력 신입사원 모집(채용)에 최종합격한 자기소개서 모범예문 모음 4가지입니다. ★ 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 작성하였습니다. ★ 첨삭전문가의 교정을 거쳐 완성된 자기소개서이며 읽어보시면 어떤 식으로 작성해야 할지 감이 오실 겁니다. ★ 현대자동차 생산직 고졸 지원자와 전문대졸 지원자의 자기소개서를 모두 보실 수 있습니다. ★ 인터넷에 떠돌아 다니는 진부한 자기소개서가 아니니 안심하시고 구매하십시오. |
1. 현대자동차 전문대졸 생산직 자기소개서 1) 자기소개를 간단하게 서술하시오. (500자 이내) 2) 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오. (500자 이내) 3) 지원부문(자동차 생산)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (500자 이내) 2. 현대자동차 고졸 생산직 자기소개서 1) 자기소개를 간단하게 서술하시오. (500자 이내) 2) 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오. (500자 이내) 3) 지원부문(자동차 생산)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (500자 이내) 3. 현대자동차 전문대졸 생산직 자기소개서 1) 자기소개를 간단하게 서술하시오. (500자 이내) 2) 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오. (500자 이내) 3) 지원부문(자동차 생산)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (500자 이내) 4. 현대자동차 전문대졸 생산직 자기소개서 1) 자기소개를 간단하게 서술하시오. (500자 이내) 2) 현대자동차를 지원하게 된 동기와 이유, 향후 5년간의 구체적인 목표와 비전에 대하여 서술하시오. (500자 이내) 3) 지원부문(자동차 생산)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가? (500자 이내) |
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만2세 1학기, 2학기 영아발달평가 7명입니다.(1년치 발달 평가/아주 자세합니다)
만2세 1학기, 2학기 영아발달평가 7명입니다.(1년치 발달 평가/아주 자세합니다) |
만2세 1학기, 2학기 행동발달평가.hwp |
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분량 : 14 페이지 /hwp 파일 |
설명 : 만2세 1학기, 2학기 행동 발달 평가(아동 발달 관찰)7명 분량입니다. 아주 자세한 종합평가입니다. 1학기와 2학기 행동 발달 평가는 서로 이어집니다. |
목차: 1. 구분 / 관찰내용 1) 기본 생활 습관 2) 신체 운동 3) 의사 소통 4) 자연 탐구 5) 사회 관계 6) 예술 경험 2. 종합 평가 본문 일부: 만2세 행동 발달 평가 (기본생활습관) -약간 흘리지만 숟가락이나 포크를 이용해 스스로 식사를 한다. -어른을 모방하여 이를 닦는다. -부모의 지시에 따라 인사할 수 있다. (신체 운동) -어른의 손이나 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가며 곧 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라간다. -바닥에 있는 공을 앞으로 찬다. -5~6개의 블록으로 담을 쌓는다. (의사 소통) -간단한 질문(예 : 누구, 어디에, 언제 등)에 답할 수 있다. -잘못 발성된 소리를 고쳐주면 따라한다. -‘이게 뭐야?’라고 질문을 할 수 있다. (자연 탐구) -줄긋기를 할 수 있으며 점차 십자 긋기를 모방한다. -소리를 듣고 그 대상이나 물건의 명칭을 안다. -지시할 때 물건을 ‘위’나 ‘아래’에 놓는다. (사회 관계) -사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내 보인다. -낯선 사람에게 수줍은 감정을 드러낸다. -간단한 집단놀이에 참여하며 다른 사람과 함께 협동적으로 놀이한다. (예술 경험) -노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현한다. -친근한 노래를 따라 부른다. -자발적으로 그리기, 만들기를 한다. (2학기 종합 평가) -OO이는 최근에 배변훈련에 성공하여 낮에도 낮잠시간에도 실수하지 않고 의사표현을 한 후 화장실에 가서 배변을 합니다. 많은 칭찬과 격려로 자신감을 얻어서 더 잘 해내고 있는 것 같습니다. 1학기때는 빨대컵을 좋아하던 OO였지만 지금은 친구들과 똑같이 컵을 사용하여 물을 마시는 것을 좋아합니다. 뭐든지 스스로 해보려고 하며 성공을 통해서 성취감을 얻는 시기인만큼 원에서도 많은 칭찬으로 지도하고 있습니다. 또한 OO이는 자신의 이름과 나이를 알고 분명하게 말할 수 있으며 자신과 다른 친구들을 구별하며 자신과 다른 사람의 차이에 관심을 보이기도 합니다. 자신이 좋아하는 것을 알고 이를 선택하여 즐겁게 놀이하는데 음식 만드는 놀이, 엄마 아빠 놀이, 병원놀이 등 …. (이후 내용 생략) |
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만4세 1월 2월 관찰일지 (일상생활,놀이활동 분류/평가인증 A자료)
만4세 1월 2월 관찰일지 (일상생활,놀이활동 분류/평가인증 A자료) |
만4세 1월 2월 관찰일지 (일상생활.hwp |
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설명 : 만4세 1월 2월 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동으로 분류하여 5명의 다양한 성향의 유아들을 관찰하였습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. |
1. 유아 1 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 2. 유아 2 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 3. 유아 3 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 4. 유아 4 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 5. 유아 5 (만4세) 관찰일지(일상생활,놀이활동) + 발달평가 |
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