[월:] 2023년 12월

만 0세 5명 10 페이지 1년 3월 -2월 영아관찰일지

만0세 1년 3-2월 관찰일지 5명.hwp

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설명 : 만 0세 5명 10 페이지 1년 3월 -2월 영아관찰일지

이름 *** 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 0세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 / 잠에서 깨어 눈을 뜨고 누워 가만히 있는다. “00아 일어났어요. 선생님이랑 이불 정리하자” 말하자 눈을 비비고 일어난다. 교사가 이불을 개면서 “00아 베개 들어서 이불장에 넣어볼까?” 하자 베개를 들고 교사를 본다. 이불장을 손가락으로 가르키며 “00아 저기 이불장에 쏙 해주세요” 하며 쳐다보자 베개를 들고 이불장앞으로 가서 집어 넣는다. 신체운동 / 끌차를 두 손으로 잡고 밀어보며 걸어간다. 교사가 “00아~ 00이 좋아하는 놀잇감 담아볼까요?” 하고 이야기하자 끌차를 밀며 색깔물병을 향해 걸어간다. 4가지 색깔물병을 품에 안고 끌차에 담아보고 교사를 향해 미소를 보인다. 물병을 담은 끌차를 잡고 앞으로, 뒤로 걸어보며 교실을 돌아다닌다. 의사소통 / 소리 나는 인형에 관심을 보이며 흥미롭게 탐색을 이어간다. 다양한 종류의 소리 나는 인형 중 강아지 인형을 고른다. 소리 나는 강아지 인형을 들고 교사에게 오더니 ??이거, 멍멍!?? 하고 말하였다. 교사가 ??00가 멍멍 소리가 나는 강아지 인형을 데리고 왔네요!??라고 말하자 ??멍멍! 멍멍!?? 하고 강아지 소리를 흉내 낸다 사회관계 / 친구와 서로 번갈아가며 블록을 쌓아보인다. 블록사이로 틈이 보이자 틈으로 얼굴을 대고 반대쪽의 친구에게 “까꿍”하며 쳐다보이자 친구**이가 같이 “까 꿍” 하며 같이 까꿍놀이를 한다. 갑자기 블록이 무너지자 다시 종이블록을 쌓 아 틈을 찾아 친구를 쳐다보려고 얼굴을 댄다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 블록 반대편에 앉자 다시 올줄을 댄다 예술경험 / 딸랑이 소리를 듣고 다가와 교사의 딸랑이를 뺏어들고는 흔든다. 흔드는 박자에 맞춰 교사가 노래를 불러주니 더 세게 딸랑이를 흔들어 보이고는 그 옆에 있던 마라카스를 꺼내 함께 흔든다. 그러다가 북을 꺼내 마라카스와 딸랑이로 북을 치며 놀이한다. 자연탐구 / 반죽을 손으로 조물조물 주무르다 조금 떼어 책상위에 올려 놓난다. 또 반죽을 떼어 조금 올려 놓는다. 교사가 전달한 건포도를 들고 반죽에 올려놓았다가 다시 들어 입안에 넣고 씹다가 뱉어낸다. 손안에 있던 남은 반죽을 코에 대보고 입안에 넣었다가 바로 뱉어낸다.

출처 : 해피레포트 자료실

[유치원교사+어린이집교사자기소개서5편] 유치원교사자기소개서+어린이집교사자기소개서+유아교사자기소개서+보육교사자기소개서 5편 모음_BEST유치원자기소개서_BEST어린이집자기소개서

[유치원교사+어린이집교사자기소개서5편.hwp

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설명 : [유치원 유아교사 자기소개서+어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문 5편 모음] ? 유치원 유아교사 자기소개서, 어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문입니다. ? 실제 서류전형에 합격한 자기소개서이며, 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트에게 검토받은 자료입니다. ? 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다. ? 자기소개서 작성에 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다.

[유치원 유아교사 자기소개서+어린이집 보육교사 자기소개서 최종합격 예문 5편 모음] 01. 유치원 유아교사 자기소개서 (1) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 및 특기 3. 학교생활 및 사회활동 4. 지원동기 및 교사로서의 포부 02. 유치원 유아교사 자기소개서 (2) 1. 성장배경 2. 성격소개 및 가치관 3. 학창시절 및 기타활동 4. 지원동기 및 향후 계획 03. 유치원 유아교사 자기소개서 (3) 1. 성장과정 및 가족소개 2. 성격의 장단점 3. 학창시절의 활동 및 사회활동 4. 지원동기 및 포부 04. 어린이집 보육교사 자기소개서 (1) 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 및 특기 3. 가치관 및 생활신조 4. 지원동기 및 포부 05. 어린이집 보육교사 자기소개서 (2) 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 3. 학창시절 및 사회활동 4. 지원동기 및 포부

출처 : 해피레포트 자료실

발달평가 2학기 만 5세 19명 레폿

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[목차]

발달평가 2학기 만 5세 19명

반
이름
000
생년월일
만 5세
관련영역
발달내용

신체건강운동
편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹고 음식이나 미술재료들이 손이나 옷에 묻거나 지저분해지면 조금 민감하게 반응하고 바로 깨끗이 씻어서 몸을 깨끗하게 하는 모습을 보인다. 신체활동 등 몸의 움직이는 활동을 할 때에는 자신감 가지고 활동을 시도해 보이려는 모습을 보인다. 마음은 여린 편이나 신체활동에는 자신감이 크며 도구를 사용한 신체활동에 잘 참여하여 공을 주고 받는 활동 뿐만 아니라 공을 발로 차는 축구나 던지는 농구같은 종목의 활동 등도 즐겨할 수 있다.
의사소통
친구들과 의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 처음에는 교사가 들려주는 동시에 집중을 하지 못하고 친구와 떠드는 모습을 보였지만 이내 바르게 들어 볼 수 있도록 지도해주자 집중하는 모습을 보인다.
사회관계
자신의 감정을 알고 표현할 수 있으며, 자신이 할 수 있는 일을 알고 스스로 할 수 있었다. 가족을 위하여 내가 할 수 있는 일을 알아보고 실천 할 줄 안다. 나에 대해 긍정적으로 생각하고 나를 소중하게 여기며 다툼 시에 친구와 함께 긍정적으로 다툼을 해결할 수 있도록 아직 지도가 필요하다.
예술경험
다양한 음악, 춤, 미술작품, 극놀이 등을 듣거나 보고 즐긴다. 음악에 흥이 많아서 자신이 관심과 호기심 가는 노래에 흥미를 보이는 모습을 보인다. 처음에는 소심하게 움직였다가 이내 적응되면 몸을 크게 움직여 노래를 즐기기도 한다.
자연탐구
과거와 현재를 구분하여 비교 할 줄 안다. 모든 영역에 관심이 많으며 자신의 관찰하고 구성한 결과물을 언어로 표현할 수 있다. 호기심이 많으며 교사에게 질문하고 탐구하는 모습을 볼 수 있다.

[문서정보]

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태그(#) : #발달평관찰일지 #상담일지 #보육일지 #어린이집
자료No(pk) : 23120911

1학기 영아 관찰기록일지 만 0세 5명 레폿

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[목차]

1학기 영아 관찰기록일지 만 0세 5명

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 0세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
교실 안을 인형을 안고 빠르게 걸어 다닌다. 바닥에 놓여있던 인형을 밟고 넘어지자 고개를 들어 교사를 올려다본다. “ 괜찮아요?” 하자 일어나 인형을 들어 교사에게 전달한다. “인형이 바닥에 있어서 넘어졌지?” 하자 고개를 돌리고 매트 위로 올라간다. “우리 이제 좀 쉬어볼까요?” 하며 매트에 교사가 누워 보이자 친구들이 따라 눕고 00이는 누운 친구 앞에 앉아서 친구들을 내려다본다.
신체운동
0/0
매트에 누워 다리를 올렸다가 내렸다가를 반복하며 움직인다. 교사가 “여보세요 ~” 하며 양다리를 들어 발바닥을 귀에 대주고 내려놓자 스스로 발을 들어 발바닥을 귀에 대는 행동을 여러 번 반복해 보인다. “와~ 우리00이 진짜 잘하네 여보세요? 누구세요?” 하며 교사가 전화 놀이를 흉내내자 다시 발을 들어 귀에 발바닥을 댄다.
의사소통
0/0
까꿍판을 들춰보고 나오는 동물 사진을 손으로 만지다가 떼어낸다. “어떻하지 친구들도 함께 봐야 하는데 ”하며 난처한 얼굴 표정을 하자 00이가 코팅된 사진을 까꿍판 뚜껑판을 들어 올리고 붙여 보인다. “ 고마워 , 친구들이랑 같이 보자” 하며 다른 영아들이 다가오자 친구를 밀어 보인다.
사회관계
0/0
베개 위에 올라가 서 있는다. 친구들이 따라 올라가자 내려갔다가 다시 올라간다. 언덕 위에 서서 친구들이 내려 가는 가는 것을 쳐다보다가 앉는다. 미끄럼을 타듯 엉덩이로 내려오고 다시 올라가 엉덩이로 내려오기를 여러 번 반복한다. 친구들이 00이를 따라 엉덩이로 내려오자 양발을 동동거리며 웃는다.
예술경험
0/0
스티커를 손가락으로 긁다가 안떨어지자 교사에게 내민다. “떼어줄까?” 하자 스티커와 교사를 번갈아 쳐다본다. 교사가 스티커를 떼어 손등에 붙여주자 손등에 있는 스티커를 떼어 00이의 놀이사진에 붙인다. 손등에 있던 스티커를 다 붙이고 나자 다시 교사를 쳐다보며 스티커판을 내민다. “이번에는 같이 떼어볼까?” 하며 00이의 손을 스티커에 올려놓고 같이 떼어 주자 다른 스티커도 스스로 떼어 사진에 붙인다.
자연탐구
0/0
줄에달려 메달인 풍선을 보고 뒤로 물러선다. 친구들이 풍선을 손으로 건드려보고 치는 것을 한참쳐다보다가 다가간다. 풍선을 건드려보…(생략)

[문서정보]

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문서종류 : HWP 문서
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태그(#) : #영아 #관찰일지 #보육일지 #주간보육일지
자료No(pk) : 23121105

만3세 2학기 부모상담일지 15명입니다. (부모면담일지/개별면담일지)

만3세 2학기 부모상담일지 15명.hwp

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설명 : 만3세 2학기 부모상담일지 15명 분량입니다. 교사의 종합의견이 아주 자세하게 기록되어 있습니다.^^

1. 신체운동·건강 2. 자연탐구 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 상담하실 내용 7. 교사 종합의견 신체운동·건강 – 원에서의 하루 일과에 관심을 가지고 즐겁게 참여합니다. – 편식하지 않고 골고루 먹으나 스스로 수저를 사용하여 먹는 습관이 필요합니다. 자연탐구 – 머리 위로, 손을 앞으로, 팔을 옆으로 등 위치와 방향을 표현하는 지시어에 따라 몸을 움직일 수 있습니다. – 일상생활에서 자주 경험하는 익숙한 상황이나 사물의 반복되는 규칙성에 관심을 보입니다. 의사소통 – 말하는 사람을 바라보며 이야기를 주의 깊게 들으려고 노력합니다. – 사물의 명칭, 친구 이름, 동사나 형용사 등 일상생활에서 경험하는 낱말과 문장을 듣고 내용을 짐작할 수 있습니다. – 자신의 느낌, 생각, 경험 등을 주제, 상황, 대상에 적합 하게 말할 수 있습니다. (‘어제 엄마가 저한테 화를 내서 속상했어요. 제 이야기를 안들어줬어요’) 사회관계 – 친구와 갈등이 있을 때 교사의 도움을 받아 긍정적으로 해결하려고 합니다. – 가족의 의미와 소중함을 알고 있습니다. 예술경험 – 일상생활의 경험이나 간단한 이야기를 극놀이로 표현합니다. – 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 다양하게 사용하여 독창적인 표현을 할 수 있습니다. (교사가 제시한 표현 이외에 자신이 생각한 내용을 그림으로 표현할 수 있습니다.) 상담하실 내용 교사 종합의견 – OO이는 원에서 생활할 때 침착하고 안정감 있게 행동하며 규칙 지키기와 같은 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 새로운 것을 생각해내고 행동하는 창의성이 있고, 그림을 그릴 때 다양한 색감을 사용하며, 그림의 표현력이 풍부하여 자신이 그린 그림을 의미 있게 잘 설명할 수 있습니다. 친구들과의 관계에 있어 적극적으로 자신의 의사를 표현하고 …. …. 이하 등등.

출처 : 해피레포트 자료실

기아자동차 자기소개서 엔지니어 생산직) 지원한 분야에서 가장 중요하다고 생각되는 덕목을선택하고 그 이유를 본인의경험을 바탕으로 기술 지원한 분야에 대한 지원자님의전문성

기아자동차 엔지니어 생산직 자소서.hwp

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설명 : – 기아자동차 엔지니어(생산직) 2023년 채용 자기소개서입니다. – 2023년 기아자동차 엔지니어 생산직 채용을 위한 자소서 항목 요소들을 꼼꼼하게 작성했습니다. – 지원한 분야에서 가장 중요하다고 생각되는 덕목을 선택하고 그 이유를 지원자의 경험을 바탕으로 완벽하게 기술했습니다. – 지원한 분야에 대한 지원자의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 구체적으로 작성되어 있습니다. – 2023년 기아자동차 엔지니어 생산직 지원을 위한 자기소개서 중 가장 완벽하게 준비된 자료를 확인하게 될 것입니다.

2023년 기아자동차 엔지니어 생산직 자소서 1. 지원한 분야에서 가장 중요하다고 생각되는 덕목을 선택하고 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오.(성실, 협력, 존중) (500자) 2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오.(500자) 3. 본인이 경험한 가장 큰 실패의 원인을 분석하고, 그 과정에서 무엇을 배웠는지 기술해 주십시오.(500자) 1. 지원한 분야에서 가장 중요하다고 생각되는 덕목을 선택하고 그 이유를 본인의 경험을 바탕으로 기술해 주십시오.(성실, 협력, 존중) (500자) 2. 지원한 분야에 대한 지원자님의 전문성 및 적합성 수준을 사례와 함께 기술해 주십시오.(500자) [직업훈련과 생산기업 연수를 통한 전문성 강화] 직업훈련 기관에서 자동차 부품 및 조립 과정에 대한 실무 중심의 교육을 받으며, 기아자동차 생산직에 필요한 전문성을 키웠습니다. 특히, 실제 생산기업 연수 …<중략> 3. 본인이 경험한 가장 큰 실패의 원인을 분석하고, 그 과정에서 무엇을 배웠는지 기술해 주십시오.(500자) [학업과 직업훈련의 균형 실패] 학업과 직업훈련을 병행하면서 가장 큰 실패를 경험했습니다. 그 원인은 학업과 직업훈련 사이의 균형을 맞추지 못한 데 있었습니다. 이로 인해 학업 성적이 …<중략>

출처 : 해피레포트 자료실

[사회복지사자기소개서6편모음] 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST6_사회복지사자소서_사회복지사자기소개서샘플_사회복지사자기소개서예문_사회복지사자소서샘플_사회복지사자소서예문

[사회복지사자기소개서6편모음] 사회복.hwp

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설명 : [사회복지사 자기소개서 6편 모음] 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 6 ◇ [사회복지사 자기소개서 6편 모음] 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 6 입니다. ◇ 종합사회복지관, 노인복지센터, 지역아동센터, 병원, 노인요양원, 장애인복지관에 합격한 자기소개서입니다. ◇ 자기소개서 첨삭 전문 컨설턴트에게 검토받은 자료입니다. ◇ 해당 질문 항목에 대한 답변 작성은 실제 경험을 바탕으로 이루어졌습니다. ◇ 완성도 높은 자기소개서 작성을 위해 완벽한 퇴고와 교정 과정을 거쳤습니다. ◇ 읽어보시면 어떻게 자기소개서를 작성해야 되는지 아실 수 있을 것입니다. ◇ 자기소개서 작성에 도움이 될 수 있는 자료이길 바랍니다. ◇ 반드시 합격하셔서 사회복지사로서의 꿈을 실현해 나가시기를 기원합니다.

[사회복지사 자기소개서 6편 모음] (1) 종합사회복지관 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 1. 1. 성장과정 2. 학교생활 3. 성격의 장단점 4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부 (2) 노인복지센터 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 2. 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 및 가치관 3. 학창시절 및 사회활동 4. 지원동기 및 포부 (3) 지역아동센터 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 3. 1. 성장과정 및 가족관계 2. 학교생활 3. 성격 및 가치관 4. 지원동기 및 입사 후 장래계획 (4) 병원 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 4. 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 및 특기 3. 생활신조 및 가치관 4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부 (5) 노인요양원 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 5. 1. 성장배경 2. 자신의 성격소개 3. 학교생활 및 사회활동 4. 지원동기 및 포부 (6) 장애인복지관 사회복지사 자기소개서 최종합격 예문 BEST 6. 1. 성장과정 2. 성격의 장점과 단점 3. 학창시절 및 사회봉사활동 4. 지원동기 및 포부

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만3세 2학기 부모상담일지 15명입니다. (부모면담일지/개별면담일지)

만3세 2학기 부모상담일지 15명.hwp

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설명 : 만3세 2학기 부모상담일지 15명 분량입니다. 교사의 종합의견이 아주 자세하게 기록되어 있습니다.^^

1. 신체운동·건강 2. 자연탐구 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 상담하실 내용 7. 교사 종합의견 신체운동·건강 – 원에서의 하루 일과에 관심을 가지고 즐겁게 참여합니다. – 편식하지 않고 골고루 먹으나 스스로 수저를 사용하여 먹는 습관이 필요합니다. 자연탐구 – 머리 위로, 손을 앞으로, 팔을 옆으로 등 위치와 방향을 표현하는 지시어에 따라 몸을 움직일 수 있습니다. – 일상생활에서 자주 경험하는 익숙한 상황이나 사물의 반복되는 규칙성에 관심을 보입니다. 의사소통 – 말하는 사람을 바라보며 이야기를 주의 깊게 들으려고 노력합니다. – 사물의 명칭, 친구 이름, 동사나 형용사 등 일상생활에서 경험하는 낱말과 문장을 듣고 내용을 짐작할 수 있습니다. – 자신의 느낌, 생각, 경험 등을 주제, 상황, 대상에 적합 하게 말할 수 있습니다. (‘어제 엄마가 저한테 화를 내서 속상했어요. 제 이야기를 안들어줬어요’) 사회관계 – 친구와 갈등이 있을 때 교사의 도움을 받아 긍정적으로 해결하려고 합니다. – 가족의 의미와 소중함을 알고 있습니다. 예술경험 – 일상생활의 경험이나 간단한 이야기를 극놀이로 표현합니다. – 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 다양하게 사용하여 독창적인 표현을 할 수 있습니다. (교사가 제시한 표현 이외에 자신이 생각한 내용을 그림으로 표현할 수 있습니다.) 상담하실 내용 교사 종합의견 – OO이는 원에서 생활할 때 침착하고 안정감 있게 행동하며 규칙 지키기와 같은 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 새로운 것을 생각해내고 행동하는 창의성이 있고, 그림을 그릴 때 다양한 색감을 사용하며, 그림의 표현력이 풍부하여 자신이 그린 그림을 의미 있게 잘 설명할 수 있습니다. 친구들과의 관계에 있어 적극적으로 자신의 의사를 표현하고 …. …. 이하 등등.

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2023년 2학기 방송통신대 사진영상론 기말과제물)사진의 의미작용에 대해 설명하고, 사진언어의 특징에 대해 각각의 사례를 들어 설명하시오 상호작용적 영상에 대해 설명하고 상호작용적 영상의 사회적 영향에 대해 사례를 들어 구체적으로 논하시오 레포트

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[목차]

– 과제물 지시사항을 준수하여 과제물에 적합한 형식과 내용으로 완벽하게 작성하였습니다.
– 방송통신대에서 제공하는 학과 선정 우수 과제물 모음집을 참고하여 형식과 내용에서 교수님의 과제물 출제의도를 정확하게 반영하였습니다.
– 한 눈에 내용이 들어올 수 있도록 가독성을 고려하여 작성하였습니다.
– 과제물을 정확하고 신속하게 하실 수 있도록 정답과 함께 쉽고 자세한 설명을 담아 정성을 다해 작성하였습니다.
– 구매자분들이 바쁜 일상 속에서도 양질의 리포트를 작성하시는 데 시간과 노력을 최소화할 수 있는 과제물입니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요.^^
문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%)
글자 모양(맑은고딕, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%)
행복하세요~
목차

1. 사진의 의미작용에 대해 설명하고, 사진언어의 특징에 대해 각각의 사례를 들어 설명하시오. (반드시 교재에서 언급되지 않은 사례를 들 것) (25점)

    1) 사진의 의미작용

        (1) 사진의 정의 (2) 사진의 의미작용

    2) 사진언어의 특징 및 교재에 언급되지 않은 각각의 사례

        (1) 사진언어의 사실성과 교재에 언급되지 않은 사례

        (2) 사진언어의 구체성과 교재에 언급되지 않은 사례

        (3) 사진언어의 보편성과 교재에 언급되지 않은 사례

2. 상호작용적 영상에 대해 설명하고, 상호작용적 영상의 사회적 영향에 대해 사례를 들어 구체적으로 논하시오. (반드시 교재에서 언급되지 않은 사례를 들 것) (25점)

    1) 상호작용적 영상

    2) 상호작용적 영상의 종류

        ① PC를 이용한 상호작용적 영상

        ② 독자적 기능을 지닌 게임기

        ③ 컴퓨터 통신, 인터넷

        ④ 가상현실

        ⑤ 증강현실

    3) 상호작용적 영상의 사회적 영향

    4) 상호작용적 영상의 사회적 영향에 대한 교재에 언급되지 않은 사례

        ①사생활 침해 ②현실 도피

        ③사고 위험 ④경제적 손실

        ⑤중독 ⑥가짜 정보의 확산

3. 참고문헌

1. 사진의 의미작용에 대해 설명하고, 사진언어의 특징에 대해 각각의 사례를 들어 설명하시오. (반드시 교재에서 언급되지 않은 사례를 들 것) (25점)

1) 사진의 의미작용

(1) 사진의 정의

사진이란, 카메라의 기계적 · 광학적 메커니즘을 이용하여 3차원 현실 공간을 사진가의 철학적 관점을 통해 2차원 평면에 표현한 것으로 정의된다. 그리고 사진을 본…(생략)

[문서정보]

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문서종류 : HWP 문서
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태그(#) : #방송통신대사진영상론 #방송대사진영상론 #방통대사진영상론 #사진의의미작용 #상호작용적영상
자료No(pk) : 23107570

아디다스 기업분석과 마케팅 SWOT,STP,4P 전략분석 및 아디다스 향후 마케팅전략 제언 Report

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[목차]

1. 아디다스 기업소개

2. 아디다스 기업환경분석

3. 아디다스 SWOT분석

        (1) Strength -강점

        (2) Weakness -약점

        (3) Opportunity -기회

        (4) Threat -위협

4. 아디다스 STP분석

        (1) Segmentation -시장세분화

        (2) Targeting -목표타겟선정

        (3) Positioning -포지셔닝

5. 아디다스 마케팅 4P전략 분석

        (1) Product -제품전략

        (2) Price -가격전략

        (3) Place -유통전략

        (4) Promotion -촉진전략

6. 향후 마케팅전략 제언

1. 아디다스 기업소개

1924년 아돌프 다슬러와 루돌프 다슬러가 함께 만든 다슬러 형제 신발 공장에서 출발한 아디다스는 잠재적 시장 및 유통 채널에 대한 지속적 투자, 유연한 공급망 형성 그리고스포츠 용품의 전통적인 3분법인 신발,의류,하드웨어라는 구조를 탈피해 유연성과 개성으로 소비자의 다양한 욕구와 요구에 대응한 경화 현재 나이키와 함께 스포츠용품시장의 양대 산맥을 이루고 있는 글로벌 스포츠 브랜드로 성장하였다.

[문서정보]

문서분량 : 8 Page
문서종류 : HWP 문서
파일크기 : 37Kb
태그(#) : #아디다스 #마케팅 #스타마케팅 #스포츠마케팅 #swot #stp #4p #adidas #나이키
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