| 청소년지도방법론3)주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오. |
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| 설명 : 청소년지도방법론3)주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안을 제시하시오. |
| 1. 서론 2. 청소년자원봉사의 개념 3. 청소년자원봉사지도의 중요성 4. 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석(주변 청소년 1명을 선정) 5. 결론 6. 참고 자료 본문내용 1. 서론 성숙한 사회를 만들기 위한 구성원의 핵심 자질은 바람직한 인성이다. 특히 대한민국 청소년들은 초등학교에서 중ㆍ고등학교로 올라 갈수록 사회에 대해 부정적으로 평가하며, 전체적으로 준법정신과 정직한 삶의 필요성과 당위성에 대한 인식 수준이 낮은 것으로 보고되고 있다. 아울러 더불어 사는 능력이 부족하다. 인성의 회복과 함양을 위해 다양한 교육프로그램이 제안되고 있지만 청소년 시절의 자원봉사 경험은 청소년 자신의 성장과 인성함양 뿐만 아니라 우리 사회를 서로에 대한 배려를 통해 함께 더불어 사는 성숙한 사회로 나아가게 한다. 우리 사회가 좀 더 사회적ㆍ문화적으로 성숙한 복지 사회로 가기 위해서는 자원 봉사에 대한 올바른 이해와 담론들이 필요하다. 특히 우리 사회의 미래를 이끌어 갈 청소년들에게 자원 봉사에 대한 올바른 개념과 구체인 실천을 위한 방법을 알려 주어야 하며, 아울러 이를 제도적으로 정책화하기 위한 실천 방안이 중요하다. 부모의 지나친 보호와 만연된 물질만능주의 가치 속에서 성장한 청소년들은 다른 사람을 배려하고 이해하기 보다는 오직 자신과 가족만을 생각하는 극단적인 개인주의성향을 많이 가지고 있다. 또한 학교교육은 치열한 입시 위주의 교육으로 청소년기에 길러주어야 할 인성 함양의 기회를 빼앗아 버리기도 한다. 2. 청소년자원봉사활동의 개념 자원봉사는 기독교와 민주주의 철학을 배경으로 서양 특히 미국에서 시작되었다. 기독교와 민주주의라는 사회적 배경에서 타인을 위한 봉사정신에 입각해 내가 베풀 수 있는 일부를 나고자 하는 ‘섬김과 애정의 정신’에서 비롯하였다. 자원봉사의 어원은 인간의 자발적인 의지와 욕망을 나타내는 ‘voluntus’에서 나온 말로 자발, 자주, 자유의지를 의미하는 것인데 현대에 와서는 확대 해석되어 인간성이라는 의미까지 포괄하고 있다. 참고 자료 이원규 외(2020). 2020 자원봉사활동 실태조사 및 자원봉사활동 기본법 개정 연구. 행정안정부 정혜영(2015).자원봉사실천론.서울:신정. 이해주,곽삼근,최윤진(2020). 자원봉사론. 한국방송통신대학교출판문화원. 이요식(2011), 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 국민대학교 대학원, 석사학위논문 권순미(2011).청소년 자원봉사활동 지속성의 영향요인에 관한 탐색연구.춘계학술대회 자유논문,8(3). 조미숙, 대학사회봉사와 지역사회 청소년 봉사인식 개선을 위한 복지교육, 2010, 홍익사 이성록(2009), 자원봉사활동의 활성화와 코오디네이터의 중요성, 한국사회복지협의회 김영호,오정옥,전형미(2007). 자원봉사의 이론과 실제. 창지사 |
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